不断完善学校安全保卫工作的规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立学校安全意外事故处置等各项预案。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

加强教育，促进自护。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自救潜力，抓好安全教育。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，开展丰富多彩的教育活动。利用班会、国旗下的讲话、安全课、学校广播、黑板报等途径，通过讲解、安全演练，对学生进行安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

六、后勤保障工作服务学生，服务教学

我们认真做好后勤保障工作，努力为一线教师服务。后勤人员以及中层以上领导，努力为一线教师提供良好的服务。我们管理校产校具，踏实进行校产和公共财物的管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。我们加强了财务的管理，严格遵守财务制度，定期对财务运行状况进行分析。我们坚持把有限的资金用在提高教育教学水平上。科学实验室建设项目基本就绪，仪器设备已经安装完备，配套设施齐全，并投入使用，收到了良好的效果。我们还继续加强图书室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。同时，我们及时做好电教设备的使用记录。

成绩属于过去，未来依然充满期望。我们将紧紧围绕校园文化建设，优化育人环境。依托乡村少年宫建设，打造校园文化特色。在取得的成绩基础上继续前进，努力把我校建设成成绩一流、和谐、礼貌、书香氛围浓郁的学校。我们将继续努力工作，不负众望。

2024简短的个人述职报告范文10

时光如白驹过隙，转眼间已经来到我们身边。在各位尊敬的老师和同事的悉心指导和关怀下，我在思想、工作和学习上都有了一定的进步和提高。在此向各位老师汇报一下我的情况。

首先，我牢固树立了为人民服务的思想，始终将患者的需求放在首位。作为一名医生，我深知这个职业的意义就在于奉献。医务工作者从事的是拯救生命的职业，他们被誉为白衣天使和生命的守护神，但只有身处其中的医务工作者才能真正体会到工作的辛苦和艰难。我所在的科室主要以消化和呼吸为主，危重患者较多，日常工作经常需要加班加点，早出晚归已成为家常便饭。特别是在20XX年我县新合疗的开展后，住院患者急剧增加，而节假日更是人满为患。每当节假日，看到其他单位的人都在休假，而我们却要付出更多的心血和汗水，面对家人的埋怨、朋友的责备和外界的嘲讽，我甚至有时会对自己从事的职业产生动摇。但是，每当看到患者康复的笑脸，看到那些危在旦夕的患者重获新生，我所有的烦恼和怨气都会烟消云散。

其次，我努力钻研业务，不断提高自己的技术水平。俗话说活到老，学到老，在医务人员身上再合适不过。面对医学知识和技术的不断更新，我从年初就制定了学习计划，每周花一定的时间通过网络和电子书刊了解最新的医学动态，及时为自己充电。我积极参加院科组织的学术讲座和疑难病例讨论，经常复习所学的知识，不断温故而知新。此外，我还在20XX年上半年参加了市卫生局举办的内科骨干医生培训班，将所学知识及时应用到临床实践中，努力使自己不会落后于科技的发展。在日常工作中，我认真接诊每一位患者，仔细分析患者的病情变化，虚心向科主任和上级医师请教，及时总结经验和教训。

我还想分享一些我在临床工作中的经验。有一位35岁的男性患者，患有高血压5年，血压长期维持在180/120mmHg，由于他小时候曾患过急性肾炎，曾在我院诊断为肾性高血压并多次转诊至交大第一医院就诊。然而，由于该患者从未出现蛋白尿和血尿，也没有浮肿等症状，临床上并不支持原发性高血压的诊断。在他住院期间，患者出现了腿软、乏力等症状，但电解质检查显示钾正常或稍低，结合他的病史，我们高度怀疑他患有原发性醛固酮增多症。然而，经过反复的腹部B超和肾上腺CT检查，并未发现异常。但是，我们根据患者的病史仍然怀疑他可能患有原发性醛固酮增多症。最终，这位患者转诊至西安交大第一医院，在住院两周后被确诊为原发性醛固酮增多症，并行手术切除肾上腺皮质腺瘤，现已康复。另外还有一位62岁患者，出现胸腔积液，经检查确诊为结核性胸膜炎。在住院治疗过程中，患者突然出现呼吸急促，特别是活动后症状更为明显，伴有咳嗽、心悸和胸闷。紧急进行心电图检查显示窦速。考虑到患者胸水已消失，有血压下降，烦躁不安等症状，我们高度怀疑可能是肺栓塞。然而，在我院进行的心脏超声和胸部CT检查均未发现明显异常，而血浆D-二聚体检查和肺通气/灌注扫描因技术限制无法进行。在无法确诊的情况下，科主任决定我连夜护送患者转至西京医院，返回医院时已是凌晨4点多。第二天，患者家属致电告知在西京医院确诊为肺栓塞，并紧急进行溶栓治疗，现已康复。类似这样的病例还有很多。回想起来，如果当时我没有仔细分析和高度的警惕心和责任感，很有可能导致患者的误诊甚至造成无法挽回的损失。全年我共分管病人约340人次，参与科内危重病人抢救约100人次。通过管理危重疑难病人，一方面丰富了我的临床经验，提高了应对危重患者的处理能力，另一方面也提高了危重疑难患者的抢救成功率和确诊率。

最后，我严格按照规章制度办事，处处以法律来约束自己。随着人民对健康的期望增加和法律意识的提高，医疗纠纷在各级医院已经变得比较常见。我们经常听到某某医院发生了医闹事件的消息。仔细分析，大部分纠纷的起因还是我们医务人员在工作中存在不足之处。多年来，我一直严格按照院科两级的各种规章制度办事，处处以卫生法规来规范自己的医疗活动。在平时的工作中，我积极与患者沟通和交流，及时处理出现的问题和潜在的风险。我严格执行病情告知义务，及时规范完成各种医疗文书，有效地将各种可能出现的问题消灭在萌芽状态。有时为了一个患者的病情变化，我放弃休息，多次在班外与患者家属取得联系并及时告知和记录。全年没有发生任何差错事故和投诉。在今年的年终工作检查中，我的病历得到了专家组的表扬，并被评为优秀病历。

总之，过去的一年里，我在思想、工作和学习上都有所进步和提高。我将继续努力，不断完善自己，为患者的健康贡献自己的力量。感谢各位老师和同事的支持和帮助！

2024简短的个人述职报告范文11

一年来，我一直坚持本着诚心对人、真心做事的原则，认真贯彻上级教育部门的政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。在这里，我向上级领导汇报一年来的思想工作情况。

一年来，我始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。我们按照吉林省的教学计划要求开设课程，并加强教师职业道德规范和教师法的学习和践行。

在领导班子的明确分工和各尽其责的基础上，我们在抓常规管理的同时，着力突出以下几方面的工作：第一，进一步明确学校的发展思路，即“立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位”，逐步推进学校文化建设；第二，加强对全体教职工的思想意识教育，努力培养自尊、自爱、自信、自强的教师队伍，强化责任、忧患、大局、服务等意识；第三，继续加强教研队伍建设，为年轻教师提供机遇，让他们参与学校的教科研活动，同时为全体教师提供学习培训的机会，提高他们的业务素质；第四，丰富教育教学活动，开展听评课活动和教学技能比赛，促进教师的专业发展；第五，着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。

在工作中，我始终遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争成为全体教职工的榜样。我不会因小事、小病而请假，坚持出勤、出满勤，并且每周带头做好领导值周工作。在日常工作中，我勤思、勤看、勤查、勤管、勤做。我勤于思考工作，与班子成员和教师进行思想沟通，多次与教师个别谈心。我也勤于动手，不仅在写记录性材料上，还在小事上体现，比如捡起操场上的纸屑和烟头，放到垃圾桶里。这种行为激励了其他管理人员自觉行动起来，而不仅仅停留在检查卫生的层面上。因此，学校的整洁面貌也得以保持。

在船营区政府和区教育的关怀下，学校领导班子的密切配合以及全体教职工的支持下，我们在过去一年里取得了以下成绩：

首先，我们改善了学校的办学条件。在市区教育局和市民委的支持下，我们增添了先进的教学设施，建立了计算机校园网、校园监控录像系统，完善了各功能室。每位教师和班级都配备了液晶电脑，方便教师和学生的工作和学习，实现了教育资源共享，创造了良好的现代信息技术教育环境。

其次，我们进行了制度建设。制定了班主任工作检测细则、教师考勤制度、教师量化考核制度、学校信息化建设与管理制度等规章制度，并经过广泛讨论和教职工代表大会的通过。

第三，我们注重校园文化建设。我们抓好环境教育，绿化、美化、净化校园，创建花园式学校。在已有文化建设的基础上，我们进一步增加了标语牌和橱窗建设，彰显了学校的办学宗旨、校风、教风、学风，调动了教师和学生的积极性。

第四，我们加强了教师培训工作。我们主要以校本培训为主，开展各种形式的教师培训活动，学校领导听课、评课、指导培训教师，帮助教师确立个人发展方向，促进教师的专业化成长。

第五，我们注重教研工作。在新课程改革的背景下，我们逐渐实现了从“一二三四五六”有效课堂教学模式向“三阶段五环节”高效课堂教学模式的转变。我们要求教师注重学生能力的培养，促进学生的创新思维和能力发展。在这一过程中，我们开展了教学竞赛活动，组织讲座、备课、上课、研讨、反思等校本教研活动，取得了初步成果。

最后，我们扎实开展了安全工作。学校安全管理的队伍配套完善，制定了安全应急预案、方案、制度，并落实了安全责任人。我们还开展了安全教育、安全检查和演练，确保学校、教师和学生的人身安全。

今后，我将继续学习和总结经验，发扬优点，克服缺点，坚定信心，凝心聚力，为学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！