作为教师，我觉得爱心是很重要的。我善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我尊重和依赖学生，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小事做起，关心学生的事情，找到最佳的教育时机，给学生最好的教育。

二、努力成为一个科研型教师。

新时代要求教师不仅具备操作技巧，还要有解决新问题的能力。在学校领导的指引下，我积极参与学校的教科研活动，多次上公开课，并受到听课老师的好评。__年，我还参与了镇江市的教育科学规划课题研究，承担了中年级的试点研究工作。

三、不断更新教育理念。

我积极参加各项培训，__年参加的中小学音乐教师暑期培训班中，我表现出色。在学习新课程理念的基础上，我结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在音乐课上，我将音乐知识与学生的生活结合起来，为学生创造一个有生活气息的学习环境。同时，我注重学生的探究和发现，引导他们在学习中学会合作交流，提高自己的学习能力。

在过去的8年里，我热爱我的教育事业，坚持出勤，每天早到校，晚离校。我付出了很多努力，也取得了很多成绩。__、__、__学年度，我都被评为“句容市实验小学先进教育工作者”。在__年的镇江市信息技术在学科教学中有效应用优质课评比活动中，我执教的《忆江南》获得了二等奖。我还多次在市各类教师基本功竞赛中获奖。我指导的校“小白灵”合唱队多年来参加了所有市组织的文艺比赛，除一次获得二等奖外，其他都是一等奖。

成绩只是过去，教育教学这门艺术永无止境。在这次晋申小学高级教师职改中，无论能否评上，我都会继续热爱我的教育事业，努力工作，奉献我的青春，为教育事业做出更多的贡献。

年度个人述职报告总结10

本学期的英语教学中，我做了以下几点工作：首先，了解了学生的英语水平，因材施教。我培养了学生在课前预习和课后复习方面的良好学习习惯，同时坚持用英语授课，鼓励学生用英语思考和回答问题。另外，根据高考要求，我从高一开始就培养了学生的阅读能力，并教给他们一些阅读技巧和良好的阅读习惯。此外，我还与学生保持接触，做好了后进生的思想工作。

第一，我培养了学生的自学能力。只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养他们的自学能力，才能激发他们的学习积极性和主动性。我培养了学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力，以及学生自己整理所学知识的能力。另外，我还鼓励学生独立阅读，要求每个人都必须拥有一本英汉词典，并勤查字典。

第二，我激发了学生学习英语的兴趣。在教学中，我把语言教学与日常生活联系起来，结合时事和热点话题，给学生讲有关政治、历史、社会等方面的新闻，并讲一些幽默故事。另外，我还开展了一些课外活动，如讲故事和戏剧表演，以增加学生的学习兴趣。

第三，我巩固了教学效果，促进了学生的智能发展。教学的目的是培养学生独立思考和独立自学的能力，使他们成为能够独立工作的合格人才。课内教学是非常重要的，但由于学生众多，时间有限，学生主动活动的机会也不多。因此，课外作业成为了学生独立学习的基本形式。课外作业有助于学生发展智能和创造性才能，培养他们解决问题的能力，并养成按时完成任务和克服困难的习惯和责任心。因此，教师在作业布置和批改上要下功夫，重视学生的选择性、创造性和答案的开放性和多样性。

第四，备课也是非常重要的。只有备课充分，才能调动学生的积极性，提高课堂教学效果。我每天都花大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法。同时，我也要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的表现会直接影响教学效果。所以，我要设法让学生投入，不让他们分心。我要让上课内容丰富、现实，讲课生动有趣，难度适中，并照顾到所有学生的需求，以吸引住他们。

经过一个学期的努力，期末考试是对我的教学成果的一个考验。无论学生成绩如何，我都明白最重要的是如何在本学期后继续提高自己，提高两个班的英语水平。因此，无论多么辛苦，我都会继续努力。

年度个人述职报告总结11

本学年，我担任x年级x、x年级x工作。我在工作中努力要求自己，结合本校条件和学生情况，认真负责地进行教学工作。为了取得更大的进步，我现在向大家述职。

首先，在思想方面，我始终学习和贯彻的教育方针政策，遵守国家法律法规。我关心国家大事，在政治上忠诚的教育事业，以培养人才为己任。我坚持职业道德，言行一致，始终维护教师的良好形象。我树立了校兴我荣，校衰我耻的思想，始终站在学校的角度考虑问题，为学校着想，急学校之急。

其次，在教学工作方面，我主要负责x年级的__教学。我根据学校目标和教材内容，了解学生实际情况，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的__教学工作确定了目标和方向，保证了教学工作的顺利开展。在教学过程中，我注重学生学习，认真研究教材和学生掌握知识的方法。我不断探索各种教学方法，积极参加学校的教研活动，吸取相关经验，提高自己的教学水平。针对学生作业质量不佳的问题，我努力提高课堂教学质量，并采取了各种有效措施，如严格要求字迹，写评语鼓励学生，培养良好的学习习惯。我不断钻研教材，阅读参考书，提高自己的业务能力。我相信，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

再次，在班主任工作方面，我通过班会、晨会、思想品德课等形式，对学生进行思想教育，培养良好的班风、学风。我培养了多位得力的班干部，他们能够管好班级的学习和纪律，减轻我的负担。经过努力，我们班的各项常规工作都做得比较好。

另外，在图书借阅管理方面，我根据学校需求，对图书进行分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便。我充分利用阅览室、班级图书角等资源，组织学生进行课外阅读。我为每班建立了借阅登记册，每月借阅两次，借还记录由图书管理员负责登记。我通过生生互换，每周一次，每学期生均借书达到一定数量，丰富了学生的课外阅读量。学生的借阅量比以前增加了很多，对学生的视野和知识面有很好的拓展。

此外，在教研方面，我在校领导的指导下，以课改新理念评价意见，取得了预期的目标。

然而，在工作中还存在一些问题。首先，缺乏进取精神，工作不够主动、果敢。其次，自身学习还不够，业务水平进步缓慢。我将反思自己的疏漏和失误，努力提高工作作风和学习能力。

总之，教育是一项高难度的工作，但只要乐岗敬业，就会有所收获。我深感作为一位教师的责任和光荣。在未来的工作中，我将更加努力地学习，提高自己，积极调动学生的积极性，为教育事业做出更大的贡献。

年度个人述职报告总结12

在过去的一年里，我一直坚守着教育事业，忠诚地为学生们服务。我始终保持正确的思想态度，作风正派，服从领导的工作安排，并认真负责地完成工作。

首先，在我的工作中，我能够充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣。我运用合理的教学方法，以学生为主体，教师为导向，通过探究式的教学方式，创造出有利于学生思维发展和想象力培养的教学情境。我努力保证每一堂课的质量。在开学初期，我能够迅速组织好班委会，选出班级骨干，努力培养他们的领导能力。例如，某某同学积极配合我抓好班级纪律和学风建设，帮助我们打造了一个良好的班集体。

其次，在教学工作中，我会认真备课，认真批改作业，并要求学生的作业格式整齐规范，养成良好的学习习惯。对于一些学习困难的学生，我会耐心辅导，经常检查他们的作业，找出他们知识薄弱的环节，并及时进行补救。例如，我经常利用课余时间给学生辅导，制定有针对性的帮教计划，有目的有计划地帮助后进生提高学习成绩。

在课堂上，我采用多提问、多检查的方式，及时引导和反馈，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组活动，让学生相互学习，相互促进，形成良好的学习氛围。

平时，我还注重“两手抓”的策略：一方面培养优秀学生，一方面通过他们辅导后进生，以优秀学生帮助后进生，实现双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展了“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，我会及时表扬和奖励他们。这样，我成功地调动了学生的学习积极性，营造了学习热潮。

在学生的思想教育工作中，我谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如，有一个调皮的学生叫__。他学习成绩差，经常逃学。我采取和他经常谈心的方式，与他交朋友，成为他的知心人。我与他的家长密切合作，发现他有一点进步就及时表扬和鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过我的教育，他进步很快，最终成为了三好学生。

在工作之余，我努力钻研教材，分析每堂课成功的原因和不足之处，不断总结经验，提高自己的教学水平和班级管理水平。

通过一年来的教学工作，我成功地形成了良好的学习风气，学生们的纪律性得到了提高，作业能够按时完成，他们也更加积极地参与劳动，诚实有礼，互相帮助和学习，实现了全面的发展。