其次，我们的主要任务是加强作风建设，提高服务水平。我们要认真学习园部关于作风建设的活动计划，转变观念、提高认识，深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。我们要关心时事、了解时政、理解时局、信任政，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。同时，我们要提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到我们教师的服务热情，不断提高服务水平。

我们的另一个任务是增强专业意识，提高科研水平。我们要按照园部提出的"提高学历、培养本事、增强实力、开发潜力"的要求努力学习。我们要通过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并将学到的知识应用到实际工作中。我们要融会贯通生态式教育观念，并不断评价教育教学心得，撰写论文和教师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合，操作和评价相结合。

另外，我们要做到保教结合，提高保育水平。保教结合一直是幼儿园工作的重点，教师之间要相互配合、相互支持、协调工作、共同提高。保育教师要在做好清洁、消毒工作的基础上，加强学习，了解班级教育工作，书写保育笔记，做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育水平。

我们的工作重点和方法措施如下：

首先，要认真参加政治业务学习，提高自身素质。我们要认真参加园部组织的各项学习，加强作风建设的意识，完善作风建设的认识，提高作风建设的本事，将提高服务质量作为工作重点，树立正确的服务观。同时，我们要以园部提出的"提高学历、培养本事、增强实力、开发潜力"的要求为目标，参加学历考试、学习幼儿园英语口语、学习制作课件、学习新的教育观念等，树立正确的学习观。我们还要认真参加各教研组活动，及时吸收新的信息，谦虚好学、不耻下问、主动思考、善于评价，并将所学应用到实际工作中，树立正确的教育观。

其次，要切实做好日常教学工作，提高服务质量。我们要继续开展主题活动，根据主题资料创设与教育相适应的环境，做好主题与环境、主题与区域、主题与游戏的融合。我们要加强《纲要》及生态式教育活动的学习，深入开展园本课程的研究，注重理论和实践的结合，注意收集和积累资料，反思和评价成果，每学期撰写一篇论文，每学期出一本主题夹。我们要开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满足幼儿的游戏需求，促进幼儿的发展。此外，我们要按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各方面的发展。我们还要与家长进行交流和沟通，及时让家长了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况，更好地配合班级工作。我们要开辟每日教学公布栏，展示班级教学动态。

最后，要真正做到保育教育结合，提高保育质量。我们要加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿的成长提供良好的物质与心理环境。保育教师要严格遵守卫生清洁制度，坚持每天清洁、定期消毒，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境。保育教师要不断提高工作质量，并构建相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。

我们还要不断增强科研意识和水平，提高科研质量。我们要继续开展"生态式"和"蒙式"教育研究，不断增强科研意识和水平，注重学习、思考、探索、反思，真正将学到的知识应用到实际工作中。我们要探索"生态式"和"蒙式"教育相融合的教育模式，有计划有目的地开展主题活动和区域活动的结合，注重收集素材，运用灵活多样的教育模式。我们还要深入开展园本课程的研究，每周坚持主题研讨，通过外出学习、专家讲座、组内观摩等活动提高教科研水平。我们要善于积累和不断评价，每学期设计一本主题夹，每学期撰写一篇论文，并参与开课、观摩、参观等任务。

大班组是一支团结进取、努力好学、勤劳善良、主动热情的队伍。在园部加强作风建设的指导下，我们将努力提高各种质量，再创佳绩！让我们以真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务，让家长、孩子、社会真正满意。