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教师年度考核述职报告最新1
时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝。在这过去的一年里,我努力做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,我圆满完成了学校分配的各项任务,取得了突出的成绩,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里再接再厉,提高教育教学质量,我现在回顾一下20__年度的工作情况:
(一)、在德育方面
在思想上,我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度。我积极参加学校的各类政治学习,并认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断完善自我。虽然我不善言谈,但我踏实肯干。我的老师们对我的评价大都是两个字:“实在”。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正获得收获。我的真诚赢得了老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作。我注重处理个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中,我积极主动、勤恳,并且责任心强。我服从学校领导的工作安排,乐于接受学校布置的各项工作。我任劳任怨,对待学校分配的工作,从思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
(二)、在出勤方面
这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作。我每天坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退。无论自己有多大的事,都是小事,我总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。
(三)、在教学能力方面
在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,始终走在课改的最前沿。我努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生。我从不打“无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务。在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成。我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题。对学生的常规工作我抓得不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上、富有朝气的班集体。因此,我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
取得的成绩
一份春华,一份秋实。在教育教学的道路上,我付出了汗水和泪水,收获了一份份充实和沉甸甸的情感。一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中,我将更加努力,用心去教诲学生,用情去培养学生。我将把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
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本学期,我担任初二班语文课教学和教导处干事工作。在这个学期里,我以学校及各处组工作计划为指导,以加强师德师风建设和提高教育教学成绩为重点,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。
首先,我加强了学习,努力提高自身素质。一方面,我认真学习教师职业道德规范,断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,我努力学习新课改理论,参加自学考试,提高自己的学历水平。通过学习,我转变了以前的工作观和学生观,对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为转变教学观念和改善教学方法打下了基础。
其次,我以身作则,严格遵守工作纪律。在工作中,我严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退、不旷会。我还严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生,与学生建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
再次,我强化了常规,提高了课堂教学效率。我深入钻研、细心挖掘教材,在备课的过程中准确把握教学重点和难点,制作多媒体课件和教案。在课堂上,我运用多种教学方法和手段,调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学效率。在课后,我及时批改作业,做好后进学生的思想工作和课后辅导工作。我还积极参加教研活动,向同行学习,提高教学水平。
另外,我加强了研讨,努力提高教研水平。我参加了省级和县级教研课题的研究工作,撰写了课题实施方案、个案、教学心得体会,并将研究成果应用于教学实践。在课堂教学中,我贯彻新课改的理念,推广先进教学方法,并尝试了自主、合作、探究学习方式,充分发挥学生的主体作用,为学生的终身发展打下了基础。
此外,我加强了协调,狠抓群体育人工作。作为教导处干事,我与教师保持密切联系,参加年级组和政教处组织的各项活动。我还加强了与同备课组教师的联系,共同研究教材和教法,备写教案和制作课件。我还积极参与群体育人工作,对学生进行行为习惯和学风教育,时时校正学生的不良行为。我还负责班级的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了贡献。
最后,我正视自我,明确今后努力方向。在本次期末考试中,我所带的初二班语文成绩相对其他平行班有一定差距。我经过反思,认识到这是因为在课堂教学中虽然调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,导致课堂教学效率不高。下学期,我将进一步加强对新课改的认识,提高课堂教学的效率。我还将加强对知识点的检查和对差生的说服教育,加强学生的阅读训练,提高学生解决问题的潜力。同时,我将加强与班主任的联系,共同解决班级班风学风方面存在的问题。
总之,本学期我在教学和教导处干事工作中,努力提高自身素质,严格遵守工作纪律,提高课堂教学效率,加强教研,狠抓群体育人工作。在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长和发展贡献更大的力量。
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尊敬的各位代表:
大家上午好!
又到了一年一度的述职时刻。在这次述职报告中,我打算从“做不到什么”这个角度来准备风景。我列了十条“做不到”的事情:
第一条,我做不到在解决疑难问题时保持从容淡定。星海的行政干部工作并不简单。完成常规工作是我们的职责,但应对常常出现的临时事务和突发大事,这是考验行政干部锐气和谋略的时候。我需要向洪校长学习,不论是处理重大事务还是应对意外事件,当其他人迟疑不决时,他总能够提供冷静的分析、正确的推断和有效的应对。他能够清楚地指导我们应该怎么做,需要注意什么。这需要经验和能力,而这正是我们所欠缺的。
第二条,我做不到深入了解全校老师。虽然我已经融入星海大家庭两年了,但我还无法准确地知道每位老师对应的年段和学科。有些老师,我几乎没有和她们交流过。我要向王校长和易静老师学习,他们了解每位老师的教学风格和工作态度,对他们了如指掌。因此,在工作和任务分配时,他们能够有的放矢,游刃有余。善用人才就像善用兵一样,善用得好,一个人可以发挥十个人的作用,善用不好,一切都会变得困难。我还有很多需要努力的地方。
第三条,我做不到在坚守本职工作时保持一以贯之。每天早晨和放学时,我经常能看到校长和其他老师站在校门口迎接和护送学生。无论风大雨急,她们都坚守在那里。这给了我很大的启示,我在履行本职工作时缺少的就是这种坚韧不拔的精神。因为忙碌,有些工作布置了就不再去督促;因为疲倦,有些事情结束了就不再去思考。只有当我们身先士卒时,才能真正做到“以身作则”。
第四条,我做不到在追求极致时精益求精。有人管我叫“快手柳”,因为我做事情不拖延。但是,我在__老师身后的办公桌上看到了王老师踏实的工作态度,这让我感到自愧不如。
第五条,我做不到在承担重任时勇于任劳任怨。星海有两位“女管家”,一位负责人员和财务管理,另一位负责物资供应。这只是一种调侃,但实际上她们的工作确实不容易。她们时刻都要处理全校师生的考勤、发放工资和物资供应,她们经常面临“应接不暇”的情况,接到突击任务时,她们需要加班加点。我一直在暗暗以她们为榜样,我希望自己能够成为一个能够承担重任、逆境中仍能坚持的人。
第六条,我做不到条件反射式地做到口才流利。拥有良好的口才是作为学校干部的优势之一,在星海,这已经成为一种基本素养。因为在许多场合都需要我们即兴发言。我的口头表达能力一般,甚至不敢在公众场合发言,所以我很少“抛头露面”。在我周围,有很多擅长口才的好领导和好老师,洪校长不用说,袁凤珍老师和钱发华老师也是榜样。我深知口才是可以培养的,但需要勇气,更需要积累。
第七条,我做不到在学科前沿上进行深入研究。前段时间,教研室安排了我进行省新课标培训的观摩课,当时我信心满满,但在不断修改稿件的过程中,我意识到了危机。教研员夏老师给了我八个字:“与时俱进,关注当下”。在担任行政工作之后,我的确对语文教学的讨论关注减少了很多,写“教海探航”这篇论文时,我甚至没有信心进入语文这个领域。这是一个警示信号。专业是根基,我告诉自己要向热爱研究的张磊、彭永新等人学习,要在学科上深入钻研,在课堂上能够自如地表达。我要更加深入地研究语文。
第八条,我做不到在繁忙的工作之后专注于关爱他人。如果让我们六(1)班的学生评选他们心目中最喜欢的老师,我想确定我没有机会上榜。因为我对他们严格而关爱不够。除了教学之外,我很少走近他们,陪他们玩耍,和他们闲聊,我总是以工作忙为借口。我想象着,当这个班级的学生一个多月后毕业时,他们会对我说些什么?也许他们会说:“柳老师,我把作业都交了。”或者“柳老师,你真的不够关爱!”这将是一件多么令人伤感的事情。看着姜霖、刘军等老师,他们也是行政工作,但他们能够和学生打成一片,既是老师又是朋友。我不禁感叹:距离产生美。
第九条,我做不到在事业上多才多艺。经常有学生问我:“你有什么爱好?”我考虑了一下,无奈地告诉他们:“没有。”
没有爱好,就没有兴趣;没有兴趣,就没有情趣。拥有专长是很好的,我羡慕王军老师能够自如地主持演讲,嫉妒马晓军老师对字画的热爱,恨不得像陆缘老师一样擅长古琴。我考虑着,即使我不能成为专家,也可以培养一些小爱好,比如练习书法,学习摄影,写小说,品茶。这些都是我可以做到的,不要让自己总是生活在琐事中。
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尊敬的领导:
时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的学年又过去了。回顾这学年,我班两位老师的团结协作下,我们取得了较好的成绩。以下是我对本班这学年的工作总结:
一、安全工作