四、认真学习，积极进取

开学初，我们根据实际情况制定了教师的培养计划和园本培训计划。有了计划，我们就要认真落实、认真实施。每次培训活动和班组会议，大家都准时参加，从不缺席。当有外出学习的机会时，我们也会好好把握，将在外面学到的新理念、新知识及时地运用和展现在园内，起到一定的辐射作用，使园内也形成积极进取的学习氛围。

为了提高教师的艺术素养，我们园于5月份开展了“我弹我唱”比赛活动，全园教师无一例外地用钢琴演奏了自己心仪的曲子，在比赛中发挥了自己的最高水平。

为了提高教师的教学水平，我们园于10月份开展了“教师公开课比赛”。大家积极准备，将每一节课都发挥到了自己的最高水平。孩子们学得开心，教师讲得尽心，听课的家长也觉得舒心，因为他们知道孩子在我们园里得到了良好的教育。

同时，我们园坚持每两周一次的教研活动，针对长期和近期的各项工作进行讨论并制定合理的工作安排。大家集思广益，逐渐将我们园的各项工作提升到新的水平。

对于我个人而言，虽然没有什么大的成绩，但看到姐妹们的进步和成长，我感到非常欣慰。同时，我也清醒地认识到自己的不足。在即将开始的新的一年里，我将努力让自己的性格和心智尽快成长和成熟。

人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我愿意用我的激情和热情，与姐妹们共同谱写新的篇章。

最新教师个人述职报告精品4

让幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我__年年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。

首先，我注重思想建设，增强依法办事意识。我通过认真学习和反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。我坚持公平、公正的原则，对事不对人，勇于指出不符合规定的人或事，帮助、指导教师特别是年轻教师的成长。我将思想建设和廉洁自律作为做好各项工作的基本立足点。

其次，我加强自身学习，积极承担对外教学观摩。作为副园长，我以身作则，给予教师正确的引领。我坚持读书，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，并写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。同时，我还担任“太原市第四届中小学导师团”的导师，以及名教师培养对象，通过与他们的讨论和指导，提高他们的教学水平。我还在各种培训班上做了专题讲座及现场点评教学。通过这些努力，我提高了自己的教学能力，并帮助其他教师提升了他们的业务水平。

此外，我还激活了园本教研活力，创新教育教学研究工作。我们注重年级教研组的作用，开展了各年级的主题活动，并进行了数学特色的教学研讨观摩。我们还借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵，邀请相关专家为我们进行讲座。同时，我们实施了班长负责制，营造了自主发展的班级氛围。我们还创设了环境“四步曲”，展示了教师的新教育理念。

与此同时，我们密切保教配合，丰富幼儿在园生活。我们加强了生活教师的学习，完善了工作考核细则。我们开展了早操比赛，增强了幼儿的集体观念。我们丰富了幼儿活动，满足了他们的需求。我们还积极开展家园互动交流，调动了家长的参与热情。

经过一年的努力，我园教师在教育教学活动中取得了可喜的成绩。我深知这与全体教职工的支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习，为我园的发展做出更大的贡献。

最新教师个人述职报告精品5

时间过得飞快，一年的时间转瞬即逝，我已经在教师岗位上工作了一年。这一年是我飞速成长的一年，在学生工作和语文教学方面，我都取得了长足的进步和领悟。让我在最短的时间内从一个懵懵懂懂的新手转变为如今驾轻就熟的老手。当然，我知道跨出这一道门之后，未来的路还很长，我在教育这条道路上任重道远。接下来，我将总结一下我一年的工作情况。

首先，我始终以学生为本，努力成为一个好榜样。

作为一名年轻的教师，我的成长显得尤为迫切。就像李政涛教授在《教育常识》中所说，教育是直面人的生命成长，促进人的生命生长的事业。孩子们无时无刻不在成长，所以作为年轻教师，我必须在最短的时间内成长和成熟起来。学习对我来说已经成为了生活的一部分。我学习了“新基础教育”的理念，学习了如何深入阅读文本，学习了如何设计整体教学，学习了如何在课堂上表达。我在各种场合不断学习。正如李政涛教授所说，这一年我在“练功”。我迫切希望自己的功夫能够早日炉火纯青，因为这源于我对孩子们的爱和责任。

我深爱我的学生。他们是我人生中的第一批学生，在我心中他们有着无可替代的位置。正是他们让我意识到自己原本是多么自以为是，离教育现场有多远。他们给了我无数次的成长机会，让我明白了“一分耕耘一分收获”的道理，让我在教育道路上更加自信坚定。教育是一项光荣的事业，是一片肥沃的土地。在为蒙正杂志撰写小文章的时候，我毫不犹豫地选择了题目《筑梦空间》。因为校园是孩子们筑梦的空间，也是教师筑梦的空间。我爱孩子们，我的心中充满了童真的梦想。

其次，我坚信身教言传比苦口婆心的说教更有价值。因此，我将自己置身于孩子们中间，倾听他们的声音，了解他们的兴趣爱好。我带着自己的阅读书籍进入教室，与他们一起阅读，用自己的求知热情感染他们。作为一名教师，我要不断学习，才能为自己积累教育的源泉。

在教学工作方面，我加快了自己的成长步伐。

首先，在教学方面，我深入学习“新基础教育”的理念，不断锤炼自己的基本功。我结合校本研修课题，设计了整体教学单元，并在自己的课堂上实践了这些设计思路。我每周末都会备课，提前备齐一个单元的课文。

其次，我在日常课堂上不断转化新基本功。我关注学生的表达，引导他们总结归纳，调动课堂气氛，引导学生质疑。我引入了互评和自评等不同的评价方式，帮助学生学会倾听、质疑和点评。

最后，我坚持课后反思。我及时反思自己的教学过程，生成了一些随笔文章。我还关注他人的教育教学现场，学习他们的经验。我不断写作，将学到的知识和经验转化为自己的宝贵财富。

在学生工作方面，我全身心地投入其中，将“新基础教育”的理念贯彻到实际工作中。我注重班级文化建设，组建了班委会，形成了班级午会的“班本课程”，建立了民主产生的班级日常评价制度。

班委建设方面，我组织班委会议，起草了班干部工作条例，明确了各职位班委的工作范围和职责，提高了班级民主管理的效果。

午会“班本课程”的形成是利用校区的午会课程体系，在学校午会课程的基础上，学生们自主讨论并产生了一套“班本课程”，包括课文剧表演、脱口秀、辩论赛等多种形式。这个“班本课程”锻炼了学生的组织和参与意识，增强了班级的凝聚力。

班级日常评价制度的民主产生是以小队为单位，每周评选出优秀的小明星。这个制度拓宽了评优的面，增强了小队内部的凝聚力和竞争力。

我勤于思考，不断融会贯通。在过去的一年里，我在理论、实践和反思之间自由穿行。我很庆幸在踏上工作岗位后就沉浸在“新基础教育”的氛围中，让我焕然一新。我观察着“新基础教育”所带来的变化，关注着孩子们的成长，挖掘教材中的教育资源。我从他人的教育教学现场中学习，关注着优秀教师的课堂和教育方式。我还参加了各种教研活动，学习他人的经验。为了最大限度地转化所学的知识，我不断写作，总结自己的经验。

这一年，我取得了丰硕的收获，但我知道任重道远。孩子们还在成长，他们的成长既是我追求的终点，也是我不断前行的动力。

最新教师个人述职报告精品6

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是刘__。过去的七年里，我一直努力要求自己既要成为优秀的语文教师，又要成为优秀的班主任。在任职期间，我取得了一些成绩：三次获得__市级以上的优质课奖，符合参评条件第一条；有13篇论文获得新乡市以上的荣誉，符合参评条件第二条；获得了8次国家级和市级优秀辅导教师奖，符合参评条件第三条；被评为__市优秀班主任，符合参评条件第四条；被评为__市高考有功人员和优秀教师，符合参评条件第五条。

接下来我将具体向大家汇报我的工作情况：

在教学方面，我认真研究业务，积极探究课改。今年6月，经过了理论考试和随机讲授微型课的考核，我被评为__市优秀青年教师；11月，在__市举行的教学模式课堂大赛中，我获得了一等奖；4月，我的新课程验收课受到了老省长的赞扬；去年上学年的评教中，我在班主任、师德和教学三个方面均获得第一名。

作为班主任，我连续多年担任班主任工作。虽然我是文科普通班的班主任，但我的班级在各项考核中都名列前茅。在孩子一岁时，我毅然决然地担任了文科小班班主任的工作，从做每一位学生的思想工作，到交代规范答题的每一个细节，我都踏踏实实地去做。在高考中，我的学生咸瑾瑜获得了__市文科状元，班级本科上线率达到了98%，有11位学生进入一本大学，这是__一中文科生超过两位数的纪录。所教班级的语文成绩包揽了新乡市前两名，__市前七名，并获得了新乡市学科奖。今年，由于工作需要，我又担任了应届理科小班班主任的工作。尽管面对着61位学生，需要完成61个一本指标，但我选择了努力为成功找方法。在教学上，我自己组题和贴题，重点知识每周清楚，并及时批改和反馈。我以小组为单位，进行平均分排名，形成了组内合作和组外竞争的学习氛围。在班级管理方面，我建立了一个梦想起飞墙，上面不仅张贴着各小组成员的理想大学和竞争对手，还有“985”和“211”大学的简介，以及“北约”和“华约”自主招生的往年部分试题和注意事项，更有各重点大学对河南考生的最低录取分数线。对于明年的高考，我想说，我一定会全力以赴，为我们学校的高考腾飞贡献自己的力量。请各位领导和老师监督并给予帮助。

综上所述，我已经满足了业绩五条中的全部条件，希望各位评委和领导能够批评指正。谢谢大家！

最新教师个人述职报告精品7

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！