落实五项常规：德育常规，课堂常规，教研常规，队伍建设常规，后勤管理常规。

在这个总体思想的指导下，我们回归常态抓管理，寻求一点一点的不同和突破。虽然没有轰轰烈烈，但我们踏踏实实。我们把别人想到但未做到的事情做好了，我们拒绝了虚假、空洞、没有实际意义的事情。我们走在改革、创新的道路上，离新课程精神的要求越来越近。“贯彻四种理念，追求办学水平的均衡提高”在全市初中校长会上交流；“树立整体德育观念，实现全面培养人的目标”“运用非理性思维，改进教师队伍管理”“改革学习评价，促进全面发展”“培育主动精神，走文化管理之路”“以研究的方式抓常规管理”等经验在全县交流、推广。同时，也引起了不少兄弟学校的关注。近两年来，有近二十所初中的领导和教师来到我校实地参观学习。

2024年最新校长述职报告合集9

一、主要工作

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“老老实实做人，踏踏实实做事”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助王文忠校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质

我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这半学期中，学生工作未出现大的违纪事件。

学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：

1。人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、政教处、大队部、安全保卫处的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强；政教处的工作更专注于养成教育、学生思想教育；安全处和住宿部的服务能力得到加强；德育处与安全保卫处的工作更加协调。

2。建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的政教检查制度、班主任工作制度、生活指导工作细则、学生常规检查等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3。制定规划：对“九年义务教育一贯制”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届经典诵读比赛中，我校均取得佳绩。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。

本年度，学校主要开展了如下德育活动：9月精神文明月；纪念“9。18”事变专题安全防震减灾演练；举行了“纪念建队日暨新生入队入团仪式；20__年中小学生秋季运动会。组织开展了安全教育月、行为习惯教育月、家长会等活动。德育处还完成了教育局教育网的信息上报工作，完成了学校政务公开工作。完成了住校生学生的补助发放。

四、存在的主要问题

自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。

1、工作态度上，创新精神不够。

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

五、今后的努力方向

1、自觉坚持科学发展，善于领导科学发展，精于统筹谋划科学发展。对待发展有信心，考虑发展有思路，推动发展有办法。

2、坚持廉政自律，在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事；少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗；少琢磨一点个人政绩得失。

回顾所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢！

2024年最新校长述职报告合集10

光阴荏苒，20__年即将过去。回顾过去的一年，我对学校管理工作进行了反思和总结，寻找不足之处，并在整合中找到增长的办法。这是一种理性思考，也是一种自我加压，更是接受领导指点和同事帮助的好机会。下面根据要求，我将分以下几个方面汇报我所做的工作。

感悟篇

“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”这句诗最好地诠释了我自20__年__月__日走上疁西小学校长岗位以来的工作体会。

刚开始接触学校，走访教师，揭开神秘的面纱，我感到心寒：周边环境不利于师生生活，青年骨干教师正在流失，生源质量日趋下降......这一切都源于西门老街建设步伐缓慢，校舍迟迟得不到改造。这所曾经几度飞出“金凤凰”的校园难以再留住“金凤凰”，更不用说去吸引“金凤凰”。

陈旧的校舍是制约学校发展的“瓶颈”问题。只有解决这个问题，才能通过集体智慧找到解决其他问题的办法。

如今，随着校舍改造步伐的加快，上级领导部门的关心，全体师生的急切呼吁，疁西几代人的梦想定格在20__年__月__日的区政府“关于疁西小学校舍改造问题的办公协调会议”上。当花区长承诺疁西小学最迟在20__年x月搬迁时，我竟然激动得几乎说不出话来。当我走出区政府南翔厅时，脸上洋溢着从未有过的轻松感。与此同时，我感到肩上负担沉甸甸。

学习篇

一、老马识途，少走弯路

我相信有经验的人能帮助我少走弯路。我虚心向同行请教，无论是教育界的资深校长还是崭露头角的年轻校长，我都寻找资料研究学习他们的管理艺术。我积极参加上海市青年校长论坛活动，阅读优秀的教育杂志。结合工作实际，我随时记录自己的所思所想。这些都能帮助我在工作中少走弯路。

二、随笔制度，倾听心声

我们要求每位教师至少每月写一篇工作随笔，并在每月x日前提交到校长室。每当我翻开一本本笔记本，看到教师们敞开心扉说出心里话时，我总是感慨万分。因为这时，我们的心贴得最近，我们与学校同呼吸、共命运。通过与教师的真诚交流，我们能够消除误会，增进了解。

三、勤于学习，不断进步

我积极参加各种培训，从学校管理专业本科和教学管理专业研究生课程班毕业以后，我立即参加了中小学校长高级研修班的学习，并虚心向赵中建教授请教。在学习的过程中，我领悟到了高屋建瓴的思想火花和科学的管理方式。

我策划撰写的《城市新人教育的实践研究》今年x月被列为嘉定区50个重点课题之一；撰写的《有限寓于无限》获市语文教学论文评比二等奖并发表在《上海教师》上；撰写的《立足现实寻求发展新空间》一文发表在区教育局结集出版的《扬帆》一书上。今年教师节前，我根据女教师俱乐部的要求撰写的《绚丽阳光的脉动》发表在嘉定教育网上。