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幼儿园教师个人述职报告1

尊敬的领导：

这一学期来的工作，有成绩也有不足，现将我这一学期来的工作总结如下：

我始终本着"以幼儿为主体"，牢记自己是一个教师，始终坚持面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

一、热爱并尊重每一位幼儿

有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养

上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等。

到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。

三、积极参加园里的教研教改

作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研计划，和副组长相互配合，合理安排好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。

四、努力方向

在过去的这一学期的工作中，虽然我取得了一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应该蹋实和努力，关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。

在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。

努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

感谢您的阅读与指导！

此致

敬礼！

幼儿园教师个人述职报告2

随着这学期的即将结束，我的心渐渐感受到了一丝失落。失落的是我即将暂时离开集体生活的感觉。半年来，幼儿园的生活成为了我重要的精神寄托。我记得在平安夜的“卡拉OK”活动中，我曾说过，这一年，我收获了快乐。这份快乐来自于大七班的38位小朋友，是他们的童心温暖了我；这份快乐来自于这群80后和90后的小姑娘们，是她们让我重拾了遗失的青春；这份快乐来自于幼教这份工作，它让我在辛苦中感受到了充实的快乐；这份快乐来自于园长妈妈，是她的肯定与欣赏让我体验了不同的人生价值观。这份快乐是简单、真实、温暖的。我要感谢我的孩子们，是你们那一声声的“我爱你”让我笑逐颜开，是你们课间环绕在我身边的圈圈让我明白这就是爱的回报。看着孩子们渐渐成长，我为你们的进步感到骄傲，也为自己能够作为一名教师感到自豪。下面是对本学期教学工作的总结：

教学工作有了新的突破。由于自己不是科班出身，刚入园时，其他老师的教学方式让我耳目一新。我意识到在幼儿教学中，玩耍和学习是融为一体的，通过游戏让幼儿自主地投入到学习中，轻松、快乐地掌握知识。因此，在这学期的教学工作中，我不断努力培养幼儿的学习兴趣，认真备课，充分准备教案和教具，尽可能让每个环节都充满童趣。特别是在培养孩子们养成上课倾听老师讲话的习惯方面，我付出了很多努力。在孩子们的世界里，我不由自主地成为了一个孩子，与他们一起快乐地玩耍。上课时，我要求孩子们认真听讲；下课后，我则“纵容”孩子们尽情玩耍。我是一个温暖的老师，也是一个好玩伴。

班级老师之间的融洽相处是做好班级工作的关键。一个班级就像是一艘远航的客轮，班主任是船长，配班是副驾驶，生活老师是优质的服务员。航向的确定、安全的保障以及良好的服务都是必不可少的。班级老师之间的协调安排、沟通、体贴和包容是保证旅程愉快顺利的必要条件。相反，抱怨、推卸责任甚至勾心斗角只会让大家身心疲惫，严重的影响班级孩子的健康快乐成长。

家长工作在幼儿园的发展中不可或缺。在这学期，我们幼儿园组织了许多家长活动，我深深地体会到了家长工作的重要性。家园共育的工作做得好，能够促进保教质量的提高。家长的意见是对我们的鞭策，是我们进取的动力。很多工作需要家长的大力支持才能顺利开展，比如防止幼儿教育出现“小学化”倾向。我们利用多种形式去博得家长的理解与配合，真正地做到了讲理解、动情感。只要我们本着最大的诚意，就能够做好家长工作。

在配合园领导方面，我本着不计较的心态去做力所能及的事情。一个学期下来，似乎还没有遇到自己能力所达不到的事情。比如，在创设一级市场工作方面，关于多媒体教学课件这一块，我园还没有过先例。虽然我没有专业的软件操作技术，但我结合以往制作图片的经验和教学经验，逐一制作了幼儿教育多媒体教学课件。我以一种尝试、学习和成长的心态去完成了各种额外的教学工作。这些工作让我感到很有成就感。也许是因为我骨子里有自信，喜欢挑战，所以我对园领导的工作安排从未推辞和犹豫。对于任务的分配，我视为对自身能力的认可，同时在完成的过程中也是对自身的锻炼。虽然园务工作繁杂，但我从未推辞，因为我相信只要本着最大的诚意，就没有做不好的工作。

幼儿的安全工作不容忽视。幼儿的安全工作不仅仅是关于大道理的教育，更多体现在具体的细节中。3-6岁的幼儿活动力强，但缺乏自我保护意识。我们既要锻炼他们的自理能力，又要担负起保护他们的责任。在工作中，我们要时刻保持警惕。户外活动和课间活动是孩子们最容易出事的时候，因此，我们必须在活动前进行安全教育。在实际操作中，老师的细心观察和经验积累至关重要。我们既不能限制干扰幼儿游戏的快乐，也不能放任他们自由散漫。在这方面，我还处于一个紧张戒备的状态。我希望有一天能够完全放松地与孩子们一起玩耍，享受快乐。这将是另一个境界，我会继续成长。

总的来说，这学期的教学工作取得了一定的成绩。我会继续努力，不断提升自己的教学能力，为孩子们的成长和幸福做出更大的贡献。

幼儿园教师个人述职报告3

时光如白马过隙，转眼间，20xx年已经过去了。在这过去的一年里，幼儿园经历了巨大的变化，教师们的辛勤付出最终得到了回报，我们成功地成为了省级示范园，这是我们全年工作的亮点。回首20xx年，感动、收获、欣慰和感慨一路相伴着我们，现在让我们一起回顾一下我们走过的路。

一、携手并进，共度难关

20xx年的两大难关是上半年的沧州市一类城市幼儿园验收工作和下半年的省级示范园验收工作。对我们园来说，初次接触“区角活动”和“主题墙布置”成为了我们全体教师的工作重点和难点。在公司领导的大力支持下，我们的教师分别参观学习了青县实验幼儿园、上伍幼儿园、沧炼幼儿园、沧州一幼、二幼、民幼等，取长补短。每位教师在参观学习后都写出了深刻的总结与心得，并将所学应用到教学生活中。我们还制作了大量玩教具，填充了我们园室内外玩教具不足的现状，使我们园软硬件齐头并进，取得了一定的效果。

在省级示范园验收前夕，公司领导每天为全体教职工准备餐点，并亲自下厨包饺子，我们大家吃在一起、住在一起，连续奋战，不分昼夜地攻克难关。虽然每个人顾不上自己的家庭、孩子、爱人，每个人看起来都那么憔悴，都成了“熊猫眼”，但是那种精神、那种激情，无论过去多少年，都会成为每个人心中永远不会磨灭的回忆。当省验收组宣布我们园顺利通过了省示范园的验收时，我们都感到无比喜悦。我想，患难过，才是真正的兄弟姐妹吧！

二、团结合作，营造氛围

记得沧炼幼儿园的教研主任克玉玲在参加我们园的“重阳节”教研活动时曾经感慨地说：“真羡慕你们幼儿园的工作氛围，真像姐妹一样，无论园长还是教师，在讨论工作的时候都可以畅所欲言，不用顾忌太多。”是的，我们园的工作氛围就是这样，每个人既是教师又是管理者，既是管理者又是工作者，就像一个家庭一样，分工不同，但有着同样的目标，那就是“家庭和睦，万事如意”。我想，人与人之间多一些奉献、多一份爱心，多一份理解，多一些包容，少一些利益纷争、闲言碎语，怎能培养不出真正的姐妹深情呢？

三、丰富活动，吸引家长

为了进一步加强家园互动，我们以“汇报演出”的形式开展了庆“六一”活动，并积极参加了矿区儿童节晚会庆祝活动，孩子们生动的表演赢得了观众们的阵阵掌声。

今年的9月份，我们园的6个班级都开展了“重阳节，我爱爷爷奶奶”的亲子活动，并邀请了班里所有孩子的爷爷奶奶们参加，通过表演、亲子互动、平台展示等方式将重阳节活动推向了高潮。大二班的教师组织孩子们，在公司领导和离退休管理站领导的大力协助下，开展了尊老敬老慰问演出。那次活动中，幼儿园的小朋友们兴高采烈、热情投入，各个环节都赢得了观众的掌声。特别是当播放老一辈人在建厂创业时期的图片时，大家的思绪仿佛回到了三十多年前，触动了每个人的心灵。我们园的重阳节庆祝活动为老人们在重阳佳节送去了温暖的祝福，也在孩子们心中种下了尊老爱老的种子。更难能可贵的是，很多年轻父母向我们反馈说，是孩子们的活动教育了他们，让他们意识到平时工作太忙太累，忽视了老人。孩子们的节目深深地感染了他们，以后他们一定会抽出更多的时间陪伴老人，因为老人太需要他们了！

为了让家长们重视幼儿教育，我们园举办了第一届征文比赛，收到了30多篇家长的征文。在公司领导的支持下，我们将征文编辑成册，并分发给参赛家长。这大大激发了家长的创作意识、交流意识和科学育儿意识。

为了将家园共育观念深入人心，我们园的各班还组织了不同的亲子活动。例如，中二班组织家长每两天与孩子合作制作一个手工艺品，每次手工制作的主题都不同。很多家长在qq群里问：“老师，下次手工咱们做什么啊？我们提前准备一下材料。”家长们还纷纷将自己的成果图片传到qq群里互相欣赏和借鉴。那种热火朝天的氛围真是令人感动。大二班的教师充分利用自己的专业特长，开办了“幼儿舞蹈班”，并得到了家长们的大力支持。为每位幼儿购买了舞蹈服装。看着孩子们欢呼雀跃地来到心爱的幼儿园，作为家长，怎能不全力以赴地支持我们的教育工作呢？每当看到家长像朋友一样与老师畅所欲言，我常常感慨，用自己的汗水为自己的快乐铺路，那种感觉真是妙不可言。

除了开展大型亲子活动外，我们的各班还充分利用重大节日开展活动。例如，在国庆节和元旦即将来临时，各班布置了不同风格的主题墙，上面有孩子们的祝福话语，还有家长和孩子们共同制作的贺卡。通过亲子合作和制作，我们不断增进了家庭与幼儿园的合作。