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教师学期末个人述职报告简短版1

一学期的工作即将结束，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学期又已度过，这学期让我很难忘。告别了上学期六年级的工作之后，我带着新的希望接受了一年级(3)班的班主任工作和语文教学任务。在这一学期中，我收获了许多。现将本学期的工作汇报如下：

一、工作思路

以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教育理念为指导，坚定不移地抓好每一位学生的学习。用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。

二、班主任工作

(一)培养学生良好的习惯

作为一年级的老师很辛苦，但无论风和雨，我都下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一学期以来，孩子们明显地长大了，尤其是良好习惯的养成。一年级的孩子年龄小，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手。在课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力。从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。

1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。在点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建设。目前，学生的主人翁意识已初步形成。其次，定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生等方面的训练。教育学生知道“个人要服从集体”的思想。要有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。

2、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”。班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。一学期里，班级开展了有意义的体验活动，如“学做家务”等。目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。通过活动，学生的合作能力得到了提高，也增进了同学之间的友谊。

(二)培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。我带领学生参加学校组织的各种活动，如学校的绘画比赛、足球比赛、大课间展示等活动。对孩子的教育都起到了很好的作用。另外，我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣传班级特色、学生个性，协调班级工作的顺利进行。

三、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来，我坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去。并积极探索教育教学规律，充分运用学校的班班通等各种教育教学资源。大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用的力度。取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料。力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，以学定教。

2、注重课堂教学效果。教学中，我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点。因材施教，充分发挥评价、赏识的作用。利用评价优势促进学生学习意识，增强学习兴趣。在课堂上，让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会到成功的喜悦。

3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改。重在订正，及时了解学生的学习情况。以便在辅导中做到有的放矢。

4、坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

(二)调动学生的积极性

在教学中，尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式。使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段。充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面。对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点。尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定。而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。我在工作中纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也相信他的明天会比今天好。平时以平常的心态对待，让他们享有与其他学生同样的平等和民主。稍有一点进步时，老师应予以肯定和鼓励。

总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。

教师学期末个人述职报告简短版2

我于20__年7月毕业于济南大学，20__年9月份到本校任英语教师。如今已工作五个年头，这五年来，在学校各级领导的带领和指导下，我在紧张而充实的工作环境中与同事们协作，顺利完成了各项工作。下面是我对这五年来的工作情况进行述职：

一、德

教师的工作是神圣的，也是艰巨的。教书育人需要付出感情、时间和精力。"德高为师、身正为范"这句话不仅仅是说说而已，而是要付诸实践。因此，我始终严以律己，严格遵守学校的各项规章制度，坚持以学生为本，通过自己的一言一行来影响每一位学生。同时，我要求学生严格要求自己，不仅传授给他们文化知识，还要教导他们做人的道理，让他们学会尊重、学会谦让、学会追求知识、学会做人，尽我的努力让他们健康快乐地成长。

二、能

在这一年的教学工作中，我不断反思自己，从仔细备课到课堂上与学生的沟通互动，每一次的付出和收获都带给我快乐和困惑，但这更加激发了我对教育教学工作提高的渴望。作为一名人民教师，不仅要具备娴熟的教育教学技能，还必须具备良好的课堂驾驭能力、敏捷灵活的教学机智、处理人际关系的能力以及不断更新知识的能力。学会学习，不断探索，力求创新，熟练操作计算机，善于科研，这些都是一名教师必不可少的素养。通过这一年的教育教学工作，我学到了许多，例如如何在课前充分解析教材，如何在课后分析和改善自己的不足之处。如何帮助每一位学生更好、更快地提高学习成果，这些都是我工作一年来的收获。

三、勤

勤是中华民族的美德，也是作为一名教师必备的工作态度。对我来说，新的工作环境实际上是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的学生们一样都是初学者。在这里，我要和学生们一起学习，一起成长。英语是一门多元化的学科，这要求我必须具备各方面的基本素养。因此，除了平时勤备课、勤反思外，我还通过阅读书籍、上网等方式加强自己的业务学习，提高自己的专业素养。通过观摩公开课、听取示范课，我吸取他人的长处，弥补自己的不足，从而提升自己。

四、绩

这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我相信我能够顺利完成学校规定的各项教学任务。经过一年的努力，我的教育教学质量比以前有了很大的提高，学生们越来越喜欢上我的课了。在课堂上，我和学生们有了真正的师生互动，有了更进一步的沟通。学生们的学习成果也有了很大的进步，我的教育教学工作也受到了家长们和组内老师的认可和好评。这些成果的取得，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样充满热情的工作环境中，我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些意想不到的乐趣。

五、学

没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民教师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，如果我不去学习，那么就会落后，无法顺利完成新课改的教学任务。在参与工作的这段时间里，我不断学习本学科最新的理论知识，以便更好地把握本学科新课改的目标和方向。我深入浅出地学习其他学校、其他教师的教学方法。因此，我在今后的工作中仍然要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自己。

在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习的机会！在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，用我的工作热情将我的爱心、尽心、关怀全心全意地奉献给学生们！

教师学期末个人述职报告简短版3

紧张而忙碌的一年的教育教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年也让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好自己的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向优秀教师学习先进的教学经验，并经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。本年度本人主要从事七年级、八年级共十二个班的音乐课的教育教学工作，下面我谈谈这一学年来我的几点体会

一、思想认识。