五、今后的打算

通过一年来的工作，我虽然取得了一些成绩，但也发现了一些问题。在今后的工作中，我将努力克服自己的不足之处，补齐短板，加强专业知识的学习，提升自身素质。我将努力改进工作，与项目部共同进步、共同成长。

简短又精辟的个人述职报告集锦13

今年的工作就快结束了，我非常充满热情地加入__小学，投身于教育事业。我一直在思考什么是真正的教育，以及如何创造一所实现真正教育的学校。正是通过这些思考，我的工作和生活变得更有意义，我感到在这个充满活力的校园里工作是一种幸福。以下是我对今年工作的总结：

一、夯实学校文化建设，丰富学校文化的内涵

我们努力寻找有效的方法和途径，推动学校文化建设。学校文化是学校发展的灵魂，体现了全体成员共同的价值追求和行为准则。在确定了“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标后，我们继续深化和丰富校园文化，具体做法如下：

我们初步构建了学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和目标到第二年的培养目标和学风目标，再到现在的教风和校训的确立，我们使学校的发展方向更加明确，为学校内涵的细化提供了框架。

从文化建设的角度出发，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使其发挥更好的作用。除了对已有的制度和机制进行修改和完善，如考核方案和奖励方案等制度，我们还加大了对制度执行力和规范要求的力度，制定了《__小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等文件。

以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，我们寻找学生品行教育和习惯养成的具体内容、方法和重点。目前，我们已经在学校、部门和年级（班级）三个层面上进行了细化，将这些内容落实到全校相关人员中，实践工作稳步推进，成效逐步显现。我们得到了区专家的肯定和好评，老师们不仅在学生文化建设中贡献了智慧，也取得了较多的成功和快乐。

二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质

学校的一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校的四大板块课程框架中，我们坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。我们重视学校体验性课程的形成和系统化，例如校当家班级管理工作成为学生自主管理的课程，卫生劳动成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动成为学校健康课程。虽然目前还不能完全形成课程，但我们仍在不断探索和摸索。

我们积极支持学生社团课程的建立和开展，学校武术课程从武术课（操）普及到武术社团的提高，积累了有益的经验，取得了出色的成效。此外，我们还努力开展了创新社团行进乐队、手球队、合唱队和田径队等学生社团建设教学。各类课程的建设为学生发展提供了平台，真正培养了学生的“乐学、善思和笃行”以及实践体验和能力、特长的发展。

三、着眼学校持续发展，努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化

学校的管理首先是规则和制度的建设和管理，其次是学校机制的建设和管理，最后是文化的建设和管理。目前，我们学校还处在规则和制度建设和管理的阶段，这个阶段需要我们根据教育法规和学校的需要，集师生共同之力，依法民主制订、有序有效落实，在执行中不断完善，在完善中提升。我们完善了学校的民主管理组织，建立了校工会、校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理提供了组织保障。我们坚持并健全民主管理的制度和机制，制定了学校重大问题校务会制度和重要问题主任例会制度，同时形成了重大决策和决定。

我们实行了学校管理目标责任制，探索了岗位任命竞岗制的机制。在绩效工资改革和岗位设置人事改革的基础上，我们逐步进行了校内人事管理改革的探索，目前初步拟定了校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。我们使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行，使每个人都有目标、有追求，每个人都有绩效。我们通过点评制度和例会制度，充实了过程管理的实效性和全面性。目前，从校级会议到部门会议，再到年级例会，我们不断规范和提高了管理的效果。

四、继续加强师资队伍建设和学校硬件建设

在三年时间内，我们完成了__小学教师队伍的招聘和建设工作。目前，尽管学校是一所新学校，但我们的教师队伍在同类学校中的年龄结构、职务结构和教育能力方面都处于前列，为新学校的发展奠定了坚实的基础。我们稳定地开展各级教师的发展和培养工作，建立了青年教师带教制度，细化了培养内容，取得了越来越好的成效。我们进一步深入了骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措。此外，我们还进一步完善和建设了学校的硬件设施。