为了加强领导班子建设，我们组织了加强领导班子建设讨论会，并对校领导班子成员提出了更高的工作要求。我们要求领导班子成员准确把握定位，尽快投入工作，围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创造新的工作业绩。我们还要求领导班子增强凝聚力、向心力，加强团结，密切配合，将思想统一到学校发展上来。同时，我们要求领导班子成员廉洁勤政，树立良好形象，不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，树立良好的领导形象。领导班子的朴素务实的工作态度和作风为学校的发展打下了良好的基础。

在构建良好、和谐的教师队伍方面，我们采取了多种措施。我经常与教师进行交流，了解他们的需求和困难，加深相互之间的感情。我也带领教师外出参观学习，开阔他们的眼界，放松他们的身心。通过这些努力，我们增进了我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，激发了教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。

三：开展业务学习，提高综合素质

为了不断提升教师的业务水平，我们开展了各种学习活动。我始终严格要求自己，认真育方针和政策，钻研业务，学习借鉴当代先进教育教学管理经验。通过不断学习和实践，我坚信只有不断提升自己的素质，才能在竞争激烈的社会中找到自己的一片天地。

我们注重师德教育，通过师德教育让教师的思想得到升华和锤炼。我们进行师德学习活动，读师德专著，跟踪辅导学困生，写师德论文，以提高教师的道德修养。我们还利用教师集中学习时间进行集中培训，对教师进行专业讲解和讨论，解决教育教学中的问题和难题。通过这些努力，教师的专业素质得到了极大的提高。

我们还开展了校本教研活动，以提高教师的业务水平。我们结合中心校的市级课题开展了学期教研活动，以课题为依托，开展了校本教研，提升了教师的专业水平。

四：开展安全教育活动，提高师生安全意识

安全教育一直是学校德育工作的重要内容。我们重视安全教育，通过丰富多彩的教育活动，让学生接受比较系统的安全教育。我们利用国旗下讲话、学校期中、期末的总结会等机会，对学生进行安全教育，涵盖交通、防火、防盗、防溺水、防突发事件等方面。我们还实行了教师路队包包责任制，设立了安全监督员，加强了学生放学时的安全管理。我们还通过信件向学生家长传达安全教育的重要性。通过这些努力，学生的安全意识和自我保护能力得到了提高。

在工作中，我也意识到了一些不足。一方面，我没有充分调动广大教师的主观能动性，没有充分信任他们，依靠他们，导致学校工作处于被动局面。另一方面，我在交际和沟通方面还有待提高，需要注重方法和技巧，更加积极、主动、活跃。

“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”在以后的工作和学习中，我一定认真学习，钻研业务，严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己的道德修养和管理水平，为小涧教育的发展，为赵堂小学的管理贡献自己的青春和热忱。

小学校校长述职报告8

经过教育局委的考察任命，我于20__年4月起任沈北新区少年儿童业余体校校长至今。现在，根据教育局的有关要求，我将做一份述职报告，报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

1.体校新址的维修工作。新区教育局为体校提供了新的办学地址——原电子学校训练馆。为了节省经费，我们带自己动手，放弃节假日和休息日，修缮训练馆。

2.人才基地的检查工作。市体育局体育重点项目后备人才基地即将进行检查，体校全中旬开始准备。在我和带领下，我们夜以继日，积极准备。目前，有关工作已经结束。

3. 体校体制的转换工作。在沈北新区区委、区政府的重视和关怀下，为进一步优化教育资源，凸现办学优势，提高办学效益，20__年3月12日，经沈北新区机构编制委员会批准，少儿业余体校由区文体广电新闻出版局下属事业单位调整为区教育局下属事业单位。

随着体教结合新模式的建立，打破了多年来体教分离的局面，下设的训练网点学校的场馆器材等体育资源和教育资源有机整体结合在一起，实现了资源共享，可充分发挥少体校教练师资的优势，呈现出一种有生命力的培养体育人才模式。可以说，这是在新形势下，发展竞技体育的新探索，也是教育拥有体育强势的一种机制和体制创新，使教育和体育走上“双赢”之路。对于少体校而言，最明显的就是在招生生源上取得了优势，解决了队员借读难的问题，少体校教练亦可发挥教育优势，招收四年级以下甚至更多的小队员，有利于扩大生源范围，提高生源质量。

此外，我们将13名体校的教练员直接下派到全区各中小学，在学校担任体育教师，并利用课余时间进行训练。比如，到兴隆台锡伯族九年一贯制学校的2名教练，依托锡伯族的民间传统，在学校成立了射箭队，获得了20__年辽宁省团体第一名。其他下派教练员也充分发挥自身优势，逐步建立了各项目运动队。这样的做法既解决了学校体育专项师资缺乏的问题，又为体校提供了高水平的后备人才。

我们还在新城子街第二小学、119中学、146中学和辉山学校等体育传统学校设立了训练网点，平时的训练由学校体育教师负责，体校教练每周定期到网点学校指导和进行专项训练。

现在，体校领导班子成员带头早来晚走，深入点校，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。整个学校焕然一新，教练们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强用体现出来了，干群关系和谐了，工作条件改善了，总之，学校管理越来越走向正轨。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立公，执政为民，要权为民所用，利用民所谋，情为民所系。

1.谋政，把学校发展作为我的第一目标。学校领导是全体师生的公仆。我经常深入基层调查，了解情况，为加快学校发展出谋划策。采取制度管理和人文关怀相结合的方式，不断增强教职工的凝聚力、战斗力。在改善教师福利待遇的同时，我还对教师的生活给予了无微不至的关怀。

2.勤政，把真抓实干作为我的第一追求。我始终把服务广大师生当作主要责任。不断努力学习，拓宽知识领域，提高科学判断、驾驭教育规律，应对繁杂局面，依法执政和总揽全局的能力，注重实际，力戒形式，真正把师生的事当做自己的事情来办，勤政到位。

小学校校长述职报告9

20__年，我担任高中部的教务、教研和师培工作，同时担任高20__级、高20__级年级主任，负责高20__级11班和高20__级12班的教学工作。以下是我在过去一年中的思想和工作情况的述职报告。

本年度，我们围绕校长何先生提出的“让每一个学生都进步”的工作理念，根据学校制定的《德阳外国语学校20__年工作要点》，努力营造“三趣”校园，推进分层教学，深化教法学法研讨，落实精准辅导，打造有效课堂。借助“国家拔尖创新人才培养模式的探索”，我们认真开展教育、教学、教研工作，规范流程，注重过程，更新理念。

一、坚持社会主义核心价值观，落实“三严三实”，强化师德建设

我们坚持社会主义核心价值观养，增强宗旨意识。我们也引导教师树立正确的价值观，谋事要实、创业要实、做人要实，强化责任担当。我们努力以高尚的品德、文明的语言、健康的思想面对学生和社会，自尊自律、为人师表。我们在工作中强化“忠诚、认真、合作、坚持”的责任意识，注重创新、实效和针对性，努力提高教育教学质量。

二、崇尚文明，通过“读书、修身、健体”系列活动，引导学生做有教养的人

1、我们实施班级管理“四化”（制度化、精神化、自主化、人性化），通过建立制度，培养学生的规则意识；通过精神化建设，培养学生的品德情操、自信、责任和理想等核心发展力；通过自主化建设，培养学生自主发展意识和能力；通过人性化建设，培养学生人文素养。

2、我们强化学生修身教育，关注每一个学生，平等对待每一个学生。通过座谈会、班会、年级大会、家长会以及与家长沟通交流的机会，我们对学生共同进行修身教育。

3、我们实施分层量化管理，加强班级管理力度。从年级组到班级，我们实行分层量化管理，年级组定期和不定期检查，及时解决发现的问题。我们实施责任到人与责任倒查制度，谁的课堂谁负责，及时准确地掌握课堂信息，及时解决问题。

三、完善机制，通过多途径和多方位加强师资培训

1、岗前培训：我们对应届毕业大学生和新进教师在开学之初进行集中培训。培训内容包括先进的教育教学思想、理念和方法，学校规章管理制度，教学大纲、学科指导意见、考试大纲、教材、学校的办学特色，以及如何当好班主任等。我们让他们更加了解学校，热爱学校；转变教育思想，更新教学观念。

2、校本培训：我们以“加强对学生学法指导研究”为主题，开展班级教研、学科教研、青年教师之间教研、新老教师相互教研等多种形式的教研活动。通过这些活动，我们进一步更新观念，强化质量意识，明确育人观念。

3、骨干教师培训：我们先后选派谢贤通、陈超、王大志、付薇薇、赵文英、李雪梅等教师参加国培计划、省名师、省骨干教师等培训。

4、青年教师培训：按照《德阳外国语学校关于青年教师指导培养实施办法》，我们对青年教师实行“一对一”指导培养。目前，有19位青年教师接受指导培养，并进行“双向”考核，根据考核结果进行奖励。

5、全员岗位培训：我们组织196名教师参加了德阳市中小学教师全员岗位培训，参培教师合格率达98%。向泽兵、梁国辉、陈林等教师被评为德阳市优秀学员。

6、加强课题研究，提高课堂效益与质量：我们倡导每个教师都参加课题研究，围绕“三趣校园”、“四有”课堂、高效课堂、学生学法指导等内容进行小微课题研究。教师参与研究的比例达到90%以上。同时，我们正在参与省级科研课题《普通高中与中职相互融通的探索》的研究，研究进展顺利。在过去一年中，教师们在国家、省、市刊物上发表或获奖的论文有20余篇。