2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围

为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教务主任赵宏图负责，成员由教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由少先队大队辅导员陶翠平负责，成员由各班班主任组成。研究出台了针对学生的一系列激励措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤主任付长良负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。

二、率先垂范爱岗敬业

作为学校一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职

学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。

3、在防控甲型h1n1工作上，不放过任何细节。

成立防空小组，组内分工明确。值班领导和值班教师每天提前15分钟到岗，在校门口进行晨午检。通风消毒是每天必做的一件大事，真正将消毒落到实处，我们依据课表为各室安排了消毒时刻表。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。

三、不足之处：

1、管理还不够精细化。

2、学校品牌和特色还不够彰显。

3、校本研修工作的时效性还有待加强。

综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。

中学学校校长述职报告精选通用9

一、主要工作及其成果回顾

1.体校新址的维修工作。新区教育局为体校提供了新的办学地址——原电子学校训练馆。为了节省经费，

2.人才基地的检查工作。市体育局体育重点项目后备人才基地即将进行检查

3. 体校体制的转换工作。在沈北新区区委、区政府的重视和关怀下，为进一步优化教育资源，凸现办学优势，提高办学效益，20__年3月12日，经沈北新区机构编制委员会批准，少儿业余体校由区文体广电新闻出版局下属事业单位调整为区教育局下属事业单位。

随着体教结合新模式的建立，打破了多年来体教分离的局面，下设的训练网点学校的场馆器材等体育资源和教育资源有机整体结合在一起，实现了资源共享，可充分发挥少体校教练师资的优势，呈现出一种有生命力的培养体育人才模式。可以说，这是在新形势下，发展竞技体育的新探索，也是教育拥有体育强势的一种机制和体制创新，使教育和体育走上“双赢”之路。对于少体校而言，最明显的就是在招生生源上取得了优势，解决了队员借读难的问题，少体校教练亦可发挥教育优势，招收四年级以下甚至更多的小队员，有利于扩大生源范围，提高生源质量。

此外，我们将13名体校的教练员直接下派到全区各中小学，在学校担任体育教师，并利用课余时间进行训练。比如，到兴隆台锡伯族九年一贯制学校的2名教练，依托锡伯族的民间传统，在学校成立了射箭队，获得了20__年辽宁省团体第一名。其他下派教练员也充分发挥自身优势，逐步建立了各项目运动队。这样的做法既解决了学校体育专项师资缺乏的问题，又为体校提供了高水平的后备人才。

我们还在新城子街第二小学、119中学、146中学和辉山学校等体育传统学校设立了训练网点，平时的训练由学校体育教师负责，体校教练每周定期到网点学校指导和进行专项训练。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统

1.谋政，把学校发展作为我的第一目标。学校领导是全体师生的公仆。我经常深入基层调查，了解情况，为加快学校发展出谋划策。采取制度管理和人文关怀相结合的方式，不断增强教职工的凝聚力、战斗力。在改善教师福利待遇的同时，我还对教师的生活给予了无微不至的关怀。

2.勤政，把真抓实干作为我的第一追求。我始终把服务广大师生当作主要责任。不断努力学习，拓宽知识领域，提高科学判断、驾驭教育规律，应对繁杂局面，依法执政和总揽全局的能力，注重实际，力戒形式，真正把师生的事当做自己的事情来办，勤政到位。

中学学校校长述职报告精选通用10

尊敬的各位领导、各位同仁：

非常荣幸能够在这里向大家汇报姚寨总校20__年上半年所做的工作。我将简要概述我们的工作，并恳请大家对不足之处提出批评和建议。

首先，我们从转变思想的角度出发，开展了一系列活动。我们致力于帮助广大教师尽快适应开发区教育的快节奏，将“马上就办，办就办好”作为我们的行动指南。我们还努力改变工作作风，摒弃拖沓、推诿和不作为的坏习惯，激发教师的工作热情。

其次，我们健全了机制，规范了学校内部管理。领导班子带头，高标准、严要求，以身作则，努力起到模范带头作用。我们始终牢记学校无小责，师生无小事，不断提高对学生和家长的服务意识。通过建立新的绩效工资分配方案和新的下属小学考核制度，我们进一步调动了教职工的工作积极性，规范了下属各小学的管理模式，并建立了相应的监督评价体系，成为年终考核的重要指标。

第三，我们加强了安全管理，提高了安全意识。我们切实落实了安全网格化管理，确保学校每一个角落都有人负责。我们重视安全问题，确保不发生安全事故。我们严格遵守文教局关于防溺水安全教育的要求，在各校周边区域的坑塘和危险水域悬挂了警示条幅和标语，还安排了暑期巡河值班。

第四，我们积极开展各项大型活动，提高了各校的凝聚力。上学期我们举行了两项大型活动，分别是姚寨总校运动会和艺术节“文艺汇演”，取得了圆满成功。通过这些活动，各校得到了展示特长的机会，提高了创先争优的意识。此外，总校还积极参加了文教局组织的职工篮球赛、小学生足球赛，并在赛场上展现了良好的精神风貌。为了推动校园足球的开展，暑假期间我们还组织了为期5天的足球教练员培训班。

第五，我们加强了与起步区先进学校的交流学习，开阔了眼界，找到了差距。上半年我们组织了各小学校长和骨干教师到紫薇苑小学、世纪路小学、尚璧小学和屯头小学参观学习。我们还邀请西填池小学的业务副校长赵艳到姚寨总校做教学管理经验座谈。通过这一系列交流学习活动，我们开拓了眼界，看清了差距，同时也学到了经验，找到了努力方向。总校上下一致，信心十足，向起步区先进学校看齐。

第六，我们从教学常规抓起，以教研促进教学，逐步提升教学质量。教学质量是学校生存的根本，提高教学质量和内部管理水平也是防止生源流失的有效途径。我们坚持每两周进行常规检查，规范各小学的教学行为，并及时纠正存在的问题。我们成立了教研组，将各学科骨干教师组成兼职教研员，形成各科学科带头人，以点带面，逐步扩散。教学质量的提升是根本，也是我们下一步工作的重点。

第七，我们积极改善办学条件。上半年，我们对三所学校的楼顶进行了防水维修，平整了两块足球场地，对6所学校进行了不同程度的绿化，维修了一所学校的围墙，并更换了部分门窗和桌椅。我们尽力改善办学条件，为师生创造良好的学习和工作环境。

在工作中，我们也发现了一些不足和下一步需要努力的方向：

首先，我们的课程开设不全。音乐、体育、美术等科目形同虚设，学生无法得到全面发展。英语科目普遍偏弱，英语教师短缺，这也是导致整体成绩落后的重要原因。

其次，生源流失的问题日益严重。随着周边民办私立学校的发展壮大，我们面临着新生源的不断流失，给公办学校的发展带来了很大冲击。我们需要解决学生食宿问题，这是一个客观的短板。但是我们会通过优化学校内部管理、提升办学条件和教学质量来弥补自身的不足。只有做好自己，得到家长的认可，才能最大限度地保留生源。

第三，我们专用教室和活动场地的建设严重不足。近两年虽然新建了几所学校，但规模都比较小。有些学校根本没有预留专用教室，即使有设计也仍然空白，没有配备仪器、设备和图书等。学生的活动场地也非常有限。下一步，我们将逐年配备专用教室设备，改善学生的活动场地，优先推广信息教育，如电子白板和微机房。

最后，我们教师的年龄结构偏大。近两年将有二十多名教师退休，我们的专业型人才比较匮乏。这也是导致课程开设不全、个别科目严重落后的重要原因。下一步，我们将加强教师培训和学习交流，丰富教师的专业结构，努力使中青年教师达到一专多能的水平，尽最大努力开设全面的课程，满足学生的发展需求。我们还将为新招聘的教师创造良好的工作和生活条件，使他们能够安心工作，扎根姚寨。