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最新校长工作业绩述职报告10篇范文
大小:486.13KB 7页 发布时间: 2024-01-09 13:00:08 7k 5.06k

二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处

1、政教处编印了《礼仪手册》,收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育工作的导向。

2、加强管理,提高工作效率

1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设,加强学习,挖掘典型,鼓励创新。

2)完善管理制度。

安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。我通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;学校24小时有人值班,确保了学校无重大安全事故的发生。

在平时我相当重视廉政理论的学习,常念“紧箍咒”,早打“预防针”,勤注“防腐剂”,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教。

同时坚决做到如下几点:

无违反规定收送礼金礼券、支付凭证及收受干股等行为;

无违反规定经商办企业或在企事业单位兼职或兼职取酬,以及从事有偿中介活动;

无利用职务便利为特定关系人在就业、投资入股、经商办企业或从事中介活动等方面提供便利,谋取不正当利益;

无默许、纵容、授意配偶子女及其亲属以及身边工作人员以本人名义谋取私利;

无利用婚丧嫁娶、子女上学等事宜大操大办、借机敛财;

无违反规定在工作日午间饮酒,用公款相互宴请或接受可能影响公正执行公务的宴请;

无违反规定配备、购买、更换、装饰公车,公车私用、公车私驾,借(租)用其他单位或个人车辆等行为;

无用公款旅游或者变相用公款旅游;

无违反规定在本机关或下属单位设立“小金库”;

无违反规定滥发津贴、补贴、奖金等;

无违反规定用公款或者通过摊派方式举办各类庆典、论坛等活动;

无在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动;

无按规定向组织报告个人有关事项;

无其他违反领导干部廉洁自律规定的情况。

总之,学校各项工作都充满生机和活力,成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到,学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源质量的下降,致使学生管理和教学工作显得困难,在今后的工作中需要我们高度重视,并希望在上级组织的正确领导和大力支持下,依靠广大教职工的共同努力,认真加以解决。

最新校长工作业绩述职报告范文4

尊敬的领导和老师们:

感谢您们对我的关心和指导。即将结束的20__年对我来说是充实而忙碌的一年。在各级领导和全体教师的支持下,我努力工作,认真履行学校的各项任务。本学期,我主要负责学校的教学业务、学前教育、艺术教育、素质教育、校本课程、工会(教代会)、计生工作、教师师德建设与考核、招生和学籍等工作。同时,我还指导协调教务处、研训处和德育处的配合工作,并承担了一年级教学工作。回顾过去的一年,我能够勤勤恳恳、踏踏实实地履行自己的职责,在孙校长的带领下,圆满地完成了各项任务。在平凡的日子里,我获得了不平凡的收获。现在我向领导和老师们汇报一年来的工作,恭请指正。

一、勤勉工作,虚心学习,完善自我

作为一名教师,我深知教育是一门终身学习的职业。社会不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐。作为教育管理者,我必须不断提高自身素质,成为学习型教师。在日常的教学工作中,我严格要求自己,谦虚谨慎,为学校的发展和创新做出贡献。我将满腔的热情奉献给热爱的教育事业,将执着的追求寄托在每个孩子身上。同时,我紧跟教育发展形势,学习新的教育思想和教育观念。面对不断发展的教育形势,我不仅关注国家的教育路线、方针、政策和教育法规,及时转变教育观念,掌握教育的动态发展,还不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。我以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

二、科学管理,抓好常规,提高效能

管理应该产生效益和成果。我坚持以“向管理要质量,以质量求生存”为理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。根据学校实际情况,我制定了自己分管工作的制度和计划,使工作制度化、常规化、科学化。我将课堂教学管理作为管理的核心,经常深入教学一线,听推门课,掌握第一手情况,了解教学动态,及时了解各任课老师的上课情况,参与学校的各科教研活动,组织小组学习、研讨,保证学校的课堂转型工作扎实开展。我时刻关注三年级教学质量,并与三年级共同探讨、共同反思、逐步完善,形成符合本校实际、具有学科特点的课堂教学模式。我还注重教学常规检查制度的完善,加强对通案、作业、听课、会议记录的检查力度,确保教学工作的有序推进。

三、完善师德,提升素质,铸造师魂

我积极开展师德师风建设工作,改变教师的观念,促进教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口,聚焦课堂教学,向课堂40分钟要质量。我对课堂五不准进行抽查落实,对出现五不准现象的教师进行谈话,并按制度进行考核。我还积极提高各学科的教学质量,完善教学常规检查制度,加强对通案、作业、听课、会议记录的检查力度,确保教学工作的有序推进。

在日常的教学管理实践中,我不断探索新的教材教法,学习新的教育教学理念,改变过去传统的教学模式,带领教师进行教改教研活动,提高教师素质。通过集体备课、说课、教研活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制,我强化了教师的教研能力,促进了教师素质的整体提高。我建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式,逐步提高课堂效益。

四、建设校风,营造氛围,教书育人

教育是激发心智、培养个性的活动。学校应该成为理想社会的家园,教风学风建设是学校名誉和办学生命力的体现。我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱生如子,他们在忙碌中收获快乐。学校已经成为学习知识的圣殿,师生共同成长的幸福乐园。

作为一名副校长,我清楚自己在学校工作中的角色和责任。作为校长的助手,我摆正角色位置,积极配合工作,主动沟通思想。我真诚坦率地对待教师们,用心帮助他们。我努力提高自己的管理水平和大局意识。尽管我分管的工作琐碎繁杂,但我没有放松对自己的要求。繁重的工作磨炼了我的意志,坚定了我的信念,提高了我的领导能力和组织协调能力。我清楚地知道,我所取得的微小成绩离不开每位教师的支持和努力。

五、工作中的成绩

学校工作:

1、四月份,我校的合唱《小白鸽》和《56个小朋友手拉手》在教育局组织的合唱比赛中荣获三等奖。

2、五月份,我校的舞蹈《我爱体育课》在市艺术节中获得三等奖。

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