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校长工作述职报告稿汇总7篇
大小:482.23KB 5页 发布时间: 2024-01-09 14:22:59 9.96k 9.36k

为了端正教育思想,尊重差异,我们倡导教育面向全体学生的理念,特别是鼓励每个学生努力成为最好的自己。因此,我们推出了《星学子评选制度》,取消了过去将学生细细分层的方式,注重学生的自我评价和强项评价,鼓励每个学生发现自己的闪光点,成为最好的自己。

3、推出《教师评选制度》,重视培育优秀教师。

为了满足教师的发展需求和团队发展诉求,我们根据大量的调研结果,推出了面向全体教师的《星教师评选制度》。这一年来,教师们的工作热情和积极性得到了显著提升,教师队伍建设取得了丰硕成果。

4、新修订"调整假"制度,教师自主安排。

考虑到教师工作的特殊性,平时忙于学校工作的教师很难处理家庭或个人事务。因此,我们推出了自我调整假,支持教师利用这段时间处理个人突发的急事。这对教师们来说是一个巨大的受益。

5、规范财务管理制度,进一步规范财务管理。

为了与日益严格的财务制度保持一致,我们进一步规范了财务管理制度,通过制度约束每一位财务管理人员的权力,也让教师们学会更加规范地使用财务。

二、以人为本,优化团队

1、民主推荐,用人所长,优化管理队伍。

本学年是学校行政班子变动最大的一年,我们提拔了两名校长助理和三名中层干部。无论是校长助理还是中层干部,我们都严格按照程序进行民主推荐、组织考察、谈话和公示。通过这样的选拔方式,我们发现新提拔的干部具有新的理念、强大的能力和充沛的干劲,使我们的管理团队充满活力。

2、规范程序,精选师资,优化教师队伍。

为了选拔优秀的师资加入学校,我们对教师招聘进行了规范。我们的教师招聘小组首先对材料进行筛选,然后通过面谈、试岗和上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。通过这样的选拔方式,我们选择出更适合各岗位工作的优秀师资。

3、尊重信任,团队互助,提升教师水平。

学校倡导人与人之间相互尊重和信任的风气,团队成员之间互相帮助、互相取长补短、互相补台,提高团队的战斗力和教师的水平。在年级组、教研组和备课组内,我们加强了沟通机制,通过各种平台开展多项活动,使团队成员经常互相沟通,更加团结,并提升个体水平。

4、激发动力,落实规范,培养青年教师。

青年教师队伍是学校发展的生力军,学校更加重视他们的培养。我们主要从两方面着手:落实教育教学行为的规范性和搭建平台提供锻炼与展示机会。通过学习制度、严格平时教育教学规范性检查和师傅严格要求与把关,让青年教师自觉做到教学认真,规范自己的教育行为,成为合格的教师。此外,我们搭建了更多成长舞台,让青年教师有机会展示和锻炼,为他们的快速成长打下基础。

在这一学年中,我们教师队伍建设取得了丰硕的成果。我们举办了100多场省市区级公开课讲座,获得了50多篇论文奖励。两位老师获得了区级起航奖和市级教改之星评选,五位老师获得了金奖,还有一位老师获得了铜奖。我们的科学教研组被评为区级科技工作示范教研组。

此致

敬礼!

校长工作述职报告稿汇总3

尊敬的各位领导、老师们:

在局领导的信任和大家的关怀支持下,我今年又被任命为____镇____小学的校长。一年来,我努力做一名称职的校长,并希望将我们的小学办成全县一流的示范校。我校在教育体育科技局和____镇中心校的正确领导下,在各位教育人士的关爱和精心指导下,在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下,走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作,我们认为主要抓了五项工作,这五项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”的办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进新课程课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平还很低,离一名合格的校长还有很大的差距,但是作为校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到。作为校长,我将全部时间和精力都投入到学校工作上来,早到晚回,不论大小事情都有安排、有督促、有落实。在处理关系上,我积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解、相互关心的和谐氛围。在管理上,我善于发现人才,利用人才。我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴__、李__老师负责学校安全和业务工作。任__老师担任教导主任,学科极有特色的闫__、张__、刘__老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王__负责少先队工作。闫__老师继续办好晨曦文学社,并担任晨曦文学社长,定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作,大大地提高了学生的写作水平。在教师队伍建设方面,我非常关心教师的工作生活,尽最大能力为教师创造宽松和谐的工作环境,提供方便和创造条件。我认为教师是教学工作的主体和具体执行者,教风决定学风,教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实。因此,带出一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证。通过关心老师工作生活、为老师创造宽松和谐的工作环境,我们实现了工作上严格要求、个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。全体教师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理,全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资,在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上,我们注重合理布局,整体规划。通过一年来的不懈努力,学校的教学管理有了显著的提高,校园环境有了明显的变化。

在考勤制度方面,我们严格执行课程计划,每天按时到校。要求教师提前10分钟到校,采取候课时制。在教学方面,我们坚持以研促教,开展各种形式的教研活动,提高教师的业务水平。我们鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。通过学习培训和师徒结对活动,全体教师的教学能力得到很好的锻炼和提高。我们还加强对各科作业的科学管理,分层次布置作业,减轻学生的作业负担,激发学生的学习兴趣。在教学常规管理方面,我们严格执行课程计划,开齐课程,开足课时,注重教师备课、课堂教学、作业批改等环节。通过这些措施,我们提高了教学质量,学生的学习成绩得到了明显的提升。

四、以人为本,关爱师生,促进师生素养发展

我们注重以人为本,关爱师生,促进师生素养发展。通过开展少先队活动,我们全面培养学生的个人素养。我们开展了一系列丰富多彩的文体活动,举办了庆祝教师节的庆祝活动,丰富了师生的校园生活。我们还通过各种活动加强对学生思想品德宣传教育,让学生开阔眼界,增长知识。我们关心教师的工作生活,把教师的困难当作学校的事、自己的事。我们积极营造良好的育人环境,发挥环境育人的作用,创造优美、舒适的教育和学习环境,提供安全保障和人文关怀。通过一系列的措施,我们促进了师生的全面发展。

五、强化校园环境治理,努力创建平安和谐校园

我们将学校安全工作作为重中之中来抓。建立健全了校园安全领导组织机构,制定了校园安全防范制度和应急预案,采取了一系列安全措施,严格执行安全日志上报制度。为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境,我们粉刷了教室和办公室,整体规划分步实施。通过全校上下的努力,我们建立了良好的育人环境,促进了校园的和谐发展。

以上是我们学校一年来的工作总结,虽然取得了明显的成效,但我们仍然清醒地认识到,与其他学校相比还存在很大差距和不足。个人的教学理论水平和管理能力还有待提高,工作还有许多不完善的地方。我们将在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善。

以上是我校一年来的工作汇报,如有不妥之处,敬请批评指正,谢谢大家!

校长工作述职报告稿汇总4

20__年即将结束,我在__市第六小学担任教职已经一年了。对于真正的教育是什么,以及怎样才能实现真正的教育,这些问题一直在我心中追问。正是因为这些问题的存在,让我的工作和生活更有意义,也让我感到在这个充满活力的校园里工作是一种幸福。今天,我想从几个方面向大家总结我这一年的工作成果。

首先,我加强了学习,更新了观念,努力提高了自身素质。作为学校的主要管理者,我坚守着几个信念:真诚对待每项工作、每位教师和每名学生;正直面对问题,客观分析和解决问题,让校园充满和谐;务实深入基层,扎实做好工作,让校园洋溢着团结和奋进的氛围。

其次,我注重勤政务实,真抓实干。我深刻体会到,要搞好学校工作,必须全心全意依靠教职工。因此,我带领校委团结一致,共同努力。我们依法营造了一个稳定、积极、向上的环境,让教职工对校长和学校有强烈的信赖感,增强了工作上的危机感和责任感。

第三,我遵守廉洁自律的原则,以身作则,接受监督,认真履行职责。我在工作中注重无私和清廉的精神。我通过观看警示教育电教片来强化自身素质,提高自己的“防腐”免疫力。我依法管理学校的财经,制定并完善学校各项财经制度,并要求学校行政和财务人员严格执行。我严格遵守国家财经报销制度,从不多报或乱报。我设立了意见箱,定期向全体教职工汇报学校财务情况,并接受监督。我还切实进行财务公开,规范收费行为,确保学校工作的正常开展。我从不设“小金库”,也不乱订“教材和教辅”用书,从不以此谋取私利。

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