5、做好教育的一些规定动作。

初当校长，功利思想重，急切地想打造一些特色，亮点。现在才明白，真正的特色不能速成，它需要实践，更需要时间。这一年，我们只是在学生吃住行的安全上，老师的到岗到位与敬业上，学校管理上、课程设置上、教学模式上、文化活动上等方面做了一些具体的事情，是一些最基本的工作，上不得台面，不好意思在这里说。但和往年相比，有一些小小的变化，无论你什么时候去我校，校园都很干净，到处充满生机与活力。

二、取得的主要成绩

1、今年5月，全省未成年人思想道德建设现场会在我校召开。一百多位代表莅临我校参观。省文明办主任____对我校青少年思想工作给予高度评价。此后，常有省内学校来访，到目前为止，我们接待外县市参观者达十余次。

2、今年9月，我校少年宫接受了全国文明城市创建检查组的检查，并以满分通过。为此，我们一个假期都没有好好休息。

3、我校科技创新小组在____老师的指导下制作的“森林灭火救援机器人”参加____年全省中小学机器人大赛中获得一等奖，为学校增加一抹亮色，不过已成绝版。

三、存在的问题

1、师资力量是学校能否优质的关键。

虽然在编人员有富余，但从我调入____以来，先后有35位老师调入城区，造成我们优质师资的失血。培养一个好教师不容易，但留不住好老师是我们的硬伤。

2、我个人带班也存在问题。

方法不当，不善于沟通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的时候让组织很被动。尽管当事人提出了种.种无理要求，胡搅蛮缠，让我感到不可理喻。但如果平时工作做得尽善尽美，也许闹剧就不会出现。虽然现在仍觉得自己很委屈，做出了一些别人无法理解的牺牲和担当，但此事件还有很多地方值得我反思。

3、教师年龄偏大，且心灵沙漠化严重，对一些美好的情感，对一些充满智慧的思考，对一些打动人心的故事，居然可以做到无动于衷。

____即将过去，再一次感谢那些坚定支持我信任我的领导和同事，时光会还原一切真相。所有的经历都是财富，让所有的不如意都留在____.崭新的____已经迎面走来，我会带着新的激情和勇气，出发！

述职人：______

20____年__月__日

校长述职个人述职报告精选3

今年，我迈入了五十多岁的年龄，也迎来了我从事职教十周年的纪念。回顾这十年的经历，我感慨万千，想分享一些深刻的印象。

当初选择担任校长这个职业，是因为时运使然。我们刚刚实施高考制度的时候，我考上了师范学校。那个时候，农村人能够通过考试成为非农人，本身就是一种巨大的机遇。当时，我的同事中大部分都是非专业教师，而我在25岁的时候已经拥有了大专学历，在初中当校长的时候，校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。”我明白了，这意味着你的学历更高，你是经过正规教育的老师，你没有理由比其他老师教得更差。因此，我背负着压力，怀揣着骄傲，对待教学。随着时间的推移，后来的一代教师自然而然地走上了校长的岗位，他们没有像我们这一代人一样怀揣骄傲，也没有承担我们这一代人肩负的压力。这是时运使然，让我们这一代人中的许多人自然而然地成为了校长。

我有时候觉得，校长这个职位更像是给我提供的一个舞台。在这个舞台上，虽然有时候我戴着镣铐跳舞，但我独自完成了许多事情，无论是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，我都努力去做，回顾起来都是有味道的。我想，埋怨、懒散和虚度才是真正无意义的。

在职教这个舞台上，我曾经思考过学生上课睡觉、高流失率、教师的无奈以及学生就业能力的低下等问题，并尝试进行改革。但是，这些努力就像微风一样轻柔、无力、苍白。如今，我们仍然为了招生而拼命努力，仍然无法理解为什么没有一个官员的子女、没有一个教师的子女选择职教。我们仍然无奈地面对许多教师上课时学生睡觉的现象，仍然担心下学期会有一批春招生离开学校。

然而，我们还有值得骄傲的地方，还有一些人在为职教存在的问题担忧，还在思考和行动来解决这些问题！

今年，我一直在完善自己的课堂，想方设法让学生有所收获、有所喜爱。我没有通过行政手段，而是邀请了一些老师来听我的课，并请他们提出意见。我认为我已经成功地让我的课堂基本上没有学生睡觉。下一步，我的雄心壮志是将我的课堂编写成校本教材，并将其模式推广。

今年，我更加意识到，有时间读书是真正的财富。我自豪地说，我一直都是富有的人。我读了于丹的《庄子》，感受到了心灵的自由；读了冯友兰的《哲学简史》，仿佛置身于哲学家的对话中；我读《读者》，就像在夏日的树荫下沐浴微风；读《南方周末》，就像与当下的大家一起品茶。读程宝山的《一所农村职校的破冰之旅》，就像找到了我失去已久的代步工具。

今年，我当了一个没有名份的师训办主任，管理了三个副主任，但是师训办的六个人都积极地把自己的工作做好，产生了一些创新。

今年，也有一些遗憾，我没有成为班主任，没有培养出最后一批学生，不情愿地再次分管职高教学。

但是，今年，我读书了，我富有；我思考了，我开心；我忙碌了，我健康。

元旦时，我在学校发的贺年片上写下了这样一句话，愿与我的同事共勉：“让我们以平常的心态对待生活，以惭愧的心态对待学生，以智慧的心态处世，以菩提的心态办职教。祝愿繁昌职教中心在新的一年里更加出色！”

校长述职个人述职报告精选4

本人担任副校长一职，分管教师考勤、教代会、工会和学校教学，协助校长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年来,在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下,本人尽职尽责,遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，积极创新，比较圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。

一、主要工作回顾

1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先后制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发教师的工作积极性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。

2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节，积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议，充分实行开门办教育，利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好氛围。

3、组织召开教代会，实行民主治校。学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时，都通过教代会或全体教师会议的形式征求全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中来。

4、会同教务主任抓好教学工作。按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，与教务处主任共同制定了《学校构建高效课堂实施方案》

，先从中高年级入手，将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验有选择的尝试性的应用到课堂教学之中，转变教师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂。

积极开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动，活动中，每位讲课教师要先说课再讲课，然后组织课后达标测试，最后撰写出课后反思。参与活动的教师通过每个环节的锻炼和洗礼，尤其是新上岗教师，业务水平得到了进一步的提升。

定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪。依据中心中学的新要求，本学期对各科《同步训练》、《作文》和《写字》的批改情况进行了专项检查和督促，帮助老师们改进了教学。

抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了《写字教学实施方案》，对各班的目前写字状况进行了调查摸底，针对存在的问题制定了对策，明确各班语文教师为本班写字教学的指导教师，班主任为责任人，对学生的作业书写提出严格要求，形成班主任与科任教师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿势入手，纠正学生的不良写字习惯，定期对写字情况进行检验和评比，举行了作业展览和写字比赛活动，促进了学生的书写。

5、协助少先大队开展好德育活动。

6、协助校长抓好校本培训。结合写字教学工作，让学生写好字，必须让教师要先练好字。本学期，学校为每位教师配备了练字的小黑板，与郑峰老师共同制定了《教师练字评比办法》，每周统一练字的题签，每周一次展示评比;同时，鼓励教师读书富脑，鼓励教师经常撰写教学反思，学校为每位教师配发了《书中漫步—我的》和《品味课堂---我的教学反思》两个本子，让老师们在上面留下自己的教学灵感，留下自己的工作的点点滴滴。