俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子，俯下身子和学生说话，主动和学生做朋友，才会获得学生的喜爱。学生才会感到老师的可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指导。教师才会有幸福感。多年来，我一直是这么想，也是这么做的。当学生遇到伤心的事情时，我拥抱着他们。当学生回答问题很精彩时，我抱着他们转圈。当我在学生的听写本上画上一个个大大的一百分时，学生们高兴地笑着。我总能感受到美妙的音乐在我和学生们的心中响起。那无声的音乐撞击着我和学生的心灵，使我们的心越来越靠近。

三、密切配合，做一个多能手教师

在工作中，我常与辅导员互相沟通，反映学生平时的学习、活动和生活情况。共同管理好班级和学生。积极主动地与家长联系，通过家访、电话和QQ，了解学生在家、在社会和在假日的情况。向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能够健康发展。当发现个别学生有问题时，我会主动与家长联系，并力争获得家长的理解、支持和配合。向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育学生的成长。我的一切努力得到了家长的尊重和爱戴。有一次，我因为上课的原因声音沙哑了，家长们通过电话关心询问，还送来治疗嗓子的药。因为学校没有印发第三次和第四次考试卷子，家长们在我和家长在班级的QQ群里交流时，有家长立即在她的公司复印了两套九十张试卷送到班级。

一分耕耘一分收获。我带领的六年级班级多次获得市级、区级先进班集体和书香班级体荣誉称号。在20__年12月，我撰写的论文《彼此的尊重才能赢得尊重》获得省级三等奖。在20__年的汉阳区读书活动中，我获得了“优秀教师”荣誉称号。现在，我所带的一年级班级连续被评为“六项全能班集体”。作为一个喜欢学习、有进取精神的人，我通过努力，在20__年11月考取了小学高级教师资格。我是一个很执着的人，我相信，我能够带领我现在所带的班级取得更优秀的成绩。

教师年度考核述职报告13

20__年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年，同时也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年，感谢__学院给予我这样一个表现自我的机会和展示自我能力的平台。我要向大家汇报今年的工作情况：

一、__政治素质

__是行动的先导，理论是实践的指南。这一年来，我充分认识到大学生__政治教育工作的重要意义，切实将育人工作放在首位，严于律己，甘于奉献。我积极开展学生__政治教育工作，坚持以人为本，深入细致了解学生的学习和生活情况，努力拓展多种教育形式，提高__政治教育的针对性、时效性和吸引力，全面实施，培养学生德、智、体、美全面发展。

具体来说：

1、我认为自己首先应具有较高的政治素质。我坚持正确的政治方向，政治目标和政治立场，不断增强政治把握力和政治鉴别能力。

2、我能帮助大学生树立正确的世界观、人生观，价值观。我努力帮助学生养成良好的道德品质，主动学习和掌握大学生__政治教育的理论和方法，不断提高工作能力和水平。

3、我时刻注意自己的言行，真正做到为人师表。

二、努力工作，提高教学能力

在工作中，我时刻以学生为主体，以学生发展为工作目标，设计和开展教育教学工作。我担任旅酒系国酒__班的班主任，我能认真做好大学生日常__政治教育工作及服务育人工作，用心管理好学生和学生班级建设工作，努力让每一位学生在这个班级中快乐的度过每一天。

我和学生都对学习国际酒店管理这个专业怀有热爱，更重要的是对酒店行业的热爱和学生个人未来的就业趋向。因此，我要求自己规范自己的师德行为，时时处处身正为范，热爱学生。特别是关注和帮助那些在__、行为或其他方面有特殊困难的学生，时刻关心他们的成长需要。一个温馨的笑容、一声热情的问候、一句诚恳的提醒都表达了我时刻关心每一个正在成长道路上享受阳光的孩子的心愿。

在班级里，我根据学生的实际需要，适时恰当灵活地教导学生使用相关文明用语，用表扬、鼓励的方式来促进学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性。当然，我也要尊重学生、信任学生、鼓励学生、启发学生、爱护学生、引导学生使用文明用语。我不会丢开__鼓励而去批评、训诉学生，以免伤害学生自尊和损害教学。

三、下学期工作计划

下学期，我将自觉严格遵循教育教学规律

同时，我将时刻以一名优秀班主任的标准来严格要求自己。我会将热情化作勤奋工作的激情，并落实到学习教育精神的实践中来，立足教育本职，拓展教育思路，创新教育成果，营造和谐、融洽的师生关系，并引导、创设团结互助的师生关系，促进班级温馨、和谐的发展。

最后，我会认真听讲努力学习，提高自己的教学能力。我会根据学校工作的需要，积极组织、合理协调和整合各部门工作，服务和帮助各部门的工作顺利、有效地开展。

教师年度考核述职报告14

本学年我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，本学年教研工作总结如下：

一、认真提高课堂教学效益。

1、能够认真抓好教学常规，认真备课，组织教学，批改作业。作业批改能够认真处理，针对学生现实情况，本学年我加强了作业的评讲。

2、本学年我注意利用地理教具、图片，特别是充分利用现代化的教学手段组织教学。

3、加强组内教师的相互交流，互相听课，圆满完成了本学年听课任务，并通过互相学习，取长补短，促进了自身教学水平的提高。

二、教育教学科研以日常教学活动为基础，并贯穿在日常教研工作中。

1、我能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行交流学习。

2、贯彻科研落实课堂的原则，继续推进科研课题的实验研究工作，使我组的课题《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》获得较大的进展，并进行了中期汇报。

3、我积极撰写教学经验文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。

三、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设。

1、认真组织好学校天文知识方面的社团活动，丰富了学生视野，提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣。

2、能结合研究课题，进行校本课程的建设，但相关方面的理论与经验相对不足，需要今后认真学习。

3、根据学校要求，认真组织好本学年地理类拓展型课程的开展。

综上所述，本学年我在八年级地理教研组的领导下，积极努力，不断提升教学质量，充分利用现代化的教学手段，加强组内教师的交流与学习，取得了显著成效。同时，我也积极参与教育教学科研活动，与校外、区外进行交流学习，推进科研课题的实验研究工作，并取得了较大的进展。在社团活动和拓展型课程建设方面，我认真组织了天文知识方面的社团活动，丰富了学生视野，同时也进行了校本课程的建设和地理类拓展型课程的开展。但在校本课程建设方面，我还需要进一步学习相关理论和经验，以提升自己的能力。