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中学学校校长述职报告精选1
20__年_月,教育局改变了我的角色,时至今日,已有两年半的时间。回首这两年多来,我深感激,因为有求是深厚的底蕴和守望相助的伙伴。我不断地行动、学习、思考,回首20__学年走过的点点滴滴,我经历了磨砺、成长、收获,也有一些遗憾。
首先,我以人为本,依法治校。为此,我制定了《__小学办学章程》,并且根据教育部门的统一部署,请教了相关专家的意见。这个办学章程进一步明确了学校的办学思想、办学理念和追求目标,规范了学校各方面的行为,为学校的发展提供了强有力的保障。
其次,我推出了《__学子评选制度》,旨在培育出更多优秀的学生。我们鼓励学生努力做最好的自己,注重学生的自我评价和强项评价。通过这个评选制度,每个学生都能看到自己的闪光点,成为星洲阳光学子。
另外,我还推出了《__教师评选制度》,重视培育优秀教师。我们根据教师发展和团队发展的需求,制定了《星教师评选制度》。这个制度激发了教师们更高的工作热情和积极性,取得了丰硕的成果。
为了照顾教师的个人事务,我还新修订了“调整假”制度,让教师能够自主安排时间处理个人突发的急事。这样的制度让教师们受益匪浅。
在财务管理方面,我进一步规范了制度,用制度约束每一位财务管理人员的权力,让老师们学会更加规范的用钱。
其次,我以人为本,优化团队。我民主推荐、用人所长,优化了管理队伍。在20__学年,学校行政班子发生了变动,我们新提拔了校长助理和中层干部。这些干部都是经过民主推荐、组织考察、谈话和公示等程序选拔出来的,他们具有新的理念、强大的能力和充沛的干劲,为我们的管理团队注入了新的生命力。
在教师队伍方面,我严格按照程序,精选师资,优化教师队伍。我们通过材料筛选、面谈、试岗、笔试面试和组织考察等层层考核,选择了适应岗位工作的优秀师资。
我倡导团队成员之间的相互尊重和信任,鼓励团队成员相互帮助、取长补短、相互补台,提高团队的战斗力和教师的水平。我们加强了年级组、教研组、备课组之间的沟通机制,通过各种平台开展多项活动,使团队成员经常互相沟通,更加团结,并且个体的水平得到了提升。
我还重视培养青年教师,他们是学校发展的生力军。为此,我落实了教育教学行为的规范性,让青年教师自觉做到教学五认真,规范自己的教育行为,成为合格的教师。同时,我也搭建了更多成长的舞台,让青年教师有机会展示和锻炼,为他们的发展打下基础。
在教师队伍建设方面,我们取得了丰硕的成果。有100多位教师在省市区级公开课讲座上展示自己的才华,有50多篇论文获得奖励。此外,两位老师评上了__区起航奖,__市教改之星评选,五位老师获得金奖,一位老师获得铜奖。我们学校的科学教研组还被评为__区科技工作示范教研组。
总之,这两年多来,在教育局的改变下,我以人为本,依法治校,优化了团队。我非常感激有机会为学校的发展做出贡献,并且看到了团队成员的成长和进步。我相信,在不断的努力下,我们的学校会更加繁荣发展。
中学学校校长述职报告精选2
2020年的工作即将结束。我怀揣着对教育事业的热情来到__市第六小学任职。我经常自问,什么是真正的教育?怎样才能实现真正的教育?正是因为这些问题的存在,我的工作和生活变得更有意义,我也感到在这个充满活力的校园里工作是一种幸福。今天,我想从以下几个方面向大家汇报我过去一年的工作。
首先,我加强了学习,更新了观念,并努力提高自身素质。作为学校的主要管理者,我始终坚持几个信念:真诚对待每一项工作、每一位教师和每一名学生;正直面对各种问题,客观分析和解决问题;务实深入基层,扎实做好工作,让校园充满团结和奋进的氛围。
其次,我勤政务实,真抓实干。学校管理工作的实践让我深刻体会到,要搞好学校工作,必须全心全意依靠教职工。因此,我带领校委团结一致,共同努力,依法营造稳定、积极、向上的环境。我让教职工对校长和学校充满信赖,在工作中有危机感和责任感。
第三,我廉洁自律,以身作则,接受监督,认真履行职责。无私和清廉是一种精神。在工作中,我通过观看警示教育电教片来强化自身素质,提高自己的“防腐”免疫力。我依法管理学校财经,制定并完善各项财经制度,要求学校行政和财务人员严格执行。我严格遵守国家财经报销制度,从不多报或乱报。我设立意见箱,定期向全体教职工汇报学校财务情况,接受监督。我切实进行财务公开,规范收费行为,确保学校工作的正常开展。我没有设立“小金库”,也不乱订“教材和教辅”用书,不加重学生的经济负担,没有谋取私利的念头。
最后,我反思了存在的不足,并提出了学校发展的思路。在工作中,我意识到需要加强大胆实践和不断创新的意识,同时还需要进一步提高自身的素养。我提出以科研为指导、以改革为动力、以教师和学生的发展为目标,将课改与学校发展融为一体,使学校不断朝着“学习化校园”的方向发展。我要求自己从质量中求生存,提高办学效益促进学校发展。同时,我也会吸取先进的教育管理理念,寻求更广阔的发展空间,推动学校的发展。
一年来,在上级领导的支持下,以及同事们的团结协作,我校取得了很大的成绩。今天,我看到这些成果,忘记了一年的辛劳和奔波。看到六小的教学管理不断得到认可,我感到欣慰和激动,对未来充满信心。在以后的工作中,我将克服自己的不足,努力进取,争取成为一名新型的优秀校长。
最后,我代表领导班子和个人,对为学校振兴做出努力的每一位教职工表示感谢。期待明年我们能够更加愉快地合作。
中学学校校长述职报告精选3
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家好!首先,我要感谢大家对我一年多来的支持和鼓励。在这段时间里,我认真阅读了大量关于初中教育教学方面的理论书籍,阅读字数达到了惊人的数万字。同时,我也写了近万字的反思和随笔,记录了自己的教育心得。我非常高兴地看到,在我的带领下,学校教师们对读书的热情不断高涨。为了支持教师们的阅读,我还特地拨出一笔资金供他们购买书籍。也许正是从这个时候开始,我作为校长逐渐赢得了初中教师们的喜爱和认可。接下来,我开始思考学校的工作思路,并制定了学校的发展愿景。我提出了一种新的办学思路,即“目标承载梦想、责任凝聚力量、细节铸就辉煌,美文润泽心灵、写作经典启迪智慧、阅读点亮人生”。同时,我还制定了工作策略,即突出一个重点、实施两大战略、开展三个社团、抓牢四项创建、创新五类活动。具体来说,一个重点是以“双语阅读基地建设”为核心;两大战略是科研兴校和特色强校;三个社团是魅力师团、学生社团和自律委员会;四项创建是全力打造和谐侍中、美丽侍中、书香侍中和体育侍中;五类活动包括创新升旗仪式、扎实开展三周一节活动、魅力师生评选、爱心助学和社区帮扶。这些工作思路和举措得到了上级领导的认可,也得到了全体教职员工的理解和支持。一年多来,我们学校获得了全国阳光体育运动特色学校、XX省平安校园、XX省课程项目建设基地、XX市体育工作先进单位、XX市和谐校园、XX市绿色学校、XX区文明单位等多项殊荣。回顾过去的三个学期,最让我和侍中人感到自豪的成绩有以下几点:
首先,我们在20XX年度的目标考核中位居全区第X名,这是近年来我们学校取得的最好成绩。
其次,我们成功获得了XX省薄弱学校课程基地建设项目的批准,这在全区是独一无二的。同时,我们还获得了省补资金X万元,为学校的发展提供了紧急资金支持。
再次,我们积极开展魅力教育并组建了魅力师团,成为学校教育的主要范式和重要抓手。魅力教育贯穿学校工作的各个方面,包括魅力学生、魅力老师、魅力课堂、魅力活动、魅力宿舍和魅力年级。通过开展魅力教育和魅力教育评选活动,我们提升了个人素质和学校管理水平。
最后,我们学校一年来祥和稳定,没有发生一起事故,没有发生一次安全事件。每一位教职工都能按照“一岗双责”的原则,认真履行自己的职责。学校逐步摆脱了历史事故的阴影,到处洋溢着和谐的氛围。
当然,这些成绩的取得离不开侍中人的实干和实力。作为校长,我一直秉持着“带着大家干,做给大家看”的原则。我深知作为校长,不仅需要运用智慧来办教育,更需要运用自己的人格魅力来办教育。自从担任校长以来,我始终坚守“高调做事、低调做人”的原则,将“校长”视为一种服务和责任。我从有权到无权,始终相信我们的教师具有无限的潜能。在任职期间,我非常重视“四公开一民主”的工作,让权力在阳光下运行,让重大决议经过集体讨论决定,让学校的规范管理在监督下实施。我绝不搞特殊化,坚决不让自己多喝一次闲酒、多花一次车费、多搞一次摊派、多请一次闲假、多占集体一分钱。我时常对大家说,身正不怕影子歪。在我的影响和带动下,我们学校的教职员工都能爱岗敬业、洁身自好、依法执教。在20XX年度,我们学校被教育局评为行风建设先进单位。
回顾走过的路,我们经历了荆棘也收获了鲜花,褒奖和牢骚同样存在。一年多来,我得到了全体教职工的大力支持和无私奉献。但是,由于我年轻气盛,在工作中过于追求完美,事必躬亲,常常被琐事所困扰,容易因小失大。另外,由于我缺乏初中一线工作经验,难以对课堂教学改革提供具体指导。再加上我性格比较急躁,有时会过于苛求,有时会夸大缺点,这样的做法虽然不是坏事,但有时会让人感到难堪,甚至引起不满。这些都是我工作中不足之处,也是我今后需要努力改进的重点。
一年半的时间短暂而宝贵,就在这短暂的时光里,我们播撒了希望,收获了喜悦。这源于我内心深处的那个梦想——不忘领导的重托,不负神圣的使命,让自己的生命在事业中闪耀光辉。
最后,再次向大家致以诚挚的敬意!
述职人:XXX
20XX年XX月XX日
中学学校校长述职报告精选4
尊敬的__区教育局领导:
时间过得很快,一晃又一个学年就要结束了。回顾这一学年的学习、工作和实践,可谓有喜有忧。喜的是在局领导的关怀下,在学校班子的支持下,顺利地完成了上级行政部门安排的各项工作任务,并取得了可喜的成绩。忧的是现在学生的思想道德素质问题给学校的教育工作带来了很大的挑战,德育工作面临许多难题。
下面就将我分管的工作做以汇报:
本学期德育处及各班主任教师能坚持解放思想、实事求是、大胆管理,不断提高德育工作的针对性和时效性,积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,提高学生良好的思想道德素质。