在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作

在担任八年级一班班主任工作中，我认真完成了学校布置的各项工作。我非常重视班风和学风的培养，并且深入了解每个学生的思想动态。我严格管理班级，并积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我及时发现问题并及时处理。在担任班主任工作期间，我常常关注学生的常规工作，并实施了制度量化管理。我努力培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，创造了一个团结向上、富有朝气的班集体。

二、教学工作

在教学工作上，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解了学生的实际情况。通过钻研教材、研究具体教学方法，我制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下了目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，我始终将学生作为主体，让他们不仅学好知识，还学会做人。因此，在教学之前，我贯彻了《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，我不断探索，尝试各种教学方法，并进行了"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。我积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习、课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。我还通过利用网络资源和各类相关专业的书报杂志，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我尊重孩子的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式和方法，使他们形成自己独特的风格，不强求一律。我相信艺术的魅力在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。因此，在中学数学教学工作中，我有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣和学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

在这一学年的工作中，我和同事们共同努力，提高了我校的数学水平，取得了一定的成绩。然而，在教学工作中，我仍然存在一些不足之处，需要继续努力提高自己的能力。我希望在下一学年中，为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化氛围，促进我校素质教育的发展作出更大的努力。

教师本学期年度述职报告精选8

时间过得飞快，眨眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在胡校长的英明领导下，我们有幸参加了河南校长培训研修班，去东营过教师节，参加礼仪培训讲座，学习了优秀团队的合作精神等，我感觉自身的素质得到了明显提升。这学期我更加热爱本职工作，为了今后做得更好，现将本学期的教学工作和班主任工作总结如下。

一、政治思想方面：

本学期我认真学习了学校下发的各种教育教学理论书籍，及时更新教育理念，并记了约6000字的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习，并认真做好记录。通过不断地学习，加上领导不断地给我们创造学习先进理论的机会，我感觉自己的思想境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己和学校紧密联系在一起。每天都能出满勤，按时完成工作，从来没有因私事请过假。虽然有时也会感到身心疲惫，但是感觉不一样。正像有同事说的那样，累并快乐着，这一切都得益于胡校长给我们创造的宽松和谐的工作环境。

二、教育教学方面：

教师的主要工作还是教育教学，全面提高教育教学质量是关键。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，我认真备课，钻研教材，精心设计教案，用学生喜欢的方式方法设计好教学的每一个环节，让学生在课堂上活起来，变“要我学”为“我要学”，以此来提高教学效率。课下，不布置过多繁琐的作业，给予学生充足的时间进行预习、搜集资料以及进行课外阅读等。学生头脑中有了大量的知识储备，这样才有利于学生在课堂上的发言和进行习作等。我认真批改学生的作业，尤其是那些马虎的同学的作业，更是睁大眼睛，不放过一个细节，一个笔画。这学期开始，我们的学生开始写作文了，因为是刚刚学写作文，学生根本不会写，所以学生写起来很困难，老师看起来也费劲。一篇作文改了又改，还不知道修改几次，这足以看出我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但是，不管学生写得怎样，我们都要认真地给学生批阅，认真地给学生写评语。

同时，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力，接受知识比较困难，我就找时间给他们补课，辅导，让他们不至于掉队，并经常与家长交流，让家长看到孩子的进步，对孩子有耐心，配合老师共同提高孩子的学习成绩。另外，每学期班里都会转来几个学生，他们的学习习惯和水平与班里的其他学生有一定的差距，我们还要不断努力，让这些学生尽快融入到这个集体中，尽快赶上班里的其他同学。他们的学习习惯不是一天两天能改过来的，很费劲。通过不断的努力，我争取不让班里的一个学生掉队，全面提高学生的成绩，这是我们的责任。

三、班主任工作：

班主任工作是繁杂的，琐碎的，但我们要做到工作有条不紊，忙而不乱。随着孩子渐渐长大，我感觉学生越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在将我的班主任工作总结如下：

班级内务整理：一个好的班级，首先要做到班级内务干净整洁美观，这是一个班级精神风貌的外在表现。为此，我对班级内务常抓不懈，从不放松对学生的要求，卫生责任到人。每天来到学校有检查作业的，有去打扫公共区域卫生的，有擦自己的卫生区域的，一切井然有序。我要求学生要做到“五无”，即地面无纸屑，墙面无污渍，桌凳无刻痕，门窗无尘土，卫生无死角。学生桌凳的摆放要整齐有序。课前课后要把自己的桌凳摆放整齐，上下课或放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序，时刻保持课桌套的干净整洁，每周清洗一次。学生每天都要几次打扫教室，培养学生爱护教室公物的主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的意识。随着良好行为习惯的养成，我对学生提出了更高的要求，即做到“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放固位化、卫生工具隐蔽化，打造一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生养成“讲文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真善美的品质，培养了学生认真做事的习惯。

班干部的培养工作：一个好的班级，班干部起到了很重要的作用。一个好的班主任不可能事无巨细，什么事都要亲自为之，要靠小助手来帮你完成一些工作。为了让小干部真正发挥作用，让同学们信服他们，班主任要充分信任他们，要帮助他们树立威信，交给他们任务，让他们明确自己的职责，知道自己作为一个班干部应该做什么。通过锻炼，现在我们班的小干部正式上岗了。每天来到学校，小干部有替老师收作业的，有检查学生作业，有检查班级卫生的，有负责班级纪律的，在班主任未到教室以前，教室里一切都井然有序。该唱歌了，同学们一听音乐马上齐刷刷地站起来，把手背在后边，认真地唱起来。该出操了，体育委员马上组织学生跑操。临近元旦时，班里要举行庆元旦活动。我找到中队委的几个同学，把这次庆元旦的活动任务全权交给他们几个，我一切放手。只是偶尔问一下，节目准备得怎么样呀？班长说，都准备好了，老师，你放心吧。到了庆元旦那天，同学们把教室装点得充满了节日气氛，同学们的节目很精彩，有相声、小品、歌舞、魔术、猜谜语等，我看了真的很欣慰。黑板报同学们也能独立承办了。有了这些小干部的支持，我感觉班级管理不再那么费心费力了，感觉得心应手了。

关注学生的身心健康：班主任工作是琐碎的，虽然有小干部的帮助，但作为一个班主任，还是要把工作做得更细致。我班的李文静同学，家长在七里堡卖菜，每天天不亮就得去市场，根本没有时间照顾孩子。这个同学每天都在外面吃饭，衣服很脏，个人卫生很差。虽然经过一个学期的努力，她的情况有所改变，但现在又出现了新的问题，经常和高年级的学生一起玩，听班里同学说，高年级的几个男生还骂她。我几次找她谈心，并多次与她的家长进行沟通，让家长多关心孩子，教育她如何保护自己，如何做到不给班级扣分，让她培养集体荣誉感。通过与家长和孩子的交流，现在这个学生已经融入到班级集体中了，学习成绩提高了，个人卫生也有所改变。还有一个叫林柯欣的学生，自己体育课上丢了校服，就拿别人的校服冒充自己的，还死活不承认。经过我耐心的教育，她终于认识到了自己的错误。唉，一个班级就是一个小社会呀，班里的情况复杂，有单亲家庭的孩子，还有离异家庭的孩子。对于这些孩子，我处处关心他们，经常与他们谈心交流。我感觉，班主任不仅要教孩子科学文化知识，还要教孩子如何做人。要关注孩子的心灵，做孩子的知心朋友，做他们心灵的导航者。做一个班主任，不容易呀。

双语明星的争创工作：本学期我们学校继续开展双语明星的争创工作。对于这项工作，我一直认真对待，每月都进行认真评选，通过全班同学的认真评比，评选出了班里的月冠军、月亚军和月季军。然后，班级的月冠军再参加学校的评比。通过双语明星的评比，调动了学生学习各种知识的积极性，对培养全面发展的合格人才起到了促进作用。

班主任的其他工作：班主任的工作还有很多，本学期又遇上了甲流疫情，每天要给学生两次测体温，无形中又给班主任增加了许多工作。开始班主任每天要早到，在校门口给学生测体温，后来领导为了减轻我们的负担，把这个任务交给了体育老师和后勤老师，我们在班里给学生测体温，并做好记录。每天要关注每一个孩子，哪个孩子不舒服了，头疼感冒了，我们要及时与家长联系。上次那场大雪，我们一个孩子一个孩子地通知，让孩子们不要来上学，以免发生危险。这些都是我们班主任要做的工作，有时候，你正在家里吃饭，也许正在忙别的事，家长一个电话打过来，我们都要耐心认真地给家长答复。没办法，班级的纪律、卫生、安全，还有班级活动等。不管是哪一项工作，我都认真对待，认真配合学校少先队搞好一些大型活动，如教师节，举行“老师您辛苦了”主题队会，国庆节，让学生做“祖国在我心中”手抄报，元旦举行“庆元旦，联欢会”等。

班主任的工作是琐碎的，同时也是光荣的。每天我们和孩子们在一起，感觉自己也年轻了很多，我们和孩子们成了最好的朋友。想想这些，我们内心感到很欣慰。

四、本学期获得的主要成绩：

1. 班级内务评比中，多次获得流动红旗。

2. 运动会中，取得较好的成绩。

3. 在本学期期末考试中，我班学生的语文成绩优秀率和及格率都取得了令人满意的成绩。

以上是我本学期的教学工作和班主任工作总结。

教师本学期年度述职报告精选9

“林花谢了春红，太匆匆”，转眼间，我已经在工作岗位上度过了六个年头。这五年多来，我从一个学生变成了一名教师，经历了失落和喜悦，也怀揣着对未来的希望。

作为一名光荣的人民教师，我始终坚持着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念。我努力工作，勤奋学习，积极投入到教育事业中。我把教师比作园丁，培育祖国的花朵；把教师比作引航员，为学生指引航向；把教师比作春蚕，无私奉献；把教师比作红烛，燃烧自己照亮别人。教师是最光辉的职业，我要无愧于这个神圣的职业。我愿意把我的青春奉献在讲台上，让粉笔染白我的双鬓，让岁月见证我的奉献。

自从踏上讲台以来，我一直在努力学习，提高自己的素质和能力。我参加了盛市和县组织的教研会、培训和学习，通过这些活动，我看到了自己的不足，也认识到了与他人的差距。我清楚地认识到，要在这个竞争激烈的社会找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己的能力。因此，我努力锻炼教学基本功，学习现代教育技术，从自身素质上下功夫。经过几年的实践和积累，现在我自信地说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的字，能够上一堂优质的教研课。

辛勤的汗水没有白流。在我的正确引导下，许多调皮的学生明确了学习的目标，树立了正确的学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家里是好孩子，在学校是好学生，在社会上是好公民。而我也多次被评为优秀班主任。

在教学的几年中，我从未停止过积累点滴教学经验，用理论指导自己的教育教学工作。我风雨兼程，艰难跋涉。虽然没有惊天动地、感人至深的事迹，也没有立下汗马功劳，但我愿意像蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生；像春蚕一样，吐尽蚕丝，织出美丽的绸缎。未来，我将不断完善和超越自己，为教育事业增添光彩。

前方的道路漫长而充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹！相信通过我的努力，一定会看到绚丽多彩的阳光。

教师本学期年度述职报告精选10

一学年已经过去，本学年我承担__市金瑞初中初三年级四个班的体育教学、303班班主任、学校安全保卫及音体美教研组长工作。现就本学期我个人个方面的情况作简要的述职。

一、思想认识

在本学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻教育方针，能正确处理工作和个人的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。

二、教学工作

1、在班级管理过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。使303班全体同学顺利毕业。