2.把更多精力投入到学校规划、学校管理和科研教改工作上。深入教学一线，多参与教研活动，多与教师谈心，多和家长沟通，不断提高教育教学质量。

3.争取做反思型、研究型校长。对自己的工作勤于反思、勤于总结、勤于积累，实事求是地分析本校存在的问题，多思考学校的发展之道，多学习外地兄弟学校的办学经验，找准学校发展突破口。

个人述职报告精选模版10

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！

伴随着2020年的到来，一年的工作也即将结束。回顾过去的两个学期，我主要负责学校的安全工作，学生纪律管理及学籍管理，同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。虽然工作纷繁复杂，但我能尽自己的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。

首先是师德修养。我能够拥护方针政策，忠诚于教育事业，具备爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。我牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、热情、公正地对待每一个人、每一件事。

作为学校的一名中层领导，我能和领导班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对其他部门的工作能够鼎力相助，大力支持。我工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

其次是竭尽所能，细心、耐心、真心地对待工作。在安全工作方面，我会细心地计划和安排，保障学校各项工作的安全。定期排查安全隐患，发现隐患及时整改。精心策划安全演练，力求实效。长期进行安全宣传教育，让全校师生牢固树立安全防范意识。我会按时整理归档安全材料，随时迎接上级领导的检查。在学籍管理方面，我会细心处理新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报，保证每一名学生的切身利益。

在学生纪律管理的工作中，我更多的是耐心地教育。发现学生违反纪律之后，我会根据学生的心理特点及个人性格特点，和他们交谈，最终这些学生不但违反纪律的情况明显减少，而且都成为了我的好朋友和好帮手。

在日常管理工作中，我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和相互的尊重是工作顺利开展的保证。在具体的学校工作中，我总能和同事们进行沟通和协商，充分听取大家的意见，在取得共识之后，大家齐心协力，最后总能使每项工作都顺利地完成。

在出勤情况方面，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺利进行，牺牲一下个人时间并不算什么，这也算是体现奉献精神的一种方式。

在工作成绩方面，过去一年中，在领导的重视和支持下，以及相关教师的努力，我所负责的各项检查均得到上级领导的好评，组织学生参加上级各项比赛取得了优异的成绩。

在廉洁高效方面，西柳小学外地学生众多，每年有大量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时，我总能热情接待他们，耐心地为他们讲解办理转学的程序。在不违反学籍管理规定的前提下，及时地为家长办好转学手续，把高效的服务提供给社会。

虽然取得了一些成绩，但我的工作还存在许多需要改进的地方。由于工作繁杂，我常常忙于各种事务性工作，而对教学教研工作不够深入和细致。此外，学生参加体育项目比赛成绩不理想。我认识到这些问题是我在今后的工作中需要改进的方面，也是我努力的方向。相信在大家的帮助下，我能够不断克服这些问题，继续为学校的发展做出贡献。

最后，衷心地祝愿各位领导和教师身体健康，合家欢乐！谢谢大家！

个人述职报告精选模版11

人生中总有许多意想不到的偶然事件。就像在实验小学时，我没有想到自己会竞聘成为一个小组长，也没想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对于这个岗位的职责，我几乎一无所知。然而，在过去的两年里，在大家的引导、帮助、期待和宽容下，我逐渐接近了这个岗位。

回顾过去两年的工作，我可以用三个词来概括：学习、合作和发展。

我永远不会忘记上学期开学初的一件事。庞校长带了实验小学的一些老师来听董玉华老师的课。第二天，袁校长询问我是否安排好了上课的班级和场地。我答应了，并像往常一样打电话给王威虎老师请信息处安排观摩教室的音响设备。然而，当庞校长和实验小学的班主任老师们走进我熟悉的观摩教室时，他们看到的是一片狼藉：乱七八糟的椅子，地上到处都是纸团，桌子上的面板也脱落了。当实小叶秀琴等老师伸出援手帮助整理桌椅时，我感到非常羞愧。庞校长没有责备我，袁校长也没有责备我，甚至王威虎老师还向我道歉。但是，很长一段时间里，我都不敢看他们的脸，也不敢回想那件事。后来，当我和谭文杰老师共事时，坐在办公室里看着他为家长会做准备，关心每一个教室里的每一个细节，我对自己的内疚和自责更加深刻了。谭老师告诉我，要胜任一个岗位的工作，首先要敢于负责。他说，责任重于泰山，就像南沙群岛上的守岛战士一样，每时每刻向祖国母亲汇报，这里平安无事。我认为，这种责任感是在工作中获得尊重、信任和合作的基础，也是提升个人品格的必修课。身边的榜样深深地教育着我，也时刻提醒着我：汪校长、袁校长、庞校长这一代人的严谨、执着和一丝不苟；陆校长、匡主任、芮主任的勤奋和善于思考；李励和殷春艳的进取精神……他们始终是我身边最生动的老师。

当然，我们学科主任也是很好的老师，因为他们都是各学科的专家。在很多学科的进入中，我们都是在他们热情的引领下进行的。但是，我们更多的是相互合作。在陆校长的指导下，我们着重开展了三个方面的工作：

首先，我们构建了较为完善的质量保障体系。我们从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等方面来建立质量保障体系的框架。我们改变了期末作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查。我们不再只关注期末考试，而是重视期中调研和期末考试，关注常态下的教学质量。我们确定和完善备课组长、启动集体备课组长负责制，制定了备课组长的职责。我们改进了学科竞赛制度，每学期按计划正常有效地开展学科竞赛活动。本学期，我们配合校长室启动了常规调研机制，完成了调研综述。

其次，我们搭建了较为宽广的教学研究平台。我们进行多层次的教研活动，包括正常备课组、学科组、校级和校级以上的教研活动。这样可以促进教师们参与研讨，内化实施理念，完善操作策略，并进行有针对性的校本培训。我们还与实验小学的老师进行了两校互动研究机制。每学期按计划进行教学研讨活动，利用两校的优势资源，共同打造高水准的研究平台。同时，我们还开展了校长听课活动，每周二是校长听课日，构建了校长与一线教师的对话桥梁。我们还进行了学科主任的专题调研，每学期学科主任都会对本学科的教学情况进行常规调研，并进行交流、商讨和问题解决，推进学科主任负责制。

最后，我们启动了校本化的新课程研究。在当前的教学工作中，新一轮的课程改革是不可忽视的背景。在庞校长的引领和帮助下，我们开始了对新课程的校本化研究。我们制定了学科改革的指导性意见，提升课堂教学实施水平。我们还推动了校本课程的研究，如通过《星空》推动日记作文的教学，通过修订《赏读》推进课外阅读，制定了配套的现行教材的《思维训练》，正在试用中，制定了《英语口语教程》，促进口语训练。我们还在综合实践活动中引入了多元智能的主题教学理念，进行了校本化设计与实施等。当然，这些工作还刚刚起步，接下来还需要进行更多的研讨，以逐步完善和改进。

总结了这么多，我想说的是，教务处的工作离不开所有成员的合作。合作增进了信任和理解，也获得了团结和进步。我们教务处的每个成员都擅长独立工作（大家可以在他们的述职报告中看到），但当我们手挽手时，我们就是一支充满战斗力的团队。

当然，作为教务处，我们与政教处、教科室和教师管理等部门也有密切的合作。每当我想到自己是工作链中的一环，我就感到一种温暖。我知道，这是我不断工作的动力源泉。

在教务处工作中，稍有不慎，我们就会被琐碎的事务所淹没。要想在忙碌平庸的工作中保持自由精神和艺术气质，既能在变化多端的社会中生存，又能坚守自己的精神空间，那就只能不断发展。我感谢庞校长的引领，使我这个肤浅而浮躁的人能够逐步进入教育研究的大门。

总结了这么多，我不知道是否说全了我的德、能、勤、绩。最后，我想说，感谢大家给了我一个新的平台，使我能够展望更加美好的未来。人生就是一次体验的过程，当我们回首往事时，所有的体验都是人生的财富。

个人述职报告精选模版12

我于今年初开始担任__小学教导主任，分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作；兼学校创卫协管员，主抓健教、创卫工作；同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职，请予于评判。

一、思想政治方面

本人坚持四项基本原则，拥护教育方针政策，忠诚教育事业，克己奉公，勤奋务实，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正地对待每一个人、每一件事，“真诚为人，真爱为师”是我的格言。平时能严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。任何时候都能用教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠，以优秀教师的标准来充实自己。

二、学校工作

作为学校的一名中层干部，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利，把学校的利益放在首位。

（一）学籍管理工作

每学年初认真组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档，把好新生学籍审批关。每学期开学初，为转出学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进行规范管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，逐步实现小学生学籍的电子化管理。

（二）教务工作

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。我校在职教师相对较少，目前仅24人，但各项学校工作却一点没少，课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题相对复杂，但我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽误，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。平时能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都准确、及时地传达到各负责人员手中。每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量分析。每期的考试，采用交叉命题、制卷阅卷的方法，避免了教师组考的随意性，督促教师改进教学方法。每学期能进行4次以上的教学常规工作，如教学计划、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪，大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量。

（三）教研工作

每学期都提前制定好计划，认真组织教师进行教学教研。积极组织教师以校本教研培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想。近两年，教导处组织全体教师进行理论学习、业务培训等活动达十几次。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动。鼓励、动员年轻教师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。在近年来，我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以期提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。让教师们学有所得，行有所感。

（四）其他工作