教师考核工作年度述职报告精选3

尊敬的各位领导、各位老师们：

大家上午好！

光阴荏苒，时光如箭。2__-x学年第二学期在匆匆忙忙中悄然过去。在这个学期里，全校师生齐心协力，辛勤耕耘，取得了许多可喜的成绩。在此，我代表学校向各位同事们表示衷心的感谢。同时，我也祝愿大家在暑假里快乐幸福、身体健康。愿大家在这个假期里心情愉悦，与家人团聚温馨，享受爱情的甜蜜，远离一切烦忧和伤心事。

接下来，我将主持2__-x年第二学期期末总结教师会议。会议现在开始，今天的议程如下：

1. 学校负责副校长对本学期的工作进行总结，并对下学期的工作进行设想；

2. 校长对本学期的工作进行总结发言。

首先，我宣布进行第一议程。

各位负责副校长将对本学期的工作进行总结，并对下学期的工作进行设想。

接下来，我们进入第二议程。

现在请校长发表学期工作总结的讲话。

最后，我想对各位老师们说一句话。辛勤的付出必然会有丰硕的收获，今天所取得的优异成绩将会成为过去。接下来，让我们同心协力，积极进取，开拓创新，为新学期的辉煌写下更加绚丽的篇章。让我们充满热情，用浓墨重彩的笔触描绘出学校更加美丽的未来。

最后，我祝愿全体老师身体健康，家庭幸福，心想事成，万事如意。

现在，我宣布：学校2__-x年第二学期期末总结会议到此结束！谢谢大家！

教师考核工作年度述职报告精选4

自20__年8月起，我被评聘为中学二级教师职务，至今已有七年的工作经验。现在我将述职我自担任中学二级教师以来的各方面工作情况。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

我始终以积极进取的态度对待工作，注重加强自己的师德修养，做到事事为人师表。我努力成为学生的榜样，怀有强烈的事业心和高度的工作责任感，热爱岗位，乐于为农村教育事业做出自己的无私贡献。在教书育人方面，我取得了显著的成绩。

二、加强学习，提高业务水平。

我于20__年7月毕业于湖北省黄冈师范学院，并于同年8月开始从事教育工作。为了更好地提高自己的教育教学能力，以适应快速发展的教育形势，我不满足于现状，坚持不懈地加强专业知识和技能的学习。20__年2月，我还参加了浙江教育学院心理学专业本科函授学习。此外，我积极参加各级各类的继续教育培训，如“计算机中级”、“海宁市首届骨干班主任培训班”等，不断充实自己的知识。

在积极参加继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极深入研究教学业务。我长期阅读有关教育教学的报刊书籍，如《中学语文教学参考》，了解所教学科的最新动态和科研信息。我还精心研读《新课程标准》，积极推动学生自主、合作、探究的学习方式。多年来，我积极参与学校语文科组织的教学研究活动，不断提升自己的基本功，在多次被学校评为优秀班主任和优秀骨干教师等方面取得了成绩。

通过深入研究教学业务和积极参加继续教育，我不断提高了自己的工作能力和业务水平。因此，我不仅对中学语文科的教学工作充满信心，而且在工作中能够得心应手、应付自如，成为学校语文科教学骨干之一。同时，我也使自己的教学工作从数量到质量有了飞跃。

三、勤奋工作，取得双丰收。

我自20__年开始从事教育工作以来，已经担任过8次班主任工作，并一直负责中学语文科教学任务。作为班主任，我积极推动班级风气建设，努力改变后进生的学习情况，始终牢记“教书育人”的宗旨。作为一个班主任，我深知自己是一个教学班的组织者和领导者，我的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各个方面的健康成长，影响着他们的一生。每当新学年开始，我都根据班级学生的实际情况和学校的管理要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想和行为上对每位学生进行规范和约束，预防问题的发生。我还始终坚持“勤”字开头，勤跟班操，勤巡班读早课，平时勤下班，以加强班级风气建设。在担任班主任的工作中，除了注重班级风气建设，我还非常重视后进生的教育转化工作。对于那些思想纪律不好、学习成绩较差的后进生，我从不歧视，而是更加关心和爱护他们，积极寻找方法改变他们。我经常与他们交流，谈论人生、理想和前途，以真情实意地影响他们，用理性的方法启发他们。因此，多年来，我所带班级的风气良好，学风浓厚，良好的班级风气得到巩固和发展，多次被学校评为“文明班级”。

多年来，我不仅努力做好班主任工作，还努力改进教学工作，积极实施素质教育，注重培养学生的创新意识和动手能力。每个学年开始，我都愉快地接受学校领导的工作安排，全身心地投入教学工作中。在教学中，我专心研究教材和教学方法，虚心向他人学习，取长补短，精心备课和上课，力求在45分钟内取得高质量的教学效果。我勤下班辅导学生，仔细批改作业，并及时解决问题。同时，我充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，减轻他们过重的课业负担。正是由于我一直以来勤教、乐教、善教，所以我所带班级的成绩一直保持良好水平。

四、扬长避短，不断提高。

回顾我担任中学语文二级教师职务的六年工作经验，我为教书育人所付出的努力得到了人民的回报。展望未来，我深刻感受到教书育人的责任之重，但我有决心和信心克服工作上的困难，扬长避短，戒骄戒躁，更加努力地工作，力争在教书育人方面更上一层楼。

综上所述，我自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格。希望上级有关部门能够给予评审。

教师考核工作年度述职报告精选5

时光如梭，一年的试用期已经结束了。在这一年里，我受到了校领导和同事们的热心帮助和指导，因此我的政治思想和业务能力都得到了很大的提升。接下来，我将从德、能、勤、绩四个方面详细述职：

首先是德。品德是决定一个人价值的先决条件。作为一名教师，良好的师德风范是必不可少的。在岗前培训中，我深刻领悟到师德建设的重要性，并始终严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求。在爱岗敬业的指引下，我秉承学校的优良作风，对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。我始终保持正确的教学思想，态度端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。我力求顾全大局，认真执行学校的各项规章制度，做到爱校如家，爱生如子。我全心全意搞好教学，言传身教，努力成为学校、学生和家长都满意的好老师。通过有效的学习途径，我不断提高自己的师德修养和职业观念。

其次是能。为了能够尽快适应并提高自己的教育教学水平，我经常向老教师请教，听他们的课，学习他们的课堂组织思路和处理各种教学问题的方法。我虚心请教，主动参加外出听课，学习优秀教师的教学新方法。我还利用课余时间认真学习教育理论知识和专业知识，深入研究教学思想。在教学中，我认真钻研课程标准，深入理解教材内容，全面备课，积极开拓教学思路。我勇于运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段，创造性地运用于课堂教学中，不断拓展小组合作的新形式，提高学生学习和合作的效率。我在课前认真备课，制作课件，领会教材中的重点和难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。在课堂上，我采用多种教学方法，努力提高后进生的基础水平。我认真授课，抓住重点，突出难点，精讲精练。我从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索，大胆质疑。在课下，我对个别的差生进行悉心辅导，经常面批作业，及时找出知识的薄弱环节，进行补漏，做到面向每一个学生的发展与成长。

第三是勤。这一年里，我的工作忙碌而又充实，我每天准时到校上班，从不无故旷工、旷课。我积极参加学校各种大小会议，参加听课与外出学习活动，积极配合同事完成相关任务，协助有关领导做好各种工作。我认真参加每一次的业务学习和教研活动，并做详尽的记录。平时，我参考优秀教师的教案，结合本班特点创造性地备课，认真开展教育活动。我多次讲公开课和磨课，及时批改学生的大作业和试卷。我将未完成的工作带回家中，及时找学生进行指导和改正错误。我充分备课，在上课之前，充分做一遍教参、教材、综训、配套上的题，搜集充分资料，制作课件和导学案。我向同事们请教考点与难点，共同探讨这节课的设计思路。我勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于思考，并能积极投入到教改中。通过日积月累的努力，我的业务和专业知识都得到了很大的改进，学生的成绩也有了明显提高。

最后是绩。在过去的一年中，我担任七年级三四班数学教学工作。刚开始时，我对教学工作感到懵懵懂懂，但通过自己的摸索探究和同事的热情指导，我的业务能力有了很大提高。我能够编制导学案，设计组织课堂，处理学生问题。在教学过程中，学生从一开始的抄袭答案，逐渐转变为做完题能够及时更正答案。我通过与学生的相互磨砺，制定了一系列的措施来提高学生的学习效果。例如，我将答案留在学生手里，让他们写下不抄袭答案的保证书，并进行不定时的抽查。我还严格控制讨论时间，禁止同学们在讨论时闲聊。我实行后进生责任制，让每个组的1号负责4号，2号3号共同进步。通过这一年的不断摸索与创新，我所任教的两个班级数学在片区41个班级中的排名分别为21和23，下一个学期为16和23。在接下来的学期，我会继续努力取长补短，争取更大的进步。

一年的试用期结束了，在这短短的一年中，我收获了太多的感动与收获。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。尤其是作为一名新教师，我还有很多不足之处，但我将以此为契机，尽快成长为一名合格的人民教师。我会踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印地走好以后的路。相信通过我不懈的努力，用真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中取得更好的成绩。我相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。

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教师考核工作年度述职报告精选6

本学期，我担任初二班语文课教学和教导处干事工作。在这个学期里，我以学校及各处组工作计划为指导，以加强师德师风建设和提高教育教学成绩为重点，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。

首先，我加强了学习，努力提高自身素质。一方面，我认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，我努力学习新课改理论，参加自学考试，提高自己的学历水平。通过学习，我转变了以前的工作观和学生观，对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为转变教学观念和改善教学方法打下了基础。

其次，我以身作则，严格遵守工作纪律。在工作中，我严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷会。我还严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，与学生建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。