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个人述职报告代写8篇
大小:476.21KB 4页 发布时间: 2024-01-08 09:55:26 19.01k 19k

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个人述职报告代写1

在股份公司,我负责技术和质量工作。在过去的一年里,股份公司市场占有率、销量和产量都不断增加,质量也稳步提升。在这一年里,我主要做了以下工作:

首先,在总产量不断上升的情况下,我着重抓好了质量工作。过去的经验告诉我们,产量上升时往往会带来质量问题。过去,我们的生产过程不够受控,质量监控也不能及时反映质量状况,导致在生产过程中无法准确了解质量水平,无法自我约束和控制,从而导致发动机在出厂后才暴露出大量问题。

为了解决这个问题,我们在过去的一年里采取了动态检查质量、动态评定质量和动态解决质量问题的措施,用准确的数据描述并预测未来用户使用的质量。我们实施了动态质量与碰头制度,解决当天现场发生的和潜在要发生的质量问题;采用了动态质量与评审,每周汇总评价,及时分析出质量的状态和改进方向;对工艺纪律进行针对性检查和未定的评审,解决当前热点问题,使生产过程可靠控制;通过向基层发放问题警示,强调控制的重点。此外,我们还进行了厂内周质量故障分析会和与车厂的信息绿色通道等措施,这些措施对质量的即时、准确、可控起到了积极的作用。

在过去一年中,我们的质量指标(外场在线故障率、厂内试车故障率、废品损失率、三包故障率)中,前三项都有了长足的进步,但是三包故障率的完成情况不太理想。这部分原因与三包故障期的延长有关,但更重要的是我们新产品的可靠性和寿命确定还有较大的差距,需要我们继续努力。

其次,在产量压力较大的情况下,我着重抓好了新产品研究的工作。在过去的一年中,我们有很多新产品的研制项目,既包括对现有新产品的改型换代,如某某发动机和某某系列前驱动变速器,又包括研制和生产同时进行的新产品,如超短发动机。在新产品研制上,除了提高干部职工对新产品的认识外,我们还强调了制定计划的科学性、合理性和现实性;强调执行计划的严肃性;在计划制定时进行深入细致的分析研究,使计划更符合实际;在执行过程中进行及时检查,协调解决出现的问题;强调任何单位、任何个人都不能以任何理由不按计划完成试制任务,提高了计划的严肃性。此外,我们还定期与工具厂进行新品例会等,及时解决出现的问题,确保计划的顺利实施。

在过去的一年中,我们完成了某某样机的研制工作,开始了超短发动机的批量生产,前驱变速器的主要零部件也在制造过程中,某某变速器改进五档型进入了批量生产阶段。

此外,我还进行了技术准备工作和新产品结构的调整工作。技术准备工作要有预见性和前瞻性,敏感地准确预测市场的变化,做好前期的能力储备,为生产量的提高留下一定的提前期。我们对发动机从零件到装试线进行了生产线和逐工序的测评,并结合新产品结构调整和经济性分析,对生产线进行了补充完善和专项技术改造。对于涉及组织结构调整和新产品结构调整的生产线,我们进行了坚决的调整,对204车间齿轮线进行了调整和专项技术改造,对207和212车间曲轴线进行了合并调整,对211和213车间冲压焊接线进行了合并调整。这些调整使得资源得到了优化配置,发挥了资源的效益。

另外,我还进行了技术改造工作。我们完成了2亿元的某某二期双加工和零部件生产的新产品规划工作,配合某某研究院完成了可行性研制报告,并进行了初步设计。对零部件的生产和生产线进行了反复的调研和设计,并与国内外厂家进行了大量的交流。我们即将建成前驱变速器壳体线、齿轮线和某某发动机的毛坯生产线。此外,我们还设计了超短机的专用零部件生产线,建成了缸体专用补充生产线、机油泵壳体生产柔性线和吸气管柔性线,以及超短机的装配试车线。我们还完成了前驱变速器的装配线,并对新的缸体线进行了协调、厂内安装和调试。

在过去的一年中,我还重视了其他工作。我们完成了技术攻关和质量攻关工作,取得了明显的成效。我们解决了压盘、油封漏油、齿轮折断、涨紧轮响、分离轴承异响等重大质量故障问题。我们还重视了售后服务工作,强调以人为本的服务,改善软硬件服务状态。我们与车厂建立了定期的售后服务走访制度,加强了与车厂的沟通,为整机营销提供了保证或消除了一些障碍。此外,我们还牵头与韩国两家公司进行了合资的谈判工作。

然而,我们也存在不足之处。我们自身的能力和水平与协助总经理主管的工作方面相比有一定的差距,缺乏创新性的工作。我们对技术中心的工作未能起到应有的作用。质量改进工作尤其是对外场重大故障率的解决方面,指导和领导的不到位,成效不显著。技术进步工作还比较薄弱,技术进步给生产和经营带来的贡献不大。技术人才的培养和开发技术的掌握,以及新项目新技术的掌握还存在较大的差距。

明年的重点工作是抓好产量的质量稳定和质量提高工作,解决外场的主要故障问题。同时,我们要抓好新产品的研制和新产品生产准备建线工作,重点关注某某前驱动变速器的工作。我们还要抓好生产线的整体规划工作,包括新产品建线和老产品进一步提高生产能力,使日产量达到1300~1500台;还要进行老线的新产品结构调整工作。另外,我们还要抓好新缸体线的转产工作。

综上所述,过去的一年是股份公司取得进展的一年,我在技术和质量工作方面做了一些工作,但也存在不足之处。明年,我们将继续努力,抓住重点工作,为公司的发展做出更大的贡献。

个人述职报告代写2

回顾20--至20--年度第一学期的工作,我觉得这个学期非常充实而忙碌,既紧张又快乐。在德、能、勤、绩这几个方面,我对这一学期的思想、工作等情况进行了总结汇报。

一、德

作为教师,我深知自己在学生心目中的重要性。我努力提高自己的思想道德素质,自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来,我全心全意为学生服务。作为一名教师,我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中,我从不利用职务谋取个人利益,坚持言传身教,以高尚的人格和行为来影响学生,努力践行<中小学教师职业道德规范>。

本学期,我担任的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作。每周,我要教授8节语文课、1节班会和阅读课,还有2节写字课,总共12节课。

二、能

1、业务学习

作为一名语文教师,我深知自己必须不断学习才能给学生更好的教育。这学期,我坚持参加各类业务培训和教材培训,比如学期初在师范附小参加了高年级语文教材培训。此外,我还利用夜间时间参加电大学习,专攻汉语言文学本科专业。目前,我已经完成了大约三分之一的课程。同时,我还阅读了一些教育相关的书籍和杂志,如<新爱的教育>、<做聪明的班主任>、<语文教学通讯>等。总之,在教学之余,我努力充电,以适应当今教学的需求。

2、研究教材

教材是我们实施课程标准的重要工具。作为教师,我始终把教材作为必读的书籍。在研读教材之前,我会回顾一下<课程标准>对高年级学生的学习要求,然后再研究教材。首先,我会通读教材,标记出重点词句和新出现的字词,初步确定课文教学的目标和重难点;然后,我会深入研读教材,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的习题初步确定一堂课的教学主线;最后,我会与教参对照,对我自己设计的思路进行最后的调整。总之,在充分准备的前提下,我会走进课堂。

3、课堂教学

上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式,结合多媒体教学,激发学生的兴趣,营造和谐的课堂氛围。我注重语言文字的积累和训练,关注文本对孩子情感的熏陶,还关注每一个学生的发展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会,取得进步。课后,我会及时反思课堂上的得与失,以改进今后的教学。我相信,“教学永远是一门遗憾的艺术”,正是这些遗憾促使每个老师不断成长。另外,我还努力将自己的研究专题融入到作文教学中。本学期,我研究的专题是《指导小学生修改习作的策略研究》。在研究中,我探索了如何提高学生修改习作兴趣和能力的途径。在指导习作《生活的启示》的修改时,我尝试使用多媒体指导学生当堂修改作文,取得了良好的效果。

4、作业设计与批改

我尽量设计一些分层性的作业,根据学生的不同情况个性化布置作业,比如,对于背诵课文,我让优秀的学生多背一两个自然段,程度较差的学生少背一点。同时,我控制作业量,避免重复性的习题。为此,我根据我班学生的实际情况,设计了一套“针对性训练集”。在作业批改方面,我坚持当天批改当天订正的原则,因为我知道这会直接影响学生对作业的态度和作业质量。另外,我努力采用面批和跟踪批改的方式认真细致地批改作业,不放过作业中的任何小问题,哪怕只是一个标点。

5、课外辅导

要提高学生的平均成绩,就必须在平时注意补充后进生的学习差距。这学期,我加大了对后进生的课外辅导力度,根据他们的情况帮助他们补习作业。对于词语的听写和“日积月累”的默写,我对成绩不理想的学生提出严格要求,进行反复练习,直到他们能够达到85%的正确率。经过一学期的坚持,我班的很多后进生都取得了较大的进步。此外,本学期,我还积极参与辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。

6、班主任工作

作为班主任,我非常愿意和同学们成为朋友。为了缩小我与学生之间的年龄差距,我坚持在下课或放学的时间主动与孩子们交流,甚至和他们一起玩游戏、跳舞。在大课间,我也和他们一起游戏、锻炼。在我的努力下,我和孩子们建立了良好的关系。在课堂上,我们是师生关系,在课下,我们成了无话不谈的朋友。班级因此变得更加团结一致。

7、教研、科研情况

作为新一代的教师,我们不仅要教书,还要做研究,最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期,我积极参加市、区及学校的教研、科研活动,比如每周一参加教研组工作会议,参加校际课例研讨活动等。此外,我还结合自己的研究专题,开展了五步课例研究。

三、勤

一学期以来,我始终按时到校上班,只有在有事请假的情况下才请假。我出勤率非常高,勤奋踏实地工作,从未无故缺勤或早退。

四、绩

经过一学期的努力,我取得了以下一些成绩:

1、20--年9月:在博客评比中获得市级二等奖。

2、20--年9月:在教学案例评比中获得区级二等奖。

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