我们端正教育思想，尊重差异，秉承面向全体学生的教育理念，特别是鼓励每个学生努力成为最好的自己。因此，我们推出了《____学子评选制度》，取消了过去对学生进行细分层次的方式，注重学生的自我评价和发展，鼓励每个学生发现自己的闪光点，成为最优秀的自己。

3、推出《____教师评选制度》，重视培养优秀教师。

根据教师发展和团队发展的需求，我们根据大量的调研结果，推出了面向全体教师的《____教师评选制度》。通过这一制度的推行，我们激发了教师们更高的工作热情和积极性，取得了教师队伍建设方面的丰硕成果。

4、新修订"调整假"制度，让教师自主安排。

考虑到教师工作的特殊性，他们经常忙于学校工作，无法处理个人家庭事务或突发状况。因此，我们推出了自我调整假，支持教师利用这段时间处理个人突发的急事。这一举措让教师们受益匪浅。

5、规范财务管理制度，用制度约束权力。

为了进一步规范财务管理，我们与日益严格的财务制度保持一致，并通过制度来约束每位财务管理人员的权力，让教师们学会更加规范地使用资金。

二、以人为本，优化团队

1、民主推荐，发挥人才所长，优化管理队伍。

在20__学年，我们进行了学校行政班子的大规模变动，提拔了两名校长助理和三名中层干部。无论是校长助理还是中层干部，我们都按照程序进行了民主推荐、组织考察、谈话和公示等环节。通过这一过程，我们发现新提拔的干部理念新、能力强，他们为管理团队注入了新的活力。

2、规范程序，精选教师，优化教师队伍。

为了招聘更优秀的教师来到我们学校，我们严格把关教师的选拔程序。我们的教师招聘小组首先对材料进行筛选，然后进行面谈和试岗，最后通过上级部门组织的笔试、面试和考察等环节进行层层考核。通过这样的选拔过程，我们选择出更适合岗位工作的教师。

3、尊重信任，团队互助，提升教师水平。

学校倡导人与人之间相互尊重、相互信任的文化，鼓励团队成员互相帮助、取长补短，提高团队的战斗力和教师的水平。在年级组、教研组和备课组内部，我们加强沟通机制，通过各种平台开展多项活动，使团队成员经常进行互相沟通和合作，进一步增强了团队的凝聚力和个体的能力。

4、激发动力，落实规范，培养青年教师。

青年教师是学校发展的生力军，我们非常重视他们的发展。我们通过落实教育教学行为的规范和搭建平台提供锻炼与展示机会来培养青年教师。规范对于青年教师的发展至关重要，通过学习制度、严格的教育教学规范性检查和师傅的要求与把关，让青年教师自觉地做到教学认真负责，规范自己的教育行为，成为合格的教师。同时，我们也为青年教师搭建更多成长的舞台，让他们有机会展示和锻炼，促进他们的业务水平得到长足发展，为尽快成长为优秀教师打下基础。

在这一学年中，我们在教师队伍建设方面取得了丰硕的成果。我们举办了100多场省市区级公开课讲座，获得了50多篇论文奖励，两位老师评上了____区起航奖和____市教改之星，五位老师获得了金奖，一位老师获得了铜奖。我们的科学教研组被评为____区科技工作示范教研组。

再次向您汇报工作，感谢您对我们工作的支持和关心。

此致

敬礼！

述职人：______

20__年__月__日

校长个人工作述职报告精选7

尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！

回首过去的一年，我对自己在校长岗位上的工作进行了总结、盘点和反思。这不仅是一种自我激励和加压的方式，也是一种理性思考的机会，更是接受领导指导、同仁帮助的绝佳机会。接下来，我将向大家陈述我过去一年的工作，并请领导和同事们指正。

一、坚持不懈推进师德建设。

学校加强师德建设，大力倡导爱生乐教、为人师表、奋发进取、淡泊名利的高尚师德，牢固树立质量意识、竞争意识和责任意识。在我们学校，从未出现过评先晋级引发矛盾的情况。

二、重视培养学生的良好行为习惯。

我们从小事做起，从我做起，从现在做起，培养学生良好的行为习惯。开学初，我们组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并举办了背诵《守则》和《规范》的比赛活动。我们教育学生从日常生活中节约用电、用水，不乱丢垃圾，回收废纸，善待学校的每一片草木，培养他们终生受益的好习惯。

三、举办学校开放周和开放日活动。

我们邀请学生家长和社会人士走进学校，走进教室，走近学生，听课、座谈，指导学校工作。

四、注重校园文化建设。

在做好绿化和净化的同时，学校投入了近千元在教学楼走廊上张贴《弟子规》和《经典古诗文》，让学生每天都能欣赏到。

五、继续推行“晨读古诗文，午间品美文”的空中大课堂。

六、投入资金购买图书，为每个班级配备一个书柜，建立班级图书角。

七、严格管理教学常规。

（1）注重教师备课。按照上级要求，各科制定了进度计划和教学目标，备齐了教案和教材教法，同时也备好了学生，体现了课程改革意识。学校每周进行检查评比和总结。

（2）关注教师上课管理。我们采用不同形式，如询问学生、查课等，来了解老师的上课情况，并及时采取措施纠正问题（如老师上课时使用手机）。我们鼓励教师采用新的教学方法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神。

（3）监督教师批阅作业。按照作业书写和批改的要求，我们要求教师按时批改各种作业，并检查小学生是否使用小橡皮擦，作业错题和错字的更正情况，以及请假学生的作业补做情况等。

（4）坚持听课和评课制度。我们学校每周都有一节公开课，每周一例会时抽签，然后在周二上午的第二节课进行，所有教师都要参与。我们在教研组会议上进行评课，这已经形成了制度。