5. 由于工作不稳定,农民工的子女上学也成了大问题。他们的孩子无法稳定就读,许多农民工子女只能就读于外来务工子弟学校,这些学校既无法与城市学校相比,又无法与他们家乡的学校相比。
三、农民工的养老、医疗和失业等社会保障待遇问题:
1. 农民工在失业期间没有失业补助金,与城市居民相比,他们的失业保障较差。
2. 农民工在医疗方面也存在问题,许多失业农民工不去医院就诊,即使遇到重疾或大病,他们大部分都是自费治疗。用工单位通常只在无法抵挡的情况下支付一小部分费用。另外,农民工无法享受福利分房或政府提供补贴购买商品房。
3. 农民工的社会保险制度缺失也是一个重要原因。许多工厂只为农民工提供工伤保险,而且还有年龄限制。童工和超过50岁的农民工没有工伤保险,他们的权益无法得到保障。
四、调查建议:
通过这次调查,我们发现城市农民工的社会保障问题任重道远。我们建议:
1. 改善农村组织和生产结构,投入农业结构改革,增加副业和手工业,为农民提供多元化就业途径。加强农民工的教育,提供职业教育和培训机会,加强新农村文化建设。
2. 政府应从不同部门抽调人员,成立专门组织解决农民工问题。
3. 完善法律制度,加强宣传,让农民工了解自己的权益和法律维权的途径。
4. 加强城乡交流,促进城乡居民之间的相互了解和沟通。
5. 政府应加大对农村的扶持力度,将农村变成城市,让农民工走上正常的轨道。
总之,城市农民工的社会保障问题需要引起重视和解决。政府、社会和个人都应该共同努力,为农民工提供更好的社会保障和福利。
农民工生存现状调查报告怎么写5
__县位于湖南省最西部,与贵州省的几个县市相邻。全县总面积1508平方公里,总人口26万人,其中农业人口22.8万人。__县的农民工主要外出务工于沿海地区的上海、江苏、浙江、广东、福建等地,从事服装、建筑、电子、制鞋、玩具加工、餐饮等行业。他们的月工资大致在900到2000元之间。
最近,__县的农民工中有3680人已经返乡,占外出农民工总数的10.8%。他们大多从江苏、浙江、广东、福建等地返回。返乡的农民工情绪稳定,生产和生活也正常进行。
农民工返乡的原因主要是受到美国金融危机的影响。沿海地区的出口和劳动密集型企业的产品出口受到限制,经济不景气,导致企业停产、转产、降薪、裁员,一些农民工不得不返乡。
企业停产是因为产品无法卖出去,资金被占用,工厂无法继续生产,工人只能另谋出路或返乡。企业降薪是因为产品销路不好,企业不敢大量生产,工人的工资也随之下降。工资少了,难以维持正常的生活,农民工只好回家。企业裁员是因为企业状况不好,只能裁减人员,裁掉的员工找不到其他工作,只能返乡待业。
为了解决农民工返乡后的就业问题,__县采取了一些措施。首先,他们制定了返乡农民工就业安置工作方案,摸清了返乡农民工的情况和趋势,了解了他们的特长、想法和需求,然后结合当地的产业发展和劳动力需求,制定了相应的培训、转移务工和创业的对策。其次,他们开展了返乡农民工的培训,通过集中培训、跟班培训和互助培训等形式,提升农民工的就业技能和法规意识。再次,他们鼓励中小企业和工业园区为返乡农民工提供就业岗位,并结合农村建设增加农民工的就业机会。最后,他们支持返乡农民工创业,通过优惠政策和支持措施,鼓励他们创办企业或从事农业生产。
然而,还存在一些问题。首先是资金问题,返乡农民工创业资金不足是一个障碍。许多农民工家庭并不富裕,返乡时积累的资金不够创业所需,筹集资金也有一定难度。其次是培训力度不够,农民工的职业技能培训规模不大、档次不高,不能满足他们的培训需求。还有信息不通的问题,一些农民工虽然有创意,但对市场需求不了解,不敢投资;另一些则因为信息过时而盲目投资,结果资本打了水漂。
为解决这些问题,建议一方面设立农民工返乡创业专项扶持资金,重点支持边贫地区返乡农民工创业。另一方面,鼓励成立劳动力转移协会等专业互助组织,通过自我管理和服务,增强农民工的就业和创业能力。
农民工生存现状调查报告怎么写6
__县目前正面临着返乡农民工就业问题,由于经济下行和政策调控的影响,沿海及发达城市一些企业停产倒闭,导致外出务工人员就业受到影响。为了解决这个问题,笔者通过实地调查研究,提出了以下几点建议。
首先,我们需要分析当前农民工就业情况。近年来,返乡农民工逐年增多。一方面,受到经济下行和政策调控的影响,一些企业停产倒闭,导致农民工大部分选择返乡。另一方面,待遇低下和生活压力增大,也促使一些农民工选择返乡。此外,一些农民工经过多年打拼,积累了一定的资金和技术经验,也选择回乡进行创业。然而,返乡农民工就业压力也在增加,由于土地资源限制,农业经济无法容纳过多的劳动力同时就业。另外,随着城镇化的推进,许多农民搬到城镇居住,造成原耕地无法耕种,需要寻找新的就业机会。一些重点建设项目的完成也导致原本就近务工的农民工需要寻找新的就业岗位。
为了解决返乡农民工就业问题,__县已经采取了一些措施。一方面,加强就业服务,提供就业信息和求职渠道。举办招聘会和劳务洽谈会,帮助农民工就近就地就业。另一方面,开展农民工职业技能培训和创业培训,提高农民工的就业能力和创业能力。此外,搭建创业就业服务平台,提供项目推荐和创业指导等服务。这些措施已初见成效,近1.3万人实现了就地转移就业。
然而,促进返乡农民工就业仍然面临着一些问题。首先,农民工就业盲目性大,很多人没有明确的就业目标,导致就业困难。其次,劳动力供需结构性矛盾突出,农民工的技能和需求不匹配,导致就业竞争力不足。此外,返乡农民工对政府的就业支持有较高的期待,希望得到更多的就业信息和创业扶持。
为了解决这些问题,我们提出以下建议。首先,加快发展劳动密集型产业,增加就业机会。市政府已经出台了扶持发展劳动密集型产业的政策,利用好这些政策,发展劳动密集型产业,促进返乡农民工就地创业。其次,加大技能培训力度,提高农民工的就业能力。针对不同的农民工需求,开展有针对性的培训,帮助他们掌握就业技能。此外,拓宽农村转移就业渠道,通过血缘关系和能人带动,增加农民工的就业机会。同时,加大对农民工返乡创业的支持,提供资金和项目推荐等帮助。最后,营造良好的社会氛围,加强对返乡农民工的关心和支持。
通过以上措施和建议,我们相信能够有效解决__县返乡农民工就业问题,促进县域的发展和稳定。
农民工生存现状调查报告怎么写7
在中西部地区的__市__乡__寺村进行的调查显示,外出就业对农民的生存发展起着重要作用,对近80%的农户有着决定性作用。但是,农民工在外务工期间面临着许多合法权益被侵犯的问题,这使得他们对外出打工的积极性受到挫折。
__位于省会郑州西南40公里处,总面积1001平方公里,辖13个乡镇、3个街道办事处,人口75.9万。__是全省26个加快城镇化进程重点县(市)、35个扩权县(市)和23个对外开放重点县(市)之一。这个地方历史悠久,文化灿烂。早在8000多年前,祖先就在这片土地上生息繁衍,轩辕黄帝在此出生,开创了华夏文明。__还拥有丰富的资源和优越的区位,交通便利,环境优美。
我们调查的__乡__村位于__市北部山区,是一个省级重点扶持的典型山区农业贫困村。全村总人口256户,954人,外出务工人员300人,占总人口的34%。由于缺乏特色支柱产业和附近的厂矿企业,这个村子的经济主要依靠农民工的收入。近期有200人返乡,其中有10对夫妻同时返乡。返乡农民工中有100人准备过完年继续出去打工,有50人准备在__附近打工,有15人准备在乡自主创业,有20人决定不出去打工在种地,剩余15人还没有确定自己来年的计划。
农民工提前返乡的原因主要有几个方面。一是受到全球金融危机的影响,一些企业停产放假或倒闭,导致农民工失业。二是一些企业经济效益差,停工停产或减员减薪,使得农民工无法在务工地继续谋得职业。三是临近年关,建筑行业疲软,工地停工,一些农民工没有活干,被迫返乡。还有一些农民工利用国家优惠政策,决定返乡自主创业。
在农民工返乡后存在一些问题。首先,一些农民工面临社会歧视,受到身份证和各种证件审查的限制。其次,农民工在城市就业受到限制,只能从事一些低技能、低薪酬的工作。此外,农民工子女接受义务教育的问题也存在,一些学校乱收费。农民工在外务工期间的社会保险和福利权益也存在缺失。此外,拖欠工资的问题仍然存在,工资被拖欠或克扣的情况普遍存在。
为了解决这些问题,我提出了以下建议。首先,要切实维护农民工的合法权益,采取制度化的保障措施,加大对侵权行为的惩处力度。其次,要降低农民工的就业门槛,放宽城镇门槛,加强对农民工的社会保险和福利保障,提高他们的劳动技能和竞争力。另外,要加强对外出就业前的培训工作,提高农民工的法律意识和维权能力。最后,要大力扶持返乡农民工的创业,提供创业培训和资金支持。
通过采取这些措施,可以帮助农民工解决在外务工期间遇到的问题,并促进他们的就业和发展。同时,也可以维护社会稳定,推动农村经济的发展。
农民工生存现状调查报告怎么写8
随着金融危机的蔓延,我国各行各业都受到了冲击,就业压力也越来越大。其中,农民工的就业问题尤为突出。在我国实现工业化的过程中,农民工为经济发展做出了巨大贡献。然而,全球金融危机对我国沿海地区的外向型经济和劳动密集型企业造成了严重打击,导致大量农民工失业返乡。解决农民工的就业问题对于社会发展至关重要,而解决方法之一就是提升他们的素质技能,帮助他们学习到一定的技能,从而改善他们的社会地位,同时解决一系列衍生矛盾。
农民工问题严重阻碍了我国城乡协调发展的战略要求。农民工在进城务工时,由于生活环境和接受文化教育程度的影响,往往受到社会的排斥和歧视,很难找到适合自己的从业行业。这主要是因为农民工自身缺乏相关的素质,包括行为习惯和专业技能。同时,政府和社会对农民工的关注也不够法制化、系统化和规范化,导致农民工的权益得不到保障。
为了解决农民工的学习需求,了解他们是否愿意继续学习,希望学习哪些技术知识,我们进行了一次社会调查。调查采用了访问调查和个人问卷调查两种方式,调查内容包括农民工的基本情况、学习需求情况以及目前最关心的问题等。