有了这样的工作目标和计划，我在工作中就能勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。我会认真对待和完成领导交给我的每一项任务，无论事务再繁杂，工作量再大，我总是尽力完成。

三、在生活中，我坚持艰苦朴素、勤俭节约、乐于帮助他人。

我始终保持老老实实的态度，勤勤恳恳的工作，尊敬老人，关心幼儿。我不欺骗领导和同事，不说假话，不办假事，真诚对待每个人。我时刻牢记自己的职责，主动帮助大家做一些生活上力所能及的事情。我认真组织教职工召开教职工大会，为大家创造轻松愉快的工作氛围。我也协助园领导做好园内的各项工作，起到协调纽带的作用。

过去的一年对我来说是繁忙而充实的。我在这一年中学到了很多，取得了一些成绩。同时，我也不断提高对自己的要求。在以后的工作中，我将努力坚持学习和提高自己，使自己的工作做得更好。

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时间过得飞快，我已经在幼儿园工作了整整一年了。回顾这一年的工作，我不会说是碌碌无为，但也不能说是硕果累累。以下是我对这一年工作的总结：

首先，在教育教学活动中，我注重向幼儿传授生活知识和经验，培养他们独立解决问题的能力。在活动中，我认真备课，为课前的物质准备和知识准备做好了工作。我善于总结经验，关注幼儿在集中活动中的表现，并鼓励他们积极思考和勇于表达。在日常活动中，我注重教给幼儿一些简单的生活知识和经验，培养他们独立解决问题的能力。同时，我也注重处理好幼儿的主体地位和教师的主导地位，通过多种形式引导幼儿参与活动，并主动去学习，以更好地因材施教。

其次，在德育方面，我主要加强了幼儿良好生活习惯的培养和幼儿文明礼貌的教育。我鼓励幼儿友好地与同伴和老师相处，并喜欢幼儿园的生活。此外，我将幼儿的习惯养成和对他人友好关爱等德育教育渗透到日常教育教学活动中。我利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行了安全知识教育，包括消防演练等。通过一个学期的教育和教学，班级的幼儿养成了良好的生活习惯，他们的规则意识也逐渐增强。

再次，在安全方面，我们始终把安全放在首位，时刻关注着幼儿的安全。我们经常开展安全教育活动，让幼儿学会基本的自我保护意识。每次进行户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育。通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等，我们扩充了幼儿的安全知识。

最后，在家长工作方面，我们利用离园、电话联系、班级QQ群、班级网站等多种互动平台进行沟通，实现家园共育。我们通过建立良好的沟通渠道，帮助家长了解幼儿在园的生活，并与家长及时交流，以保证我们在教育孩子的行动上的一致。同时，我们组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动，增进家长和幼儿园的交流，拉近了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。

总之，这一年对我来说是收获的一年。我不仅在工作中享受到了收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。在未来的工作中，我会不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习他人的教学经验。我还将进一步加强对幼儿的德育教育，加强幼儿常规教育，注重培养幼儿自身能力，努力把今后的工作做得更好！

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尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是刘__。过去的七年里，我一直努力要求自己既要成为优秀的语文教师，又要成为优秀的班主任。在任职期间，我取得了一些成绩：三次获得__市级以上的优质课奖，符合参评条件第一条；有13篇论文获得新乡市以上的荣誉，符合参评条件第二条；获得了8次国家级和市级优秀辅导教师奖，符合参评条件第三条；被评为__市优秀班主任，符合参评条件第四条；被评为__市高考有功人员和优秀教师，符合参评条件第五条。

接下来我将具体向大家汇报我的工作情况：

在教学方面，我认真研究业务，积极探究课改。今年6月，经过了理论考试和随机讲授微型课的考核，我被评为__市优秀青年教师；11月，在__市举行的教学模式课堂大赛中，我获得了一等奖；4月，我的新课程验收课受到了老省长的赞扬；去年上学年的评教中，我在班主任、师德和教学三个方面均获得第一名。

作为班主任，我连续多年担任班主任工作。虽然我是文科普通班的班主任，但我的班级在各项考核中都名列前茅。在孩子一岁时，我毅然决然地担任了文科小班班主任的工作，从做每一位学生的思想工作，到交代规范答题的每一个细节，我都踏踏实实地去做。在高考中，我的学生咸瑾瑜获得了__市文科状元，班级本科上线率达到了98%，有11位学生进入一本大学，这是__一中文科生超过两位数的纪录。所教班级的语文成绩包揽了新乡市前两名，__市前七名，并获得了新乡市学科奖。今年，由于工作需要，我又担任了应届理科小班班主任的工作。尽管面对着61位学生，需要完成61个一本指标，但我选择了努力为成功找方法。在教学上，我自己组题和贴题，重点知识每周清楚，并及时批改和反馈。我以小组为单位，进行平均分排名，形成了组内合作和组外竞争的学习氛围。在班级管理方面，我建立了一个梦想起飞墙，上面不仅张贴着各小组成员的理想大学和竞争对手，还有“985”和“211”大学的简介，以及“北约”和“华约”自主招生的往年部分试题和注意事项，更有各重点大学对河南考生的最低录取分数线。对于明年的高考，我想说，我一定会全力以赴，为我们学校的高考腾飞贡献自己的力量。请各位领导和老师监督并给予帮助。

综上所述，我已经满足了业绩五条中的全部条件，希望各位评委和领导能够批评指正。谢谢大家！

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对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。

首先，作为一名小学教师，我深知小学教师需要具备较全面的知识与能力。为此，我注重不断提升自己的教学基本功，学习现代教育教学理念，并积极参与新课程改革。我勇于实践和创新，积极参与各级课题研究，将自己的热情投入到小学数学教学中。

其次，作为一名教师，我坚信教育需要爱心。爱是真正的教育之源。在我的教学和班主任、教导主任工作中，我付出了很多心血。特别是在我们地方留守儿童较多的情况下，我根据学生的个性，采取适当的方法进行教育。我不仅注重学生的知识教育和能力培养，还注重学生的德育教育。从一开始，我就致力于培养学生良好的习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯、思考习惯和健康习惯。在课外时间，我经常耐心细致地辅导学生，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养学生的能力和智力，同时也注重引导学困生，及时发现问题并解决。在课堂上，我让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性语言进行教学。我还与家长保持密切联系，共同教育好孩子。多年来，我所担任的班级都有良好的班风和学风，经常获得荣誉称号。

最后，随着新一轮基础教育改革的全面推进，我转变了教育观念，结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法。在数学课上，我努力将数学知识与学生的生活结合起来，将数学教学与社会实践相结合，创建开放而有活力的数学课堂。我注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我充当学生学习活动的引导者和组织者，将解决问题的主动权交给学生，注重课堂教学中情感的流动和沟通，珍视学生的情感体验。我还将计算机和互联网视为新的教学工具，将数学课堂延伸到更广阔的空间，培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是成为一名教育家，而不只是一名教书匠。虽然这个理想可能无法完全实现，但我相信通过不断的探索和实践，我会不断成长。

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又到了一年的尾声，也意味着这个学期的工作即将结束。此时，我不禁开始回顾自己在过去一年的工作中所经历的成长与变化，并收获了许多温暖和幸福。

首先，我对待工作非常认真负责。作为一名幼儿园教师，我坚守自己的岗位，并真切地感受到了工作中的成长和幸福。在这段时间里，我努力让自己在工作中成长，尽力做好自己应该做好的事情。我对待每一个孩子都保持着耐心和爱心，努力为他们做好每一件事，希望他们在学校里得到最好的照顾，有更好的成长。对于我负责的工作，我也努力面对，希望自己能够在这样的情景中慢慢成长，逐渐对自己的生活有更多的感悟。

其次，我个人能力得到了提升。通过这一年的工作，我不断学习新知识，以便能够为孩子们带来更多的知识。无论是在生活中还是在个人技能上，我都得到了一定的提升，让我更加意识到自己生活中还有许多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们带来更精彩的生活，我不断努力学习他们感兴趣的事物，甚至在下班后也思考如何更好地教导孩子们。我庆幸自己能够真正融入到孩子们的生活中，在与他们相处的过程中变得更加开朗和幸福。

然而，我仍然需要更多的努力。作为老师，无法真正照顾到每一位学生是很常见的事情，毕竟班级中有很多学生，无法一一照顾到。从过去一年的工作情况来看，确实会有这样的情况发生，有时候我无法顾及到孩子们情绪的变化，这是我需要多加注意的地方。作为老师，更需要给学生带来更多积极和正能量的东西，所以我需要时刻保持学习的心态，通过提升自我，更好地完成工作任务。

总结起来，我在过去一年的工作中感受到了自己的成长，并真正理解了工作中的成长。我为自己的改变感到非常庆幸，同时也期待在来年中能够变得更好，在工作中做得更出色。我相信凭借自己的努力，仍然可以让每一位孩子在幼儿园中得到应有的照顾，真正幸福快乐地成长。这不仅是我的希望，也是整个幼儿园对每个孩子成长的目标。

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我20__年大学本科毕业获得学士学位，20__年获得了中学二级教师职称，目前我担任初中物理教学和班主任工作。下面是我在中学二级职称工作阶段的述职报告。

一、思想政治方面：

我热爱祖国，我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。因此，多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，并以极大的热情投入到工作中。

二、在教研教学工作方面：

（1）在教学中，我认真研究教材和教学方法，把握好基础、重点和难点，精心备课、认真上课。我充分采用多种教学媒体，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂的教学质量。我努力保持最佳的精神状态，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。

（2）此外，我还认真学习教育学和心理学，阅读与教研教学相关的著作和杂志，从中吸取营养，提高自己的教研和教学观念。我积极反思教学中的整体和个别现象和问题，并进行总结和反思，通过反思了解学生存在的问题，再对自己的教学思想和行为进行必要的改变。此外，我还积极参加各项培训，经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。

三、班主任工作方面：

在班主任工作方面，我平时注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术。在工作中，我注意做到以下几点：

1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干部，对班级工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等，放手让班干部去组织实施，培养他们的独立工作能力。

2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不论是优生还是差生，我都以真诚的心待之，并以“既是老师，更是朋友”的身份教育、引导、帮助和关心学生。我和他们谈人生、谈理想、谈学习、谈作风。由于我坚持这样的原则，所以我赢得了学生的认可。