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教师学年述职报告怎么写优质1

时光如流水般从指间溜走，不知不觉间，我已经在赵县中学实习了将近一个月的时间。偶尔翻看自己的工作记录，我发现工作记录本上记录着班里学生的情况和我每天的琐事。突然间，我感到非常庆幸选择了顶岗实习这条道路。虽然每天都很累，但是看着工作记录本变得越来越厚实，我心里感到非常开心。

破茧是一种挣扎，而羽化成蝶则是经历挫折后的美丽。没有挫折，也就不会有最后的成功和美好。这个道理谁都明白，但是要真正将挫折变成美丽，需要勇气和坚持不懈。我现在的实习生活就是不断遇到挫折并通过挫折来锻炼自己的循环。虽然有时候很累，也会感到沮丧，但是我坚信只要我坚持并保持乐观，我一定能从这个循环中塑造出一个日渐完美的自己。

在这一个月的实习中，我将所有的热情和精力都倾注在班里的学生身上。我渴望用我的热情感染学生，给他们带来积极向上的正能量。我希望通过对他们的严格要求，帮助他们提高学习成绩。我也希望通过自己的言传身教教给他们一些做人的道理。因此，我每天都全身心地投入到学生的学习和生活中，从早上5点半到晚上9点半。

疲惫一整天的我最渴望的是学生们的认可和成绩的提高。然而，我无意间听到班里学生对我的评价：“她真的好严，早操也查，早读也查，自习也查，好烦。”、“就是，每节课前都要提问和检查作业，好累。”、“她都不怎么冲我们笑，明明做得很好了还要批评我们，好过分啊。”听到这些评论时，我的心里感到五味杂陈，心酸不已。我明明一心一意地为他们付出，却得不到他们的理解。在努力平复心情之后，我找了一些有经验的老教师，请教他们如何应对这种情况。他们给了我很多宝贵的经验。

慢慢地，我学会了不再只是批评学生，而是在鼓励中让他们找到自信。我开始关心学生的饮食和睡眠，而不只是关心他们的学习情况。我开始关心学生们比较薄弱的学科，当了解到学生们的英语成绩不太好时，我向英语老师请教学好英语的方法，并给学生提出了一些小建议。渐渐地，我发现学生们开始接受我了。在晚自习的时候，有学生会关心我是否累了，然后主动为我搬来凳子让我坐。还有学生会对我说一些暖心的话，比如“老师，你也不要太累了，别总是担心我们，我们都长大了，会照顾好自己的”。每当听到这些话时，我的心里都感到温暖，想要哭出来。

转眼间，一个月的时间就过去了。曾经以为最难熬的那段时间现在回想起来也不过如此。我越来越坚信，只要我坚持并保持乐观，我一定能在不断遇到挫折和不断锻炼自己的循环中羽化成蝶，蜕变成一个日渐完美的自己。加油！我迎接美好明天的决心更加坚定了。

教师学年述职报告怎么写优质2

尊敬的校领导：

您好！

20__年__月，我来到__中学。担任初一语文教师兼班主任一职。在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。

首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识地培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关心他人，并在年级跳绳比赛中获女子三等奖，踢毽子比赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成绩在全年级里也稳中有进。

其次，作为一名语文教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力使课堂生动有趣。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养。在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓励学生创新思维，提出自己的观点。

最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会，参加了校级、市级的青年班主任培训，积极投入科研活动中，是课题《学校、社区、家庭合作教育》研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己不断充实、完善。

将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下，我取得了一些小小的成绩，得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。

脱去学生时代的稚气，我欣喜地发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的事业，奋发向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。

此致

敬礼！

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__年__月__日

教师学年述职报告怎么写优质3

尊敬的领导：

您好！

首先，我想谈谈我在思想政治方面的表现。我积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护各项方针政策。我自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与他们和睦相处，共同努力搞好班级工作。

其次，让我来谈谈我的教学工作。在过去的一年里，我同时承担了大班和小班的教学工作，主要负责语言、计算和英语三门课。为了更好地开展工作，我经常利用业余时间阅读幼教书籍，深入研究业务知识，并将理论知识充分运用到教学中。我合理组织班级的各项活动，开发幼儿的智力，培养他们良好的常规和活泼开朗的性格。

在语言教学活动中，我注重培养幼儿的口语表达能力，并在教室内设立了活动角，创造了语言环境，为幼儿提供更多的语言交流机会，鼓励他们积极与他人交往，勇于表达。早期阅读活动是语言教学的重要内容之一，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了故事识字法和儿歌识字法等教学方法。这些教学方法取得了明显的效果，我也在此基础上大胆尝试，并不断创新教学方法。在半日活动中，我向家长展示了儿歌识字活动，并得到了家长的好评。

随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，我们的幼儿园增设了英语课程。为了更好地胜任英语课程的教学工作，我经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中，除了给幼儿提供一个语言环境外，我还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。

《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我根据幼儿的年龄特点，采用了角色扮演、移情训练和故事教育等方法，让幼儿进行情感体验，从而达到德育内化的目的。

除了教学工作，我也非常重视与家长的合作。我主动做好家园联系工作，将家长视为我们教育的合作伙伴。我开设了家园窗口，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，并通过家园册和真诚的交流与家长沟通。我定期举行家长会、家长半日活动和面对面的交流，以便互通信息。我也定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观念，并与家长商讨幼儿教育的新思路和新方法。通过家园共育的方式，使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，从而使孩子在各个方面都有了很大的进步。

在过去的一年中，我努力履行教师的职责，取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将更加完善自我，努力将工作做得更好。

此致

敬礼！

教师学年述职报告怎么写优质4

这学期我从事的是四年级的数学教学工作。3月14日我参加了瑶海区“课堂建设年”启动大会，“简约，高效”这四个字深深地打动了我，我从那时起就决定了：我要追求简约高效的数学课堂，我要让我的学生轻松地完成练习，我要和学生一起努力。这一学年期来，我自始至终以此为教育教学的追求，以认真，严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的.精神从事教学工作，不断自己的教育教学水平。转眼间就到了期末，现结合本学期的教育教学情况，总结如下：

一、教师追求简约高效的课堂，培养会学爱学的学生。

上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养。除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”和“爱学”。为了实现这个目标，我在课堂上采取了一些措施。对于那些脑子灵活、反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，我会多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来。我希望每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。通过这些努力，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变得更加活跃了。同时，学生的学习方法也得到了改善，他们的思路更加清晰，考虑问题也更加全面、周到了。

二、适量练习，及时批改，及时反馈。

作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。因此，对学生所做的每一次作业，我总是适量布置，认真批改，并进行仔细的分析。通过批改作业，我能够及时发现学生学习中的薄弱环节，进而进行有针对性的补漏。我的作业批改流程是“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。我确保每一个知识环节，学生都能够学好，学透。

在本学期的教育教学工作中，我努力追求简约高效的课堂，培养会学爱学的学生。通过这些努力，我看到了学生学习兴趣和积极性的提升，并且他们的学习方法也得到了明显的改善。同时，我也注重适量的练习和及时的反馈，以确保学生能够对知识进行有效的掌握和运用。