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教师本学期年度述职报告精选1

一、从思想方面进行总结

作为教师，我深知责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。个人能力固然重要，但没有高度的责任心和使命感是无法做好工作的。多年来的实践经验告诉我，我必须时刻以教师的职业道德规范来约束自己，并紧记自己是教师的身份。因此，在过去的一年中，我一直严于律已，严格遵守学校的规章制度，按时上下班，不迟到不早退，并且积极主动地完成学校安排的各项教育教学工作。我努力使自己成为一个新世纪的优秀教师，并且热爱和关心学生，既教书又育人。

二、教育教学方面

在过去的一年中，我在教育和教学方面都力求做到最好。在教学过程中，我始终把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩。例如，黄玉玲和何少华同学是全校师生众所周知的思想品质方面的问题学生。在面对他们的问题时，我首先做好了与家长的沟通工作，通过反复家访和电话联系，终于使他们家长改变了对教师的看法。最后，他们家长还要求我严格要求他们，做错了就批评教育。通过与他们的交流和引导，他们的行为和思想都有了积极的改变。

此外，在教学中，我严格要求每一个学生，不管是在思想还是学习上，都不能随便迁就学生的缺点。我采取了多种方法来教导学生，例如在教学《圆柱的认识》一课时，我引导学生自己探索知识，通过自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方式来了解圆柱的概念、性质和特征。通过这种引导学生自己探索知识的方法，我培养了学生的自学能力，同时也抽出时间来辅导差生，取得了很好的效果。

我还不耻下问，经常与其他教师探讨教学方面的问题，互相合作、互相勉励，共同进步。

三、做好科组管理工作

在科组管理方面，我主要从常规教学管理和优化课堂教学两个方面进行工作。常规教学管理方面，我严格按照学校下发的文件要求，做好科组成员的工作。优化课堂教学方面，我主要进行专题研讨，主攻一个立足和两个体现。

一个立足是指在专题实验过程中，我立足于求实、从师生的实际出发，努力解决教学中存在的问题。我针对教师的保守观念、学生非智力因素的培养不足、课堂结构简单、练习量过少、教学处理的艺术水平较低等问题，制定了具体的操作方案。例如，在教学中注重学生的非智力因素的培养，通过练习和讲解的方式引导学生发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的创造性思维。

两个体现是指教师的课堂教学与研讨要体现专题研究和新大纲的要求。在专题实验中，我让大家明白专题的意义和目标，根据新大纲的要求，制定具体的操作方案。通过这样的实践，我深刻理解了新教材新大纲的意图，明白了培养学生的创造性思维和探索知识的重要性。在教学过程中，我注重学生的参与和思维发展，通过活动和合作学习等方式，使学生更好地掌握知识。

四、取得的成绩

通过一年的努力，我取得了一定的成绩。我成功地转化了黄玉玲和何少华两位思想品质方面的问题学生，取得了显著的效果。在教学方面，我对教材、备教法和学法有了很大的进步，取得了一些成绩，特别是在六(2)班的数学成绩达到了优秀单位的水平。在科组管理方面，我带动数学教师进行教研、教改工作，取得了显著的效果。此外，我还参加了一些专题实验课和教学论文的评比，获得了一些奖项。

通过这一年的努力，我意识到时代的需要和社会的进步对教师的要求越来越高，因此我会通过多种途径不断提高自己的各项素质和教育教学能力，成为一个新时代的合格教师。

教师本学期年度述职报告精选2

一、勤勤恳恳、尽心尽力完成了数学科的教学工作任务。

自从20__年5月1日参加工作以来，我一直担任数学科的教学工作，先后完成了七年级、八年级、九年级、高一级、高二级的教学任务。在教学中，我精心备课，精心讲课，精心设计课后练习，并进行了课后个别辅导，使学生的成绩有了显著的提升，平均成绩从原来的二十多分提高到了八十多分。我采取了灵活多样的教学方法，激发了学生学习数学的兴趣。因为我的讲课有特色，所以受到了学生和老师的欢迎。在过去的三年中，我每年都被学校评为优秀教师、优秀教案书写者和优秀作业批改者。

二、以“管理要严，奖罚要明，跟班要紧”的原则，完成了班主任工作。

我先后担任了八年级、九年级、高一级、高二级的班主任工作。在日常管理中，我以学生为主体，尊重每一位学生，充分发扬民主。我使每个同学都得以健康发展。我组织了各种形式多样的班会主题活动，如“谈班级管理”、“师生换位”、“学习经验交流”、“话高考”等，让学生畅所欲言，做班级的主人。我还组织了学生进行义务劳动，使他们在劳动中感受生活，锻炼吃苦耐劳的意志。我不时地召开班干部会议、学习委员会议，及时了解班级情况，常常通过小事不小来引导学生，提高他们判断事物的能力。我还进行课余个别谈话，与学生交流思想。通过各种形式和途径，我转化了一大批后进生，大大改善了班级的整体成绩。

三、认认真真，踏踏实实完成了理科教研工作。

在过去的三年多中，我一直担任理科教研组长的工作，组织了本组教师研究新课改，听课，评课等活动。在学校教导处的领导下，全体教师的努力下，学校的教学氛围发生了巨大的变化，并且推出了一些备受同学喜爱的教师，如苏德明、靳双虎等。我严格地完成了常规工作，每周检查教师的教案，每月检查学生的作业，并且组织了学校每学年的期中、期末考试工作。在20__年，我受到学校的信任，完成了中考永坪初中考点的考务工作。平时，我还引导教师撰写论文，在20__年，我自己发表了5篇理科教育方面的论文。

三年来，虽然我对工作尽心尽力，取得了一定的成就，但仍然有许多需要学习和改进的地方。今后，我将更加努力工作，提高自己的业务能力。

教师本学期年度述职报告精选3

时间过得真快，我已经成为一名教师已经快一年了。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任和鼓励下，我作为一名新教师得到了不少成长和进步。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论如何，我都需要踏踏实实地工作，真实地做人。

今年，我担任__级内科护理学的教学工作。在教学方面，作为一名新教师，我发现自己的基本功不扎实，经验不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点努力：

一、在思想上，我用心向上。

我积极参加各种学习培训和考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去影响学生，努力使学生和家长能够理解和喜欢我。作为一名教师，我的师表形象要时刻注意，我也非常重视对学生的全面培养。我相信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以我将学生的德育和美育工作放在了最重要的位置。在工作中，我用心、主动、勤恳、具有较强的职责感，乐于理解学校布置的各项工作。我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务潜力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上，我敬业爱岗，严谨治教。

让学生学好，让学生成功，是每位教师最大的心愿和最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师来说，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。

1、认真钻研教材

我所授课程为内科护理学，所选教材为人民卫生出版社出版的十二五职业教育国际规划立项教材。教材与实际生活紧密相连，每个单元都具有独立的主题，寓教于文。在上课前，我力争把握好知识点和潜力点，并结合班上学生的特点进行备课。在备课中，我还有意识地针对班上不同的学生设计了不同层次的练习。通过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。

2、课上注重培养学生的学习能力

在我的眼里，每个学生都有他们闪光的地方，所以在课堂上，我会捕捉孩子们的闪光之处。我常常对孩子们说：“尺有所短寸有所长。”所以，在课堂上，尽管有些学生愿意用心举手回答问题，但一旦回答错误，他们就会变得很谨慎。我认为首要任务是树立良好的班风，只有风气正了，学风才会正，学生才能在这样的班级氛围中畅所欲言。每节课，我都会有意识地让每个学生都有发言的机会，每个学生回答的问题看似简单，但实际上我是有目的地叫不同的学生回答。基础较差的学生，我会安排一些简单的问题让他们通过思考回答出来；思维开阔的学生，我会在每节课上涉及一些开放性问题，满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能提高。当然，有时候当一个学生回答错误时，个别人会嘲笑他，这时我会及时制止并严厉地告诉他这是错误的。课后，我会与这样的学生沟通，让他们明白如何与班级中的其他人相处。因此，我们班的课堂是和谐的，当一个学生回答问题有困难时，其他学生会说：“我来帮助他。”正是这句话让孩子们热爱这个课堂，因为他们明白这个课堂属于他们自己。当然，大声说话、说完整的句子和认真倾听是我对学生的要求。如果有学生回答问题声音太小，我会让他们重新回答，直到大家都能听清为止。之前在听其他老师上公开课时，我从中受益匪浅，我学到了一句话：“你听清楚他说什么了吗？你能再说一遍吗？”我在课堂上也采用了这句话，它既让学生们认真倾听别人的发言，又在重复别人的话中锻炼自己的学习能力。

总之，在校内，我虚心、主动地向其他有经验的老师学习教学技术，丰富教学手段。我抓住学校安排的校内听课机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华。我还向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。这一学期，我在业务潜力和教育教学方面都有了提高。

三、将不足成为动力

生活不会亏待积极进取的人，在这一学年里，我勇敢地直面了以下几个方面的不足：

1、在课堂教学中，虽然利用了多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，导致课堂教学效率不高。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也关注差生，但没有时时抓在手上。