“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后，我将以此为起点，努力工作，虚心好学，迎接更加灿烂的明天。

教师本学年个人述职模板11

我已经在教师这个职位上工作了一年。对我来说，这一年是我生命中意义重大的一年，因为我成为了教师队伍中的一员。

我感受着肩上沉甸甸的责任，学校和学生们对我的信任、期望和重托。我将我这学期的个人工作总结报告如下：

我们的中学不仅是培养优秀学生的摇篮，也是培养优秀教师的摇篮。在这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风和踏实的教学风范让我受益匪浅。他们的榜样作用使我意识到，新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步，才能不仅成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。

自从参加工作以来，我首先以师范生的标准"学高为师，身正为范"严格要求自己。我要做一个合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我努力让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作中踏踏实实，不敢有丝毫马虎。我备好每节课，上好每一堂课。我批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬和信赖的老师。在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师。作为一名刚参加工作的青年教师，我充满热情和对职业的坚定信念。但我也意识到缺少老教师的宝贵教学经验。因此，我要虚心向她们学习课堂教学方法、教学技巧和课堂管理技巧，并制定好教学工作计划。

在李文老师的带领和指导下，我积极参加组里每周一次的教研活动。与老师们一起学习新课程理念，探讨教学方法。作为新入行的教师，我们更要虚心认真学习，扎实完成好教研活动。青年教师的成长和成熟需要靠自己在教学中的苦练和摸索。面对大班教学，我不断思考、摸索、实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象；如何提高优秀生的表现同时保持整体质量。为此，我在每堂课的教学中尝试着积极制作教学工具，并设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识。

我深知自己现在的教学水平与优秀美术老师的标准还有很大差距。但我相信，通过不断学习、实践、反思和总结，我将取得进步。我将教出一批又一批优秀的学生，实现作为一名中学美术教师的一生不朽的价值。

教师本学年个人述职模板12

每个人对快乐的感受是不一样的。有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，还有一些人能够通过孩子痛痛快快地玩耍来感到快乐。无论是从精神上还是从物质上，只要能够愉悦、放松、心情愉快、回忆起来甜美的事物都可以被称作快乐。

作为一名幼儿教师，我生活在一群天真活泼的孩子中间，他们给予我无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验并感受孩子们给我们带来的幸福与快乐。

现在的孩子都是宝贝，是父母和祖父母的宝贝，也是老师的宝贝。作为一名老师，孩子们信任我、崇拜我，而我也热爱他们、喜欢他们，并在教育他们的同时不断学习。

在我带班的过程中，我也遇到了很多挑战，其中最困难的是与家长的沟通问题。我是一个很开朗的人，但对于只见过一面或没有怎么沟通过的家长，我常常不知道该和他们说些什么。有一次，当我刚开始带班没多长时间时，我们班上有一个宝贝不愿意来上幼儿园。爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过，而我却束手无策，不知道该怎么做。幸运的是，院长正好进来，她看见宝宝后立刻开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟她一起拥抱和跳舞。宝宝的情绪一下子平静了下来，而家长的表情也有所改变。家长离开后，我才意识到自己身上有很多不足之处。

之后，院长向我解释了一切，并让我意识到严厉并不是对待孩子的方式。我需要将自己变得柔软，就像水一样，这样孩子们才会慢慢地认可我。我也在带班的过程中不断摸索和学习，同时从院长身上学习到一些宝贵的经验，以便在遇到类似问题时能够更好地处理。

生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个。他们的亲昵动作、天真的话语和奇特的想象都充满了机灵、活泼和纯真。正是孩子们特有的灵性让我们保持童心，让我们的眼睛时刻闪耀着光芒，让我的心灵时刻愉悦，让快乐时刻围绕在我身边。

教师本学年个人述职模板13

这个学期很快就要结束了，回顾一学期所做的工作并进行反思，现总结如下：

一、教学工作

这个学期，我根据幼儿的年龄特点和班级的特点进行了美术教学。我根据主题的需要设计了一些活动，有计划有目的地进行教学，引导幼儿对美术产生兴趣，培养幼儿的想象力，让他们大胆地进行绘画。针对一些有差异的孩子，我提供了不同难度的作品。

二、卫生保健工作

我们严格按照幼儿园的要求做好了班级的卫生保健工作。每天我们都对班级进行一次彻底的消毒，并且每个星期为孩子的水杯进行消毒。我们努力让幼儿在一个干净舒适的环境中成长。我们还做好了生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病的流行。我们重点培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，特别是对于挑食的孩子，我们进行了引导，改善了孩子们不良的饮食习惯。班级中有很多孩子的身高增长得很快。

三、家长工作

我们及时与家长进行电话沟通或者面对面交谈，解决幼儿出现的问题。我们与家长商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。

四、反思调整

总结了这个学期的点滴，我们的工作又向前迈进了一大步。不仅孩子们的各方面得到了发展，我们自己也与孩子们一起进步了。在工作中，我们获得了许多宝贵的经验，增长了许多知识。在欣喜的同时，我们也进行了反思，发现了一些不足之处，例如在教学活动中，我们不能全面观察到每一位孩子；创造性游戏的开展较为薄弱，幼儿的自主性不够强；还有个别幼儿存在惰性和依赖性较强的问题。在今后的工作中，我们将认真反思并进行调整，汲取先进的经验和管理方法，发扬优点，避免短处。

学期即将结束，我们的幼儿将离开幼儿园，进入小学。我们祝愿他们在小学的生活中身体健康，学习进步。