（二）班主任工作中学会考虑细节

作为班主任，工作琐碎而细小，例如学生定期换座位、排队、指导早读和打扫卫生等。作为班主任，我不能有任何疏忽。因此，我尽量多地夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有了奖励。同时，我还学会了从家长和孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。

四月份，学校组织了队列广播体操比赛。经过师生的共同努力，我们班取得了中学组第一名的好成绩。在五月末的文艺汇演中，我班的张浩楠、程歌等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名。全班同学参加的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织了学习《今夜舞起来》等舞蹈，学生能够认真学习，丰富了学生的课余生活，增强了体质。

（三）以身作则，积极参加活动。

以上就是我这一学期的工作总结。在这一学期里，我不仅成长了，也收获了许多，同时也发现了自己的不足之处。我将更加努力工作，使自己能够更健康、更迅速地成长！

教师个人述职报告3

尊敬的领导，各位同事：

大家好！

回顾过去的一年，我像学校的其他老师一样，认真对待每一项工作，尽心尽力地教书育人。下面我将从五个方面向大家汇报。

一、德：

作为教师，我认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，严于律己，做学生的榜样，认真负责地对待每个学生，关心他们的全面发展。

二、能：

作为语文老师，我首先认真学习教学大纲，明确学段的要求，更新教育观念，在备课和教学中体现教育改革的精神。我积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生的自评和互评能力，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，通过总结实践经验，培养学生主动探究、团结合作和创新精神。我目前正在参与提高小组合作有效性的课题研究。平时，我经常阅读语文教学杂志，上网查询相关资料并做学习笔记，丰富自己的教学知识。我也向其他老师学习他们的好经验，利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中，我看到了名师的风范，看到了优秀教师所具备的素质，并及时将好的教法运用到我的课堂教学中，通过反思不断提高自己。

作为班主任，我每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划地实施。在学生过渡进入初中的这一年里，我不仅继续培养他们良好的学习行为习惯，还及时了解他们的思想动态，利用晨检、班会和各种活动加强对学生的思想教育，如感恩教育和诚信教育。我还积极配合学校的精神文明、语言文字示范和交通安全等验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，完成每一次作业。我还教授学生一定的环保知识，培养他们成为环保小卫士。同时，我积极配合其他任课老师提前通知学生带全套学具，组织纪律有序的课前和课后活动，使学生认真对待每门功课，全面发展。

作为中队辅导员，我与学校大队部合作开展各项活动，组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全和诚实守信的思想教育。

三、勤：

在过去的一年里，我坚守岗位，出勤率达到100%，认真完成了语文教学和班主任的工作。

四、绩：

在校领导的关心和各位老师的帮助下，我取得了一些小小的成绩：在__年3月，我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我也被评为优秀辅导员。同年5月，我所辅导的学生的作文《__》获得__市一等奖，《__》荣获__市三等奖。我还以一篇案例《__》获得__市一等奖。

五、廉：

在工作中，我始终做到廉洁从教，为人师表，公平、公正地对待每一位学生，不歧视、不偏袒。我以真诚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。

作为今天的语文教师，我不仅要具备崇高的师德，深厚的文化素养和新的教育理念，还要掌握娴熟的教育教学方法。我认为更重要的是具备教育智慧，对教学工作有一种感觉和品味，对学生的才情和灵性有敏锐的发现能力。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，我还将向他人学习，吸取别人的长处，补充自己的不足，踏实做人，认真工作，努力成为一名优秀的教师。

工作计划篇四

尊敬的领导，各位同事：

大家好！

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，热爱工作，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到提高。

二、做一个有爱心的教师。

我把热爱学生放在第一位，有了这种心态，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便能够顺利进行。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我怀着爱孩子、爱工作的心态精心呵护我的班级，与孩子们平等相处，成为他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动地与他们相处。在课上，只要是对学生有好处的，我都会尊重他们。在课下，我愿意与学生共同解决问题，对学生提出的问题，我总会耐心地回答。无论学生的成绩好坏，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我愿意给予更多热情的帮助，帮助他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感受是相互的，学生能够感受到教师的真诚。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

三、做一个理念新的教师。

目前，新一轮的基础教育改革已经在全国范围内全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教授的学科，积极探索有效的教学方法，形成自己的教学风格。我将课本知识与学生的生活相结合，创设富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我不再采用传统的演示-模仿方式，而是开展探究式学习，使学生的知识来源不仅限于老师，更多地来自于他们对书本的理解和与同伴的交流。我促使学生在轻松的环境中学会学习。

以上就是我过去一年的工作总结和未来的工作计划。我会继续努力学习，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！

教师个人述职报告4

回顾自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半。下面我将从几个方面对我这学期的工作进行总结：

一、德育工作

我始终坚持将德育工作放在首位，并积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育。我希望通过这些教育让学生能够端正学习态度，形成良好的学习风气。除了进行正面宣传教育外，我还注意结合教学内容采取比较灵活的形式进行德育教育。我改变了传统的说教、灌输的模式，采取了讨论、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育。我鼓励学生自觉主动地关心、了解身边的事情，增强他们的爱国主义情感，并且锻炼了他们的能力。在教学过程中，我结合音乐科实际，积极运用教材对学生进行思想教育。在有关音乐史的了解中，我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。

二、教育教学教研方面

在教育教学工作上，我能够利用学科特有的力量来教育学生的思想，做到尊重学生的人格，让学生独立，并对学生进行各方面的引导和教育。在具体的教学工作中，我能够认真根据《新课程理念》和各年段的学生实际情况备课。

1、课堂教学