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学校校长的述职报告精选1

一年来，我们学校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着"和谐、民主、务实、创新"的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”为学校办学理念，以抓好教师队伍建设为中心，以实施素质教育为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高了办学水平和育人水平。

学校校园环境整洁优美，教师队伍团结向上，镇、县骨干教师不断涌现，教育科研工作不断深入，并申请“十一五”规划课题一项，学生在县组织活动中多次获奖。

在学校和教职工管理方面，学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。学校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。学校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，有强烈的事业心和责任心，在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革，在教职工中威信高，在社会上有很好的声誉。学校还不断深化学校内部管理体制改革，教师实行双岗双责机制。将每个教师的工作分为业务岗和管理岗，实行全员参与管理的双岗双责机制。调动了全体教职工的工作积极性，激发了蕴藏于教职工中的工作热情。此外，学校进一步加强制度建设，补充、完善了各项评估制度，加强了教学管理力度，坚持教学常规管理与教育科研并重，严格了财务管理和校产管理，从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远发展规划》，提出了“追求和谐，享受快乐”的办学理念，并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理，为素质教育的实施提供了制度保障。

在条件装备方面，学校非常重视硬件建设。学校新增了4台微机，提高了教师备课的便利性。学校还投资建设了高标准的多媒体教室，提供了更好的教学环境。

学校坚持把提高教育教学质量作为学校发展的核心。在德育方面，学校逐步健全了德育网络，建立了德育领导小组，强化了德育队伍，聘请了法制副校长，构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络。学校还广泛开展了以爱国主义教育、人格教育和行为规范教育为主线的德育教育活动，强化德育过程管理。学校还重视校园文化建设，组织了系列化主题教育活动和社会实践活动。在课堂教学方面，学校要求教师大胆改革，充分发挥教材优势，巧妙进行教学资源融合，重视小组合作学习，充分挖掘学生潜能，促进每个学生的发展。学校还重视开展校本教研和科研工作，培养教师的科研能力，推动教学改革。学校还加强体育、卫生和艺术教育，提高学生的综合素质。

学校还非常重视骨干教师的培训，促使年轻教师不断提高业务水平。学校还加强了综合实践活动和体育比赛等活动的组织，提高学生的参与度和综合素质。学校在一年内取得了一系列的成果，如荣获县教书育人先进学校、通过市实验室管理及实验教学示范学校验收、在各项竞赛中获奖等。

综上所述，学校在一年来的工作中不断努力，取得了显著的成绩。学校将继续秉持“和谐、民主、务实、创新”的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”的办学理念，不断提高办学水平和育人水平，为学生提供更优质的教育服务。

学校校长的述职报告精选2

经过一年的努力，学校的办学水平和效益明显提高。现在我要向大家报告我个人过去一年的工作情况如下：

一、思想政治素质

我加强了政治理论和法律法规的学习，参加了合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育活动

我重视业务知识的学习，积极学习特色和管理经验。我树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，完善了班主任选聘制度，坚持开门办学的思路，规范办学行为。我还改进了教师考核和奖惩制度，坚决支持教师的合理劳动报酬，调动了广大教师的积极性。我还借鉴了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日益完善，更加人性化。

作为校长，我严于律已，全身心投入到工作中，起到了示范带头的作用。我一直站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。在生活和工作中，我避免浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时我深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。

二、履职能力

1、组织学习调研活动，走学校可持续发展之路。

我组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，并要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，进行学习交流。围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，我们展开了解放思想大讨论。

2、求真务实，扎实工作。

首先，我加强了班子建设。我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中起着重要作用。为此，我在班子中充分发扬民主，重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”，提高了班子的凝聚力和战斗力。同时，我坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。

3、进一步加强德育工作和校园文化建设。

我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化建设。我呼吁教师要教会学生做人，而不仅仅是单纯地教会他们做题。我们制定了“笃信、谦恭；好学，弘毅”的校风，逐步完善了各项管理制度和激励措施，加强了管理运作的规范化。

4、强化课堂教学。

我重视课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，并向教师提出不上“垃圾课”的倡议。我还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话，增强大家的忧患意识和危机感，树立服务意识和质量意识。在__年的高考中，学校应届二本以上达线率达到__%，应历届二本以上达线人数稳中见增。

5、致力于打造一支高素质的教师队伍。

我们开展了合“内强素质、外树形象”师德教育活动，通过剖析问题，做到廉教勤教，依法执教。我们制定了《教师个人三年业务发展规划》，并开展了“教师队帮扶”活动。我们组织了课堂教学研究等一系列常规活动，实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧和力量，平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导一中教师走上教研和教改之路。

6、加大投入，改善办学。

我们将只要有利于提高教育教学质量的资金都投入在刀刃上。

三、廉洁自律

2、我们认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。我们严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。

3、在过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间的利益关系。在公务活动中，我能做到廉洁自律，不以权谋私，坚持原则，严格把关。在财务开支和来人招待方面，我力求节约，维护学校财务管理制度。

四、存在问题及今后努力方向

1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，我意识到自己所学还很少，需要进一步加强教育理论的学习，努力提高自己的履职水平和治校艺术水平。

2、学校的质量虽有所提高，但与周边同类学校相比，还显得缓慢，底气和后劲都不足。

3、教师队伍建设还缺乏行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需要加强政治理论学习和思想教育工作，完善名师队伍。

4、学校的制度虽然有很多，但都还只停留在纸面上，实际操作起来缺乏大的背景和氛围，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推进力度不够大。

5、学校还没有形成自己的文化特色和办学特色，作为百年老校，我们还无法准确说出自己的底蕴所在。

五、今后的工作设想和措施

1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平。

2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走上专业发展之路。