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校长述职个人述职报告范本1

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！

我已经在x中学任职两年了。这两年来，我面临了来自各方的巨大工作压力。在上级领导、学生和家长的期望下，我不断向前。也许是因为年龄的原因，我的头发变得更白了，视力也开始下降，经常感到身体不适，腰酸背痛等。我感到在这样的学校工作下，负担太重了。

我来到x中学是怀着对教育的梦想的。我常常思考什么是真正的教育，怎样才能实现真正的教育。正是因为有了这些思考，我的工作和生活变得更有意义。在x中学工作的两年里，我感到非常幸福。我得到了各级领导对x中学的支持和爱护，得到了同事们的理解和配合，得到了学生和家长的尊重和信任。我觉得在这个小小的校园里，有无尽的工作等待着我去完成。在这里，我可以用我的知识、智慧、情感以及最充沛的精力和体力，给这所学校留下一些对未来有用的东西。我的心中充满了快乐。

回顾过去一年的工作，我认为我们做对了三件事，这三件事围绕着一个主题，即“搭建教师成功平台，铺筑学生成材道路，打造移民品牌学校，力保学校持续发展”。

我们做的三件事分别是：

一、抓住学校整体搬迁的机遇，推介学校，凝聚人心。

学校搬迁到新校园后，老师和学生的精神面貌发生了改变，学校的新形象逐步树立起来，上级领导、学生和家长对学校的满意度正在逐步提高。我们成功地举办了“新校园落成庆典”，收到了社会各界人士捐赠的28万余元。在条件不够成熟的情况下，我们承办了“x年巴东县初中化学复习备考和中心教研组学习培训会，x年春季学期，我们承办了“恩施州中小学德育课题研究推进暨成果展示会”，接待了来自州内德育课题学校的150余名客人，展示了我校的德育工作成果和整体办学成果，顺利进行了我校德育基地考察活动。这些活动使学校的知名度不断提升，各方对学校的办学决心和信心也在增长。

二、努力实施民主管理，强化内部管理。

为教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方式。我们一直在努力追求人性化、同心圆式的现代民主管理模式。我们建立了健全的学校管理机制，完善了各项管理制度，包括安全管理制度和学生管理制度。我们实行了校园安全管理巡查制、学生路途安全承诺制、班主任每天查寝制、教职工上下班签到签退制等。这些措施为学校的管理提供了保障。

三、努力塑造学校文化，形成共同的价值观体系。

我们正在努力形成学校和教职工共同的价值观体系。我们以德育工作为载体，开展了以“感恩”、“满意”、“规范”和“收获”为主题的教育活动。我们深入持久地开展“感恩”主题教育活动，通过“感恩手语操”等活动，让越来越多的师生认识到只有懂得感恩，才能懂得工作、学习和生活。为了促进学生全面发展，我们注重树立正面典型，鼓励学生发展特长，推行“文明班”、“文明寝室”、“优秀女生”评选活动，设立了“学习勤奋奖”和“学习进步奖”。这些活动取得了良好的效果。

我个人在过去一年中努力实现了自己的角色转变，努力成为时代所需要的教育思想家和学校经营者。我努力传播和表达自己的教育思想，也努力开拓市场，为学校争取更多的外部资源。我认为这两个新的工作更符合学校的利益。为了做好这两个工作，我放弃了许多休息的时间。

我立志为学校的振兴长期工作。虽然我不一定能永远担任校长，但我立志在这所学校继续从教。我在学校中所做的工作几乎没有短期的考虑，大多是长期的战略规划。所以，我没有临时性的打算，我还有很多事情没有做，我将继续为学校的振兴做更多的工作。

最后，我代表领导班子和个人，对为学校振兴做出努力的每一位教职工表示感谢。我认为管理就是合作，我与学校中层干部的合作非常愉快，他们在各种压力下非常努力。我与老师们的合作也非常愉快，我们不仅是同事，更是伙伴。我们应该珍惜彼此。同时，我认识到，正是全体教职工的勤奋工作，才奠定了学校发展的基础。我为学校的每一个人感到骄傲。我期待着下一年，我们的合作更加愉快。

校长述职个人述职报告范本2

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我很荣幸担任高中部分管教学副校长，感谢学校领导对我的信任。在过去的一个学期里，我在总校领导的指导下，由陈校长直接带领，以“当好领导助手，做好师生公仆”的工作目标为指导，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求，兢兢业业，率先垂范，圆满完成了学部各项教学任务。现在我向各位领导汇报一下我一个学期的工作及思路，希望能得到各位领导的评议和指正。

一、以人为本，厚德兴校。

1、关心教师，关爱学生。

作为校长，我将自己的职责定位在“引领”和“倡导”上，通过自己的思想和行为来影响和感染他人。我要求自己做到言行一致，首先做到自己要求老师们做的，杜绝自己要求老师们不做的。在制定学校各项管理制度时，我充分发扬民主作风，听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见和建议，并将他们的想法和建议反映到校长室进行研究讨论，使学校的方针、政策能根据教师们的想法和合理建议及时修正，起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，实践让学生、家长和学校都满意的教育。

我非常重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生丰富多彩的文化活动。我在任职期间成功组办了多项活动，丰富了师生的课余文化生活，烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。

2、学校建设，德育为先。

学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先。因此，德育在教育工作中占据重要地位。我将师德建设和德育为先的育人理念放在首位，努力创造一个师生和谐的真善美世界，即真实的知识世界、善良的人际世界和美好的心灵世界。逐步使高中部成为一个有着浓厚文化氛围和积极向上育人环境的学校，力争实现教育教学“一年比一年更好”。

二、建章立制，完善管理。

管理是“管”与“理”的有机结合。学校以人为本，在体现管理的合理性和有效性的基础上制定、完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位谋其职、负其责。学校制定了一系列规章制度，实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；制定了各项管理方案和制度，以保证各项制度的落实实施。学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。

三、优化课堂管理，提高教学效率。

课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了提高教学效率和效益，减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：

1、提高教师思想认识。宣传课堂教学的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排课堂教学内容。

2、加强管理力度。加强对课堂教学工作的领导和管理，制定相应的实施意见，并建立与之相适应的管理与评估体系。

3、走出去、请进来。组织教师到名校参观学习，听课交流，加强校际合作；邀请外校名师来校讲学、指导，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。

4、探究创新，科研兴校。加强教师的教育理论学习和业务学习，组织各学科进行主题教研，探讨研究新课程改革精神，加强对教师课堂教学的督管作用。

四、夯实基础，向毕业班要成绩。

教学质量是学校生存的基础和对外宣传的窗口。为了保证高考成绩，我要求教职工加强教学质量，加强对毕业班学生的心理疏导。在大家的共同努力下，全力冲刺高考，用高考数据展示我校的教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山高中的风采。

五、树立前瞻意识，打造名校品牌。

西山高中的发展虽然取得了很大的成就，但仍面临许多问题和激烈的竞争。我们需要树立前瞻意识，解决问题，克服困难。我提出了以下管理构想和计划：

1、加强课堂教学的巡视和指导，规范教育教学，提高课堂教学质量。

2、要求各学科老师每两周做一套近年的高考试题，加强学科教师对高考考点的训练，提高课堂教学的针对性和实效性。