在电教处的工作中，我们进行了大胆的创新。我们更新了阜中网站，开通了学科资源网，建设了学科资料上传平台、外出考察学习交流平台和德育、听课信息反馈平台，为教学服务做出了贡献。

在学校的各项工作中，我始终坚持廉洁从教的原则。我将学校的大局、老师的发展和学生的发展放在第一位，遵守职业道德，拒绝腐败，以阳光的方式办事。

在未来的工作中，我将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。

精辟简短的个人述职报告9

时光荏苒，回溯过往的一年，让我深感触动。这是一个繁忙而又充实的一年，财务部在公司领导的正确指引下，认真贯彻落实了公司的各项政策方针。在各职能部门的大力协助下，我们紧紧围绕着公司整体部署和工作重点，正确处理各种财务核算业务，认真进行财务监视，充分完成了公司领导交办的各项任务。现在，我将这一年的工作汇报如下：

一、德：具备良好的政治素质和道德品质。

无论是在思想上还是行动上。我严以律己，正直真诚，积极乐观，待人热忱，友爱同事，团结集体。

二、能：具备良好的岗位技能和职业素养。

财务部的工作如同百年树木的年轮，一圈环绕一圈，循环并扩大，厚实而累积。一个月工作的结束，意味着下一个月工作的重新开始。我热爱我的工作，虽然繁杂、琐碎，但我深刻明白作为财务部的一员，我的岗位价值。我热爱本职工作，爱岗敬业，廉洁奉公，恪尽职守。在办理会计业务时，我遵循实事求是、客观公正的原则；严格执行会计制度和会计法规，积极地完成了上级交给的各项财务任务。

三、勤：系统的文化知识和良好的专业能力。

为了不断提高自身综合素质，我加强了自身的学习，明确了自己的岗位职责。坚持参加公司组织的学习，积极向同行前辈和同事学习，提升了自己的业务水平和治理能力。我已经具备了中级会计师和助理会计师职称，并正在备考注册税务师。

四、得：

1、切实加强财务核算。严格执行企业会计制度，遵从公司领导的指示，规范财务治理，优化财务审核程序，提升财务服务质量，并发挥职能部门的作用，更好地参与企业治理。通过高效的制度组织，我们分清了工作的轻重缓急，妥善处理了各项工作。

2、我学会了“取人之长、补己之短”。在处理某些问题时，我开始从多个角度去考虑，学会了换位思考，更多地站在别人的角度去看待自己处理问题的方式和方法。

企业的最终目标体现在效益上。我们公司作为一家现代企业，财务中心必然成为企业治理的核心部分，发挥着重要的作用。我们为企业领导提供及时、真实的财务信息，为他们良好的决策作出保障。新的一年，新的机遇，新的挑战，我相信竞争将更加激烈，机遇和挑战并存，这将进一步激发我的斗志和工作热情。

今后，我将工作基点放在服务、规范和创新上。我清醒地认识到，只有搞好服务才能做好工作，只有坚持规范才能减少风险，只有推进创新才能有所作为。我将确立以优质服务为先，以制度建设为基础的工作理念。我将立足于做好常规工作，着眼于推进重点工作。

精辟简短的个人述职报告10

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况。这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝。这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财富，为今后的工作的开展奠定了基础。

一、思想方面

一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生，既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面：

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的每学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如《小学数学新大纲》、《小学数学教学》、《安徽教育》等，并上网查找资料，了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑如何使用多媒体来提高课堂教学效率，使学生主动参与探索知识的全过程。例如，在教学《圆柱的认识》一课时，我引出课题后，大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜想、探索，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作。在整个过程中，我只是学生探索中的参与者、引导者。这样做既能培养学生的自学能力，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。

在传授知识的同时，努力做好待进生的转化工作。随着教学改革的不断深入，学生之间的知识、能力方面的差距越来越大，针对这种情况，我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们。要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合。与家长取得联系，争取家长的大力支持，经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。由于爱人上班教远中午不能回家，我个人还肩负着中午要给上高中的孩子做饭的责任。有时忘记了时间，女儿中午从一中到家，我还在学校，就要惨遭女儿的白眼。但是一想到自己教的学生有了进步，对我个人和家庭的失去也带来了安慰。像五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学，原来考试能及格就算考得不错了，现在赵馨兰的数学已经进入班里优等，赵泽慧也有了很大的进步，目前正在加大对班里的张胜才、顾小龙等老大难的辅导。

三、做好组内工作

一年来，在数学组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把数学组工作搞得有声有色。各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教导处只安排一上午的计划。

四、本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：

1.成功转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著；

2.在处理教材、备教法、学法方面都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发；

3.履行教研组长职责，带动数学教师进行教研、教改工作，效果显著：①各年级数学教师能依照教研计划，教法灵活地向课堂要质量；

4.撰写课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖。