一、加强理论学习，注重自我修养

在过去一年中，我将理论学习视为自身的重要任务，勤学多思，提高思想政治素质。我学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

为塑造教师为人师表的良好形象，我提出了几点要求。首先，要求全体教师爱护关心学生，走近学生的内心世界，与学生建立知心朋友的关系，并与学生的家长交朋友，不准对家长进行冷嘲热讽或伤害，更不能训斥家长。其次，严禁教师体罚和变相体罚学生。最后，禁止教师有偿补课和私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生和家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

在自己的工作岗位上，我通过不断学习和积累，积累了一定的工作经验，能够熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力和协调办事能力等方面，经过多年的锻炼，我有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。我及时地帮助教师处理好与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而，学校的教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，坚守美德

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我相信，一个人的辛苦和劳累并不重要，人生的价值在于奋斗、创造和奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，并带领全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。

四、坚持德育为首，全面实施素质教育

实施素质教育既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首要任务。

首先，我们开展了丰富多彩的活动，如拔河比赛和跳绳比赛等，让学生有机会展示自己的才能，从中获得快乐和知识。今年“六·一”儿童节，除了部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，丰富了校园文化生活，获得了当地干群的一致好评。

其次，我们加强了家校互动工作。我们发现部分家长的知识和思想观念有些落后，他们往往只有良好的愿望，希望自己的孩子能够一天就成才，但这并不一定会取得好的效果。为了孩子的健康成长，我要求教师加强与学生家长的交流，采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握学生的学习动态。

五、加强学校安全管理和后勤服务工作，强化安全责任

学校的安全直接关系到师生的生命安全，也关系到社会的和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

首先，我们坚持不放松常规工作，确保教育教学的正常进行。在开学初，我们及时发放了办公用品，检修了各教室的照明设施，排除了安全隐患。我们对各班级的财产和物品进行了核查并登记入册，落实了固定资产的管理工作。每月进行安全排查，平时也不定期对学校的电器进行安全检查，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电等进行了及时维修。在卫生工作方面，通过学校的严格管理和老师们的耐心教育，学生养成了讲卫生的好习惯，校园的清洁卫生达到了一个新的水平。

其次，我们强化了安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，学校与班主任签订了安全目标责任书。我们进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课堂教育，使学生的安全意识得到了很大的提高。我们严格执行学校的各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园的安全。

六、工作中存在的不足

回顾过去一学年的工作，虽然取得了一些成绩，但我们也需要冷静地进行反思：在学生思想、行为习惯养成方面，我们还需要加强教育和督促；在教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面，我们还需要不断自我认识和提高。另外，农村学校和贫困家庭一样，同样难以摆脱贫困的困境。在工作的过程中，我们所需的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力不足。

学校校长2023年终工作述职报告4

经过教育局委的考察和任命，自从20__年4月起，我担任新城子乡中心小学的副校长，负责德育和校园日常管理的工作至今。根据教育局委的要求，我将在这份述职述廉报告中总结我的主要工作和成果。

一、主要工作及其成果回顾

我担任副校长以来，一直怀着使命感和危机感，坚持以“说好新乡话，办好新乡事，做好新乡人”为工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展和振兴我校教育的事业中。我明确自己的职责和位置，始终保持与教师的良好关系，协助校长李殿忠和副校长李雪搞好校园管理工作，重视德育工作，并将其作为一个系统工程来推进，确保德育工作有序展开。

自从20__年5月以来，我们校园先后被评为区寒假工作先进单位、电影放映工作先进单位，以及区、市优秀少先大队和红旗大队。我还撰写的《农村小学班主任队伍建设工作的若干问题》一文在《沈北新区教育》发表并在教师校园德育工作管理研讨班班上进行了交流。此外，我们校园在20__年4月再次被评为区寒假工作先进单位。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为校园的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要公正执政、为民服务，将权力用于民之所需，为民谋利益，与民同情共命运。

我与其他校园领导班子成员一样，坚持谋政，将校园发展作为首要目标；勤政，将真抓实干作为首要追求；廉政，将清正廉洁作为首要职责。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质

我一直持续着边做边学的态度，努力将学生工作做得扎实、细致。在过去的一年中，我们校园没有发生重大违纪事件。

自从今年8月底校园新领导班子成立以来，我们认真转变了工作作风，关心教师的困境，主要进行了以下工作：

1、人员调整：

针对班子成员分工不明确、互相推诿、人员过剩的问题，我们重新进行了分工，精简了人员。我们对校园德育处、教导处、安全保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上下级关系和横向交流。调整后，德育处的人员得到了加强，教导处的工作更专注于教学，总务处和财务室的服务能力得到了提升，德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调。我们还对下属的5所村小的领导班子进行了精简。

2、建立制度：

针对校园的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的问题，我们对各种制度进行了梳理。我们重新制订了考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的问题，校园出现了人心向上的良好局面。

3、制定规划：

针对“双高普九”中校园办学特色缺乏学生参与的情况，我们结合校园实际，确定了艺术教育和快乐体育作为校园的办学特色，并取得了初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品比赛和区小学组女排、男女篮球比赛中，我们取得了佳绩。

此外，校园领导班子成员带头早到晚走，深入课堂、深入群众、深入一线，实现了工作重心下移。校园师生焕然一新，教师们普遍反映，校园领导班子的凝聚力增强了，员的表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师出勤率提高了，课堂教学秩序改善了，工作的针对性增强了。总之，校园管理越来越走向正轨。

本年度，校园开展了多项德育活动，包括3月精神礼貌月、清明礼貌祭祀活动、慈善一元捐活动、市礼貌学生评选活动、纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式、大队委竞聘仪式等。我们还组织了安全教育月和感恩教育月的活动，并在全乡范围内开展了“十要十不要”活动。德育处还完成了教育局育工作和自身工作状况。除了许多不足之外，还有许多需要进一步改善的地方。

1、工作态度方面，我需要更加注重创新精神。

2、工作方法方面，我需要更深入群众，调动广大教职员工的德育热情，提高个性化评价班主任工作优劣的管理能力。

3、工作作风方面，我需要进一步增强协同部门内人员和协调部门之间的亲和力。

五、今后的努力方向