此外，我还经常去听本科组教师的课，到外校观摩优秀教师的课程和讲座，甚至跨学科听课。我积极参加新教师培训，从中获得了宝贵的经验。在借鉴他人经验的基础上，我勇于实践，在学校和科组内多次进行公开课演示，并得到了好评。我的教育教学实践能力不断提高。

除了上好每一堂课外，我还通过网络和报刊杂志查阅资料，及时了解当前教育界的新动向，以便随时调整自己的教学心态。我积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研和课题研究，利用网络资源学习他人的经验总结，了解他人研究的动向。同时，我不断反思和改进自己的教学和工作，努力提高工作实践能力。

三、踏实工作，努力提高业务素养

在过去一年中，我积极参加校本培训，并总结了培训的心得体会。除了教书以外，我自觉地学习与教育相关的知识，如《义务教育数学课程标准（20__年版）》、《初中数学教学设计》等相关书籍。我认真做好读书笔记，不断积累教学经验，提高自己的业务素养。同时，我注意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

四、班务工作，常抓不懈

首先，我努力营造良好的班级氛围，促进优良班风的形成。我严格要求学生遵守日常行为规范，重视养成教育，始终坚持“抓反复、反复抓”的原则。开学初期，我组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。在此基础上，我制定了切实可行、适合大部分学生遵守的《班级制度》。我尽可能贴近学生的生活，制定的惩罚条例更具人情味，容易被学生接受。

其次，我改革了班级制度，大胆任用人才，放手学生管理。开学初期，我根据本班学生的实际情况，任命了班干部。通过一个月的观察和了解，我选出了新的、得力的班干，组成了班委会。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，放手让他们去管理班级。这样的安排取得了不错的效果。

五、加强沟通，读好人生实践这本书

在生活中，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训。我时刻提醒自己，重视自己作为教师的职业形象。我尽量自己去做可以做的事情，尽量不给学校添麻烦。我努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气。我日常关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们和同事们的桥梁和纽带，努力与每一个学生、每一位老师成为好朋友。

在一年的工作中，我在学校领导的正确指导下，在全校师生的大力支持和努力配合下，较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年的工作，我感到忙碌但充实，汗水伴随着收获。

我也清楚地看到了自身的不足之处。首先，我的理论学习还需要更加紧密，我需要深入学习理论方面的知识，提高我的理论功底。其次，在工作中有时会出现急噪情绪，特别是在工作任务比较繁杂的情况下，我忽视了有效的方式和方法。还有，我的工作经验还不够成熟，有时候会做事比较性急，工作不够细致。

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名新教师，我知道我的工作才刚刚开始。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，争取取得更大的成绩。

五、努力方向：

1、加强理论学习，努力提高教科研能力。

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重培养学生的能力。

3、加强对学生的管理，提高自己的课堂调控能力。

4、培养良好的工作作风。在今后的工作中，我将增强工作责任心，养成严谨、细致的工作作风。

5、严格要求自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的不足的基础上，我将努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题。在工作和生活中，我会多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活和工作目标，保持旺盛的战斗力，始终保持积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。