二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合校园实际，制定、健全、完善了校园教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、评课、反思等环节，改善教学环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量带来了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手状况，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益

念，改变过去传统的教学模式，做教研教改和政治学科的带头人。除了承担政治教研教改任务外，还撰写教学经验文章，多次获得市级和省级的奖励。始终坚持从我做起，用心带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过群众备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。坚持教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习，努力提高课堂效益。绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。

四、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围

教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。校园要让年轻人的心激荡，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意。教风学风建设是一个校园名誉优劣的关键，也是校园办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，校园初步构成了良好的教风、浓厚的学风。我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着；我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、礼貌礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情。校园已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。

但成绩只属于过去，我更期望把握好此刻和将来。回顾和反思自己的工作，还存在着很多的不足：缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性；沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心；思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局；校园教科研工作力度不够，要加强研究等等。我觉得还需在以下几方面继续努力：

1、进一步改善工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。

2、进一步克服自身缺点。以更加顽强的毅力去克服缺点，不断超越自我。做就应做的，做能够做的，认识自己，降伏自己，改变自己！

3、进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。

4、高度重视务虚工作。正确认识务虚，高度重视务虚，恰当给自己定位，学会把握诸多矛盾中的主要矛盾，正确处理错综复杂人际关系中的工作关系，做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人！

5、做一个清醒的有个性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，坚持自己的个性，做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。

6、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”的意识，不断提高校园竞争力、生命力。

以上如有不妥，敬请批评指正。

学校校长年终述职报告精选12

在经过一年的努力和反思后，我作为任楼小学校长的这段时间里，深感领导对我的信任和大家的关怀支持。为了做一位名副其实的校长，我不断激励自己，进行自我反省和加压，理性思考并接受领导和同仁的指导。下面我将总结和陈述一下我过去一年来在校长岗位上所做的工作，请领导和同行们指正。

在过去一年里，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，在中心小学的领导下，各项工作扎实有效，教学质量明显提升，努力争创人民满意的学校。具体工作如下：

一、爱岗敬业，率先垂范

作为学校的班长，我时刻严格要求自己，实实在在地做事，堂堂正正地做人。以坦诚待人的态度和踏实的工作作风，为教师们树立榜样。我坚持学习，了解国家大政方针，掌握教育发展信息。为此，我参加了局组织的校长培训、全国“心理健康辅导员”培训以及“国培”学习，不断更新和提升自己的教育理念，用先进的思想指导工作和管理教学。在思想上，我努力加强自身的政治修养，不断提高思想觉悟，坚持原则，与上级领导保持一致。在工作作风方面，我任人唯贤、平等待人、与人为善、集思广益。在学校管理上，我怀有事业心和责任感，拥有清晰的工作思路、开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。我恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步。

二、以人为本，抓好常规管理

1. 建立健全的规章制度：结合学校实际，制定了教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理和安全管理等各种管理制度，通过制度的落实，保证各项工作的正常开展。

2. 具体化、明确化管理责任。

3. 强化后勤管理：在财务管理方面，我们建立了健全的财务管理规章制度，并成立了财务管理小组，对大额支出进行蕴酿、研究，并实行集体签字后核销，及时公开，增加财务工作的透明度。在设备管理方面，我们努力将损耗维修降到最低限度。

4. 抓好安全管理：作为校长，我负总责，并实行专人负责、人人参与的安全管理模式。我们落实门岗值班制度，签订安全责任书，实行安全责任追究制度。重点抓好安全教育，进行排查和演练，确保学校、教师和学生的人身安全。一年来，我们学校没有发生一起安全责任事故。

三、育人为本，质量立校

作为一名校长，我深知质量是学校的生命，是教育教学工作的重中之重。因此，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。一年来，我聚精会神地抓教学，一心一意地抓质量，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效果和质量落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了切实提高教学质量，加大教学管理和课程改革力度，我们以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期举行“评教评学”活动，共同提高教学质量。我们认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究，在研究中教学，将教学业绩与教师个人利益结合起来。通过激发教师的工作积极性，针对实际情况，我们特别注重目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动和机制驱动。从基础出发，我们不断调整和提高，促使全体教师不断完善自己。

总的来说，过去一年来，我在校长岗位上积极推动学校的发展，努力做一位优秀的校长。同时，我也深感自己还有很多需要改进和提升的地方。我将继续努力，接受领导和同行们的指导，并不断进步，为学校的发展做出更大的贡献。