三、牢固树立群众利益无小事的服务意识，加强廉洁自律，不断提高自身素质，做一个称职的人民公仆。

一是注重加强学习，提高自己的政治素质，适应新形势的要求。二是注重加强实践锻炼，提高自己的工作能力和水平，适应工作的要求。三是严于律己，清正廉洁，珍惜组织上赋予自己的权利，洁身自爱，僵持重大事项集体研究决定，严格财务制度，不设小金库，严格控制公款吃喝，自觉遵守有关规定。四是强化服务意识，真正把自己

放在人民公仆的位臵上，全心全意为人民服务，恪守民政工作“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨，赢得了干部职工及民政对象的信赖。

个人述职报告精选8

尊敬的领导：

我是一名中学副校长，已经担任这个职位一年了。在这一年中，我全身心地投入到工作中，秉持着强烈的事业心和责任心，努力推动教务处和政教处的工作，使中学部的教育教学工作能够顺利运作，并与校长一起协调安排教师，建立了正常的教学秩序。我一直坚信，一切都是为了学生，为了学校的生存和发展而努力工作。

在我的工作中，我始终遵循着培养“勤奋若干、善于思索、不断创新”三种优秀品质的原则。我主要通过奖励机制来激励教师团队，及时给予他们鼓励，激发他们的工作热情，从而完成教育教学任务。

我严格要求各教研组将周理论学习制度化，并坚持集体备课的方式。通过团队的互动精神，我们接纳和吸收新知识，并改造和更新我们的知识结构，以尽快适应新课改所带来的时代需求。

在过去的一年里，我重点培养教师掌握现代教育技术，以提高他们在新课程实施中的水平。在上半年和下半年，我主要负责二期计算机培训辅导班的工作。在第一期培训中，任课教师通过了初级A档考试，个别教师还通过了初级B档考试。在第二期学习班中，我们培训了一些教师，使他们能够熟练地制作课件，并完成了计算机技术与各学科课堂教学的整合，使计算机辅助教学的作用得以显现，形成了一种新的、与传统教学不同的教学模式。通过这两期学习班，我们使教师们的现代教育技术运用能力大大增强，从而使他们能够参加学校和教育局组织的较大规模的微型课大赛，并取得了令人称道的成绩。

在全年的教学中心工作中，我们强调所有任课教师要以新的教学理念来主导教学，教会学生学会做人，学会学习，并全面提高学生的综合素质。

每个学期，我们都会进行教研活动，各个教研组都有自己的主攻课题，并制定了实施方案，这些方案具有很强的可行性和操作性。此外，我们还撰写了数十篇教育教研论文，并已经提交评审。

在接下来的教学工作中，我将进一步提高自己各方面的能力，不断改进工作中存在的不足之处，全力配合教师和领导们完成各项工作，为学校的更好发展贡献更多的力量。

此致

敬礼！

述职人：__

20__年__月__日

个人述职报告精选9

我常常在时间的长河里感到自己的渺小。我不停地追问自己：我做了什么？做得好吗？我应该把握什么？我确实把握住了什么？正是通过这些反思，我在逝去的时光中找到了欢乐、充实和思考。因此，我向未来做出了一个承诺：用我的智慧和我一生中最旺盛的精力为这所学校留下一些什么。现在，我将我的个人工作报告如下：

一、缜密做事，在实践中收获。

在做事之前，我总是进行周密的思考，这样可以使事情做得尽善尽美。在学校管理方面，我们明确了分工，使每个人都能发挥自己的专长；在教学工作上，我们坚持听评课，有效地提高了教师的教学水平；我们严格执行了以校为本、全员参与的学习制度，组织教师学习新课程的新理念、新方法，并将其内化为教师的具体教学行为。此外，我们还扎实开展了教研教改活动，围绕一个课题，抓住一个教学环节进行研讨，使每个人都能有自己的见解和启示；我们还扎实开展了“三个一”活动，每学期读一本以上教育专著，上一节课进行改研讨，写一份教学经验文章；我们还扎实开展了教师练内功活动。通过这些措施的实施，我们实现了教师教学方法由教师为主体向以学生为主体的转变；我们实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为为学生智慧生长、发展、创新而教；我们实现了教学质量的提升。

在日常事务方面，我从来没有把工作分成你我，只要是学校需要的，我就会主动去做；只要有人需要我，我都会尽力帮助。我认为学校就像一个大家庭，每个成员都应该去关心它，爱护它。在实际工作中，我努力用我的语言和实际行动来营造这种氛围。

二、谨慎做人，在思索中前行。

首先，我始终坚持读书学习。我认为作为校长，这个职务不仅是一种荣誉，更是一种责任，我必须具备这个职务所需要的一切素质。因此，我坚持学习各个方面的知识。在过去的一年里，我摘抄了40多篇各类报刊杂志文章，撰写了10多篇读后感和教学随笔，并坚持不懈地用自己的语言表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。

其次，我准确把握自己的角色定位。努力从教师转变为教育管理者。我学会了传播和表达自己的教育思想，学会了改造和创新管理举措。作为校长，我努力在工作上互相协调，在人格上充分尊重，在思想上主动沟通；对待教师，无论是年老的还是年轻的，我都热切关注，真诚爱护，并用心帮助他们。

最后，我始终保持头脑清醒。我清醒地知道，取得的每一个成绩都是老师们共同努力的结果，因此我对大家表示深深的谢意！我也清醒地意识到，我之所以平凡，是因为我付出的平凡；我也深深知道自己存在的差距：一是管理经验与实际工作之间存在差距；二是计划设想与实际行动之间存在差距；三是教学研究推出的成果与实际效果之间存在差距。这些问题的存在充分说明了我有待进一步提高：我决心通过实践来缩小这些差距。

三、勤奋不辍，做好榜样。

在个人教学方面，我从来不懈怠。我的教育故事获得了市二等奖，《让学生爱上数学》发表在《江苏教育报》并获得稿酬，《做一个有思想的数学老师》发表在《阅读》并获得稿酬。此外，我还被评为区域教研先进个人、泰兴市优秀工作者。

现在，我终于明白了什么是快乐。我认为快乐应该是一种积极向上的生命状态，它让我对生活充满了无尽的向往和激情，它是一种发自内心强烈的生命需求。因此，我常常在等待，等待着我生命中激情迸发的时刻；我也时刻在希望，希望大家一起用激情和快乐点燃我们未来的每一天。