自从20__年5月1日参加工作以来，我一直担任数学科的教学工作，先后完成了七年级、八年级、九年级、高一级、高二级的教学任务。在教学中，我精心备课，精心讲课，精心设计课后练习，并进行了课后个别辅导，使学生的成绩有了显著的提升，平均成绩从原来的二十多分提高到了八十多分。我采取了灵活多样的教学方法，激发了学生学习数学的兴趣。因为我的讲课有特色，所以受到了学生和老师的欢迎。在过去的三年中，我每年都被学校评为优秀教师、优秀教案书写者和优秀作业批改者。

二、以“管理要严，奖罚要明，跟班要紧”的原则，完成了班主任工作。

我先后担任了八年级、九年级、高一级、高二级的班主任工作。在日常管理中，我以学生为主体，尊重每一位学生，充分发扬民主。我使每个同学都得以健康发展。我组织了各种形式多样的班会主题活动，如“谈班级管理”、“师生换位”、“学习经验交流”、“话高考”等，让学生畅所欲言，做班级的主人。我还组织了学生进行义务劳动，使他们在劳动中感受生活，锻炼吃苦耐劳的意志。我不时地召开班干部会议、学习委员会议，及时了解班级情况，常常通过小事不小来引导学生，提高他们判断事物的能力。我还进行课余个别谈话，与学生交流思想。通过各种形式和途径，我转化了一大批后进生，大大改善了班级的整体成绩。

三、认认真真，踏踏实实完成了理科教研工作。

在过去的三年多中，我一直担任理科教研组长的工作，组织了本组教师研究新课改，听课，评课等活动。在学校教导处的领导下，全体教师的努力下，学校的教学氛围发生了巨大的变化，并且推出了一些备受同学喜爱的教师，如苏德明、靳双虎等。我严格地完成了常规工作，每周检查教师的教案，每月检查学生的作业，并且组织了学校每学年的期中、期末考试工作。在20__年，我受到学校的信任，完成了中考永坪初中考点的考务工作。平时，我还引导教师撰写论文，在20__年，我自己发表了5篇理科教育方面的论文。

三年来，虽然我对工作尽心尽力，取得了一定的成就，但仍然有许多需要学习和改进的地方。今后，我将更加努力工作，提高自己的业务能力。

2024年教师个人学年度述职报告集锦4

在这一年中，我在领导和老师们的帮助和支持下，能继续坚守“谦虚为人认真做事”的原则努力做好本职工作。下面我就从几个方面汇报这一年来的工作，希望得到大家的指导和帮助。

首先，在教学工作方面，我尽心尽职，努力做到关心爱护学生，扎实教学。我坚持“100%星教育”理念，关注每一位学生的发展。在课堂上，我注重关注后进生，提携中等生，激励优等生，努力帮助每一位学生在原有基础上取得进步。同时，我也积极参与磨课讨论和教学展示，不断学习借鉴其他学科的教学方法和经验。另外，我还投身于教科研，积极参与课题研究和论文撰写，取得了一定的成果。

其次，在管理工作方面，我全心全意投入，秉持着“组织好活动服务于大家”的理念，努力做好学校交给我的工作。在担任教学教导一职期间，我协助校长室认真做好各项教学常规工作，包括课堂教学、考试监督、教学研讨等。同时，我也积极参与各项教学业务培训活动，组织教师的专业发展和教学能力的提升。在担任校长助理一职期间，我策划了各项教学业务培训活动，争取教师展示与锻炼的机会，组织科研学习与研究，协助校长室做好家委会工作等。虽然在管理工作方面还有许多不足，但我会继续学习与改进，提升自己的管理能力。

最后，我也对自己的不足进行了反思。我意识到自己在政治学习方面还有待努力，需要更加关注国家时事和政策法规。在管理工作中，我发现自己关心教师和思考问题的能力还不够深刻和全面，还需要提升改革的钻劲和锐劲，以及管理方法的高效性和艺术性。此外，我也意识到自己的反思能力还需要提升，无论是在教学还是管理方面，都需要不断学习与实践，不断调整和提升自己。

总之，我在过去的一年中，通过努力和学习，取得了一些成绩和经验。但同时也意识到自己还有许多不足之处需要改进和提升。我会继续坚守原则，努力做好本职工作，不断学习和成长，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

2024年教师个人学年度述职报告集锦5

本人自_年9月被评为“温州市首届学科骨干教师”，至今已有4年。这四年来，我一直坚守在教育教学的岗位上，履行教书育人的天职，并在各方面不断努力提高自己。现在我向各位领导和教师汇报我的工作情况：

一、政治思想和工作实绩：

我坚持四项基本原则，忠诚于人民的教育事业，对名利淡泊，为人正直廉洁；我敬业爱岗，乐于奉献；我服从组织，团结协作；我作为一名教师，以身作则，热爱学生。在工作中，我始终站在学校的立场上，为学校的利益和形象负责，坚持以人为本的教育理念。

自从担任学校体育与健康教学工作以来，我不仅负责课堂教学，还带领学校男子篮球队进行训练。通过精心指导，我们在_年夺得了瑞安市高中生篮球赛冠军。此外，在_年我还带领网球队参加了温州市第十四届运动会青少年网球比赛，取得了2块银牌和5块铜牌的优异成绩。我培养的学生董万胜在_年获得了全国冠军，并代表中国参加了_年北京奥运会。由于取得了显著的成绩，我荣获了_—_年温州市群众体育先进个人的称号，还在_、_年被评为优秀教练员。

作为一名体育教师，我一直坚守在课堂教学的第一线，不断研究教材，转变教学观念，改革教学方法和手段。在新课程改革的背景下，我取得了优异的成绩。1996年，我被评为校级教坛新秀；1997年，我被评为莘城镇先进教师；2000年、_年和_年，我被评为校级优秀教师；_年，我获得了温州市书面评课二等奖；_年，我获得了瑞安市案例比赛二等奖；_年，我获得了瑞安市写教案比赛一等奖；_年，我获得了瑞安市优质课比赛一等奖；_年，我获得了温州市优质课比赛一等奖；_年，我被评为温州市体育学科骨干教师。

除了完成一般的教育教学任务，我还积极参加体育科研活动，撰写了多篇理论文章。其中，《新课程理念下的场地器材开发与利用》、《中学体育教师对体育学习方法指导现状的分析》等4篇教育教学论文发表在了《丽水学院报》、《教研理论》、《浙江职业技术教育》、《中国教育与发展》杂志上。另外，我还撰写了《职业中专学生参加课外体育活动的现状及对策研究》、《体育与健康课程实施中的教师指导方法研究》、《瑞安市体育教师地位的现状及对策研究》等多篇论文，这些论文获得了温州市和瑞安市的一等奖、二等奖和三等奖。此外，我还担任着瑞安市职教体育学科中心组组长的工作，为学校的体育工作的改革与发展做出了大量贡献。

二、今后的努力方向

如果我能够幸运通过温州市学科骨干教师的考核，我将继续充满热情，执着而真诚地在教书育人的事业中努力奋斗，为学校的发展继续做出贡献。我的主要设想有：

1.加强理论学习，运用先进的教育教学理念来充实自己，提高自己的教学能力，努力使自己在教学中能够游刃有余。

2.加强教育教学研究，敏感地捕捉教育教学实践中出现的事件、案例、体会和教训，并通过不断总结和抽象概括，形成一些有理论价值的成果。

3.继续探索体育课堂教学的改革与发展，使之与时俱进，能够适应经济社会发展的需求。

在结束述职报告之际，我要衷心感谢学校领导的关心与支持，感谢全体老师的协作与帮助。正因为有你们，才使得我在这四年里能够认真、努力、务实地工作。同时，我恳请各位领导和老师们对我的不足之处提出宝贵的意见。

谢谢大家!

2024年教师个人学年度述职报告集锦6

学校领导一直非常关注青年教师的成长。在实施教师素质均衡发展工程的过程中，学校采取了教师结对及帮扶的方式，为青年教师的成长提供了一个互相学习、共同进步的平台。在学校领导的指导和关心下，我们本着“认真、踏实、团结”的态度，秉承“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的原则，精心组织、周密实施结对帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。本学年，我们学校共有27对“一帮一”的结对教师，通过一个学期的努力，青年教师的成长效果显著。

首先，学校高度重视结对帮扶工作。成立了结对教师指导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，教科室和教务处的负责人担任成员，负责组织结对教师工作。通过课堂教学调研，确定了指导对象。在本学期开学初，我们组织教师对所有公招教师和大学生教师的课堂教学进行了调研。在各组调研报告的基础上，认真确定了27对结对教师，并由指导教师实施专人帮扶。此外，我们还举行了拜师学艺仪式，在仪式上，副校长梁雪梅发表了讲话，对结对工作提出了具体要求，特别强调徒弟要积极主动向师傅请教，实现一年站稳讲台的基本目标。

其次，结对教师示范引领，师徒共同努力，一起提高。在日常的教育教学中，结对教师通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进和完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性。在帮扶过程中，指导教师帮助青年教师深入钻研教材，备好每一堂课，使其投入到课改的实验热潮中。例如，雷、唐、王等指导教师根据教材内容和学生的实际情况，按照新课改的要求制定导学案或者教学案;在课堂上，他们大胆改革传统的教学方法，引入自主学习、合作学习的模式，充分考虑每个层次的学生学习需求和能力，让各个层次的学生都得到提高。指导教师还积极参加各级教研活动，承担各级对外公开课，展示了学校的课改理念，帮助学生在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的知识和技能，获得广泛的活动经验，使学生在学科知识理解的同时，在思维能力、情感态度和价值观等多个方面得到进步和发展。指导教师的课堂教学设计简明新颖，教学艺术精湛，教学效果显著，使青年教师受益匪浅。同时，指导教师还积极撰写经验文章，为青年教师树立榜样。有些指导教师还积极参加市级优质课或者技能竞赛，取得了优秀的成绩，为学员树立了榜样。

此外，我们还将任务驱动作为一个重要的方面。首先是公开课任务。本学期，所有学员都承担了调研课和亮相课的教学，其中有13名新教师承担了考核课的教学。在辅导教师的帮助和学员的努力下，我们看到学员教师的课堂越来越好了。特别是那些承担考核课的16名教师，他们的课堂教学在一个学期的努力下取得了显著的进步。例如，苏、尹等教师的考核课，教学理念新颖，课堂组织良好，学生学习效果显著，受到听课领导和指导教师的好评。其次是听课任务驱动，学员教师要走进辅导教师的课堂。本学期，我们对学员教师提出了硬性的听课指标，将学员推进到辅导教师的课堂中。经过每周的检查，我们发现部分学员教师非常认真地听课，比如唐、陈等教师。

在结对帮扶工作中，还存在一些问题。首先是手册填写不够规范。部分教师没有按照要求进行填写，所填写的内容与相应的项目不一致。例如，手册中的“成长记录”应该写关于与师傅、老师进行交流的情况和自己的感悟等内容，而不是只写听了某位老师的课。其次是学员教师听指导教师的课不够。教学任务的繁重是问题的一个方面，部分学员教师不够重视也是主要原因。另外，部分学员教师不够积极主动。主要是因为他们在思想上不够重视，遇到问题时不积极主动向师傅寻求帮助，而是按照以往的方式处理。这在课堂教学中表现为没有改进，教学效率不高，学生成绩不理想。还有一些教师在课改学习实践方面不够积极。他们依旧抱着原有的教学理念不放，不能紧跟学校课改的步伐。在课堂上，他们只顾自己讲课，没有与学生进行充分的沟通和反馈。

为了解决这些问题，我们提出了一些要求。首先是要做到“两个早”——早上公开课，早参加教育科研活动。其次是要做到“三个三”——三心、三从严、三多。“三心”指从事教育工作要安心、教书育人要有恒心，向老教师学习要虚心。“三从严”指师德要从严，教育教学要从严，培训学习要从严。“三多”指要多学习、多反思、多琢磨。另外，我们还提出了“两个四”的要求。首先是要进行“四个转换”，包括从被动意识向主动意识转换，从仿效意识向表率意识转换，从随意意识向严谨意识转换，从从众意识向独创意识转换。其次是要进行“四项研究”，包括研究教学目标、内容、方法和作业类型。最后，我们要求学员教师做好“十个一”，包括完成一本手写教案、做一次中心发言人、每学期上好一次高质量的优质课、命制一份高质量的试卷、每学月写一篇高质量的教学反思、每学期读一本教育理论书籍、撰写一篇教育教学论文、参与一个问题研究、每天至少与一名学生交流、完成一个规划。

总之，在结对帮扶工作中，徒弟和师傅都是受益者，尤其是徒弟是最大的受益者。我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使老师们达到互相学习、互相帮助、共同进步，优质资源共享的目的，为逐步缩小教师之间的教学差距，提高教学质量，打造学校品牌，推进素质教育全面实施，构建和谐绿色校园做出我们应有的贡献。

2024年教师个人学年度述职报告集锦7

一年来，我严格遵守《__职业道德标准》要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，仔细落实课程打算，落实教学常规，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：

一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量。

2、树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，乐观制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作