(三)其他方面

在过去的时间里，我一直在教育教学的第一线工作，兢兢业业地结合工作不断探索。我的平凡工作见证了我对教育事业的忠诚。在担任领导岗位时，我始终顾全大局，发挥自己的特长，积极协助校长做好各项工作。我指导并帮助那些教学能力稍弱的教师。在我校的民族团结工作中，我起到了榜样的作用，热情对待各族师生，关心他们的学习和工作，关心和爱护后进生。我还积极发挥我校民汉教学的互补优势等。

总结起来，我认为一所好的学校应该是“生动活泼的乐园，充满亲情的家园，美丽的花园和富饶的果园，师生最向往的地方。”我愿与大家一起努力，为实现这样的目标而努力！

在总结中，我也发现了一些需要改进的地方：

1、我在理论与实际工作的结合方面还有待加强，需要进一步提高具体工作的指导水平。

2、作为德育专干，我的工作能力还有待进一步提高。

最后，我想说一句：“教育是光明的事业，为了教育事业的发展，让我们一起努力吧！”

此致

敬礼！

述职人：

日期：

校长个人述职报告2024最新4

我叫__，工作单位是__小学。回顾过去的20年，我对自己在学校管理和校长岗位上的表现进行了总结和反思。这是一次激励和思考的过程。我将从以下四个方面进行陈述。

一、学习修养团结

1. 在平时，我非常注重自身的学习和提高。尽管学校管理工作繁杂，但我从不忘记学习。我阅读书籍、写字、做读书笔记，撰写教育方面的文章和心得体会，这些都成为了我工作的一部分。(20年来，我个人发表了20篇以上的学校新闻、反映学校工作的论文、心得、教育叙事、散文、诗歌等作品)通过学习努力提高自己的修养，保持内心的纯洁性。提高“依法办学、依法治教”的能力，确保自己的办学方向与方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时代的潮流保持一致。我坚信：只要认真学习，勇于实践，就一定能在当代竞争激烈的社会中找到自己的位置，并以高度的社会责任感和使命感履行校长职责。

2. 我努力将班子成员和老师团结在自己的周围。__小学的班子年龄结构偏大，知识层次复杂，但作为校长，我首先以身作则，走正站稳，像一个领路人，而不是家长。其次，我想尽一切办法激发每个人的工作积极性。我们做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能够愉快地工作。再次，我注重民主。任何事情都是先征求分管人员的意见，再征求大家的意见，最后提交校长办公会进行集体讨论和决定。对于涉及教职工切身利益的方案，我们坚持反复酝酿、多方听取意见，由理财小组成员通过后再执行。

3. 我以情感人，实行人本管理。无论是年终绩效考核还是评优工作，我始终严格按照考评方案执行。不搞一个人说了算，让制度说话，将事情摆在桌面上，不搞小动作，用真心和诚心感染人。我们注重用人的能力、品质和积极性来评价，树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了基础，也确保了学校的稳定。

二、课程课改课堂

作为校长，我也是教科研的能手。为了成为能手，首先要熟悉课程，了解各种教辅资料，成为学习课程标准的带头人。我把每个学期举行的教研活动看作是与老师们探讨新教法的宝贵机会，把课堂视为与老师们探索新模式的舞台，因此我喜欢听课，也喜欢讲公开课。每年我都要讲课，要让老师们评课、打分。在过去的20年里，我们举办了语数观摩课和五年级所有科目的同课异构，有400多人次参加了听评课。在每次公开课之前，我会找来优秀的课堂教学视频，让老师们学习。这样既省钱，又安全。(由于学校经费紧张，我养成了总是想方设法寻找不花钱办事的习惯，结果发现不花钱同样能取得良好的效果。王崧舟、窦桂梅、于永正都是我们学校的常客)。在每次课后讲评之前，我都会提前一周熟悉教材，听取老师们对课堂教学的意见，然后谈谈我的见解。我来主持，我来总结，我来记录，我来上课。在我的带领下，我们的公开课不仅没有花架子，也走出了俗套，贴近了课堂，取得了实效。今年10月29日和30日，我们举办了两节音乐同课异构观摩课，孙__和魏__两位老师的课堂让听课的老师们惊喜不已，他们才发现音乐课是如此有趣！原本只要求每位老师听一节课，但后来第二节课，老师们都争着要听。

校长也可以领衔承担科研课题。在20年里，我设计立项了《小学生心理模式研究》课题，该课题被市教科所列为市级课题后，我积极带领老师们上课，做游戏，与留守儿童交谈，进行心理问卷调查，查阅资料，邀请专家辅导。我们没有外出考察，也没有耽误学生的课程，只花了学校印制论文集的几百块钱，最终完成了结题任务。我们总结出了几点经验，供老师们在教学管理和教学上使用。在我的带领下，我们的课题研究氛围浓厚，老师们都想争着做课题。目前，我正在积极申报一个省级课题。

三、学生、老师和家长

教育孩子是校长最重要的任务。作为校长，首先要是一名好老师。我想通过一个发生在我校学生身上的故事来说明一点。20__年暑期，毕业生姜佳乐和父母从外地转回老家，进入五年级。这名学生有心理障碍，天生智力有些障碍。他的妈妈找了几所学校都因为影响考试分数被拒之门外。后来她找到了我们学校，几乎是恳求。我被她为孩子求学的精神所打动，也深刻地认识到教育的终极目标是为了孩子。于是，我们安排他进入六年级4班就读。刚开始的两个星期，姜佳乐每下课都会来到我的办公室喊班主任吴士广的名字，几乎是每天都这样。吴老师找到我，表示不希望这个学生进入班级上课。后来，我扮演了老师的角色，让孩子的妈妈在班级陪同下听课。有一次，我把姜佳乐叫到办公室，在一张纸上写下我的名字，问他知道这是谁的名字。姜佳乐说，这是校长的名字。我问他为什么不叫我的名字，他不敢叫。我再次要求他叫我的名字，他还是不敢叫。我问他为什么不叫校长的名字，他不说话了。我告诉他，校长也是一名老师，如果他能尊重我，为什么不能尊重吴老师呢？他低下头，好久没有说话。那次谈话持续了半个小时，之后，我再也没有听到姜佳乐喊吴老师的名字。今年秋季，谯城区教育局组织了升入七年级的学生进行考试，姜佳乐在考试中取得了第60多名的成绩。如果当初接收姜佳乐时，谁都会认为这个孩子会拉低班级的分数，但现在我可以说，在教育局对七年级入学考试中，姜佳乐为我们学校赢得了分数，也赢得了荣誉。

我们学校的20届毕业生共有157人，分为四个班级。为了给孩子们留下美好的童年记忆，除了拍毕业照、写毕业留言册、举办班级毕业演出外，我还想出了一个办法。我用宣纸和隶书，为每个孩子写一幅作品，内容就是他们的名字。我希望一方面让孩子们知道自己的名字是最美的，另一方面告诉他们，汉字应该写得舒展、美观、有韵律。为了给孩子们这个特别的礼物，我放弃了周末的休息时间，写好后，整整齐齐地折叠起来，装进信封里。封口后，再写上孩子所在的班级和名字。在接下来的几天里，我感到非常幸福，但我的胳膊几天都抬不起来。教育有时候需要张扬，但内心的幸福同样能够感染和激励自己。

我喜欢和孩子们交谈。老师天生就喜欢孩子，我也不例外。所以，每周、每学期，我都喜欢邀请一些有问题的孩子到我的办公室进行谈话和交流。每个学期，我至少与30人进行了谈话。这些年来，我将相关资料散乱地记录在我的笔记本中。因此，我能够轻松地谈论孩子们的表现，喊出很多孩子的名字。有时候，甚至家长和班主任老师都会感到很惊讶。

善待教师有方法。作为校长，我了解到，落户到一所学校是一种机遇，也是一种天意。无论条件如何，我们都必须面对。__小学有50多名教师，年龄结构、家庭情况和文化层次各不相同。为了让这些差异存放在自己周围，并发挥各自的才能，我们必须动动脑筋。我的做法是尊重那些资历老的老师，关心那些年龄小的老师。与他们相处时，我不摆架子，遵守承诺，实事求是，真心实意地相处。善待教师，就是注重倾听他们的意见，努力解决他们的后顾之忧，想方设法为他们排忧解难，关心他们的人文关怀，建立沟通桥梁。例如，我们开展了健身、篮球和娱乐等小家活动，取得了很好的效果。

这些年来，相比经费充裕的兄弟学校，我们学校的经费紧张了许多。尽管学校经费困难，没有为加班提供补助，但仍然有人愿意去做各项工作。在任何时候评选先进等涉及个人荣誉的事情上，从未发生过意见和争执。在我的影响下，我们的团队将个人利益看得很淡，将工作中的感情看得很浓重。

家长是学校无形的资源。在过去的几年里，__小学很少发生家长因孩子在学校的情况与老师或学校发生纠纷的情况。主要原因是，我们将家长视为学校的资源，将他们视为自己人。平时学校的大门紧闭，但家长可以无障碍地进入校园。在20__年秋季，由于没有足够的场地，我十次邀请家长们到会议室召开家长会。我让他们坐在老师的座位上，体会到因为孩子在学校上学而得到的尊重。由于与家长们打交道的机会多了，我与家长们之间建立了很深的感情。走在路上，经常有家长打招呼，随时都有家长给我打电话沟通学校的情况。因此，我也能第一时间获取信息，很多问题在发生之前就得到了解决。__小学在过去的20年里一直受到搬迁的传言影响，周围的住户纷纷搬迁离开，加之八中招收小学生，学校在发展、招生和稳定等方面受到了很大的影响。然而，目前学生人数仍然保持在800人以上，事实上，还没有一名教师真心愿意调离。在20__年秋季，我们学校在谯城区初中入学能力测试中取得了第五名的好成绩(仅次于青云)。与我们学校目前的教育资源和学生资源相比，我们为取得这样的成绩感到自豪和有压力。仔细想想，我和老师们一起踏实而淡定地努力工作，这是保持目前工作状态和情绪的基础。的确不容易。

四、昨天今天明天

过去的挫折、失败和荣誉都已经过去，现在的我依然会按照自己的工作风格，在教育局和中心校的旗帜下，带领我的老师们继续努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假。

明天，__小学将抓住谯城区教育局“均衡发展验收”的契机，根据我们学校目前的实际情况，在不搬迁的前提下，以学校全方位精细化管理上台阶作为学校发展的主题。我们将进一步规范和细化学校的各项工作，促进学校工作的均衡、协调和可持续发展，实现学校办学质量的新突破。我们的目标是建设美丽校园、魅力教室、精细化办公室和实效功能室。我们将进一步美化校园环境，提升教师和学生的素养，打造学校的办学特色。这其中包括基础设施的更新和资料软件的更新等，我们将确保不落后，按质按量地完成验收任务，成功通过验收。(具体细节请参见《薛阁小学三年发展愿景规划》)。

我们要将__小学打造成为一个教书育人的好地方，一个让学生探索求学的乐园。这是上级领导的愿望，也是__小学人的美好憧憬。带着这个憧憬，让我们共同迎接美好的未来。

反思引出新方向

学校的发展为校长的自我发展提供了支撑，校长的发展为学校的发展增添了新动力。如果说在即将过去的20年里，我校取得了一些成绩，我个人也有了一些进步，那要归功于上级领导的关心、业务部门的指导、同行们的相助、全体教师的共同努力以及社会各界的支持。然而，我也意识到自己的不足之处，学习上还不够努力，工作上有时任性、情绪化，不喜欢接触领导，追求进步的思想滞后，有时太过直白，尤其不喜欢宣传等。然而，这些不足将会逐渐克服，化作动力，来年我将更加努力踏实地工作。

敬请领导多多指正！

校长个人述职报告2024最新5

本人担任__小校园长一职，主抓校园教育教学工作。一年来，本人尽职尽责，把校园的教育教学放在首位，并用心协助王校长做好校园的常规管理工作，带领班子成员搞课题研究，成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。

一、政治思想

1、进取

我在政治思想上进取，严格要求自己，始终如一地忠诚教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和职责感。践行重要思想，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，用心利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

2、真诚待人