我成功完成了一项青年教师科研基金的结题工作。

我顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。

我指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，我被评为__本科毕业论文院系级优秀指导教师，我指导的学生获得了__东北三省数学建模联赛二等奖。作为指导教师，我参与指导的学生__先后获得了__全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖和辽宁赛区一等奖。

以个人身份，我协助__老师指导了两名研究生的毕业论文，他们的论文已在上周周三（12月22日）通过了答辩。

我积极参加教改工作，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，并参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。

我与我校金融系的老师合作，作为主编之一，我们编写的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用，预计明年将正式出版。

这一年来，如果说我的工作取得了一些成绩，那都是在各位领导和老师的关心与帮助下取得的。借此机会，我要感谢一直关心和支持我的领导和老师，并恳请各位领导和老师一如既往地关心和支持我，谢谢！

教师学期末个人述职合集4

在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着。下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一个简明汇报。

一、勤于实践，做实践型教师

课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑筋用足了劲。准确地把握教材是备好课的先决条件。我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并在网上搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”、“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。在课堂上，我引导学生与文本、与作者、与编者、与我进行有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力，我带领毕业的六年级取得了较好的成绩。我们班是三中唯一考取的班级，而且有两百七十分以上的学生也只有我们班。在整个年级中，我们班的人均分排名第一。

二、爱学生，做一个充满爱心的教师

俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子，俯下身子和学生说话，主动和学生做朋友，才会获得学生的喜爱。学生才会感到老师的可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指导。教师才会有幸福感。多年来，我一直是这么想，也是这么做的。当学生遇到伤心的事情时，我拥抱着他们。当学生回答问题很精彩时，我抱着他们转圈。当我在学生的听写本上画上一个个大大的一百分时，学生们高兴地笑着。我总能感受到美妙的音乐在我和学生们的心中响起。那无声的音乐撞击着我和学生的心灵，使我们的心越来越靠近。

三、密切配合，做一个多能手教师

在工作中，我常与辅导员互相沟通，反映学生平时的学习、活动和生活情况。共同管理好班级和学生。积极主动地与家长联系，通过家访、电话和QQ，了解学生在家、在社会和在假日的情况。向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能够健康发展。当发现个别学生有问题时，我会主动与家长联系，并力争获得家长的理解、支持和配合。向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育学生的成长。我的一切努力得到了家长的尊重和爱戴。有一次，我因为上课的原因声音沙哑了，家长们通过电话关心询问，还送来治疗嗓子的药。因为学校没有印发第三次和第四次考试卷子，家长们在我和家长在班级的QQ群里交流时，有家长立即在她的公司复印了两套九十张试卷送到班级。

一分耕耘一分收获。我带领的六年级班级多次获得市级、区级先进班集体和书香班级体荣誉称号。在20__年12月，我撰写的论文《彼此的尊重才能赢得尊重》获得省级三等奖。在20__年的汉阳区读书活动中，我获得了“优秀教师”荣誉称号。现在，我所带的一年级班级连续被评为“六项全能班集体”。作为一个喜欢学习、有进取精神的人，我通过努力，在20__年11月考取了小学高级教师资格。我是一个很执着的人，我相信，我能够带领我现在所带的班级取得更优秀的成绩。

教师学期末个人述职合集5

本学年度的教学工作已根本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：

一、日常教学方面

本学年度，本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作。虽然我工作已经八年，但是由于学生水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的情况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难。比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，我认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，以及合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，从本学期开始，我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好地适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的希望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与方案，同时给每位本组提供展示的时机。在高二年级第二课堂活动中，每位老师都认真准备，努力工作，最终在各位高二历史教师的辛勤工作下，完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座，参与的学生达300多人。虽然这个讲座还没有最终结束，但是就目前的情况来看效果不错。

二．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事。平时，我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购置了大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等。一方面，这些书籍提高了我的专业素质，努力充实了自己；另一方面，我也给学生介绍了一些新的历史知识和理论。同时，我还挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。

四、取得成绩方面

1、本学年度，我制作的《三民主义》课件，获得县二等奖，并报市级参赛。

2、本学年度，我参加县市级赛教，均获得一等奖。同时，我还参加了县第二届示范课教师评选活动，最终成绩尚未知晓。

3、本年度，我担任20__级高三第一轮复习资料的编写，现在已经完成了编写任务。同时，还为所有的历史教师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。成绩只能说明过去，展望20__年我将继续努力，一方面要使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步，为石泉中学的将来奉献自己的力量。

五、存在的问题

成绩只能说明过去，就本学年度来看，工作中依然存在些问题。比如，在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地方法。这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。

教师学期末个人述职合集6

张贴在我们501班教室里的一副对联“读书在于勤，书中有真乐”，体现了教师与学生的共同追求。这句对联深深地触动了我，使我意识到学生和教师都需要在学习和工作中找到快乐和乐趣。作为一名教师，我已经从事教育工作19年了，我深刻领悟到体验快乐、尝试成功对于学习和工作的重要性。下面是我任教小学一年级以来的教育教学工作的回顾。

首先，我始终保持敬业爱生的态度，使自己的举止行为更加规范。我深知作为一名教师，我的一言一行都会影响到我所教育的学生的未来，因此我对自己的举止要求更高。在教育教学活动中，我将热爱学生放在第一位。只有通过这种心态，师生之间才能保持和谐的状态，许多事情才能顺利进行。我尊重和信任每一个学生，关心和爱护他们。无论学生的成绩如何，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我更加热情地帮助他们，希望他们能够恢复自信，走出自我评价的误区。我相信学生能够感受到教师的真诚。有一次冬天，一位学生竟然穿着凉鞋来上课，这让我感动不已。我含泪地对他说：“孩子，我真想把你的脚暖在我的心窝里。”这一刻，我与学生之间的距离拉近了。有几位学生将我当成他们的“妈妈”，这让我感到无比的温暖。

教育的对象是学生，教师离开了学生就像鱼离开了水一样不复存在。教师如果离开学生，就会失去他自身的价值。因此，我们要像农民热爱土地那样地去热爱我们的学生，用广博的爱滋润学生的心灵，用深邃的爱去拓展学生的胸怀。

其次，在教学中，我注重记忆规律和知识的整体性，不生硬地割裂语文知识之间的内在联系。我会适时提前引入与当前课程相关的资料，让学生感受到知识的连贯性。同时，我也注重课外知识的拓宽，通过语文课的课外阅读，帮助学生扩展知识面。这样，课内与课外的学习相结合，使语文知识更加丰富。在课堂上，当我的感受与作者心灵相通时，时间仿佛过得很快。

作文教学是语文教学的重要组成部分，也是各种知识的融合载体。我对作文教学充满信心。在文字中，我和我的学生一起体验着语文的丰富和快乐。当我们的感情与心灵碰撞在文字中，飞翔到祖国各地时，我们的心不禁为之震憾。许多学生的作文在全国中小学作文大赛中获奖，有多篇学生的作文在《写作新苑》杂志上发表，也在桐乡市征文赛中获奖。

对于那些还没有找到学习方法的学生，我从不歧视他们，相反，我与他们交朋友，发现他们的闪光点，成为他们前进路上的向导。我与他们一起探讨学习方法，帮助他们提高学习成绩。在我任教的班级里，几乎所有的学生都取得了合格的成绩。我的宗旨是力求不让一个学生掉队。

另外，我深知教育是一项高难度的工作，要做好它非常不容易。因此，我不断充实自己，不断提高自己的教学能力。我珍惜学习机会，自费订阅多种教学杂志，并进行钻研。我注重学以致用，不仅提高自身的教学能力，也时刻关注学生的学习能力。此外，我还经常借阅图书馆和学校的专业杂志、报刊和教学专著，不断学习和笔记，补充自己的知识储备，把握教研动态，及时改进自己的教学方法，完善教学思想。我会消化、吸收或借鉴别人最新的教研成果，运用到自己的教学实践中。

教育是一项充满挑战的工作，要做好它需要付出很多努力。但是，我坚信只要我乐于教学，尽职尽责，就一定会有所收获。我的精神生活将会充满无与伦比的快乐。

教师学期末个人述职合集7