疲惫一整天的我最渴望的是学生们的认可和成绩的提高。然而，我无意间听到班里学生对我的评价：“她真的好严，早操也查，早读也查，自习也查，好烦。”、“就是，每节课前都要提问和检查作业，好累。”、“她都不怎么冲我们笑，明明做得很好了还要批评我们，好过分啊。”听到这些评论时，我的心里感到五味杂陈，心酸不已。我明明一心一意地为他们付出，却得不到他们的理解。在努力平复心情之后，我找了一些有经验的老教师，请教他们如何应对这种情况。他们给了我很多宝贵的经验。

慢慢地，我学会了不再只是批评学生，而是在鼓励中让他们找到自信。我开始关心学生的饮食和睡眠，而不只是关心他们的学习情况。我开始关心学生们比较薄弱的学科，当了解到学生们的英语成绩不太好时，我向英语老师请教学好英语的方法，并给学生提出了一些小建议。渐渐地，我发现学生们开始接受我了。在晚自习的时候，有学生会关心我是否累了，然后主动为我搬来凳子让我坐。还有学生会对我说一些暖心的话，比如“老师，你也不要太累了，别总是担心我们，我们都长大了，会照顾好自己的”。每当听到这些话时，我的心里都感到温暖，想要哭出来。

转眼间，一个月的时间就过去了。曾经以为最难熬的那段时间现在回想起来也不过如此。我越来越坚信，只要我坚持并保持乐观，我一定能在不断遇到挫折和不断锻炼自己的循环中羽化成蝶，蜕变成一个日渐完美的自己。加油！我迎接美好明天的决心更加坚定了。

尊敬的领导：

本年度，本人认真履行教师职责，努力完成学校下达的任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。

一、德

1、政治立场坚定，方向明确，有理想信念和辩证唯物主义世界观。

2、教育思想端正，有高尚的职业道德：

（1）忠诚并献身

（2）治学严谨，精心育人。

（3）热爱学生，诲人不倦。

（4）以身作则，为人师表。

（5）锐意进取，勇于创新。

（6）严已宽人，团结协作。

3、遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。

4、注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。

二、能

1、本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。

2、与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。

3、具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。

4、有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。

5、具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

三、勤

1、工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。

2、关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。

3、严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。

四、绩

1、认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。

2、认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。

3、工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。

本人将继续努力，不断提升自己的德能勤绩，为学校和教育事业做出更大的贡献。谢谢领导的关心和支持！

此致

礼敬！

中学教师个人述职报告2

尊敬的领导：

岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用硕果累累来总结自己的教学，但我也并非碌碌无为。回顾一年来的工作情况，现述职报告如下：

一、政治思想方面

在政治思想方面，我认真做笔记，不断提高自己的政治思想素质。我加强了素质教育理论的学习，更新了自己的教育观念，树立起育人为本的思想。我积极参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事。我自觉遵守园内的各项规章制度，不迟到、不早退。我刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿。

二、教育教学方面

在教育教学方面，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为此，我钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中，我为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。我热爱幼儿，平等地对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进了幼儿的学习。我抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去。我扎实抓好教育教学工作，虚心向其他教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园内教研活动。我以新的教育理念为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征，选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，我恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。