1、时时刻刻把师生安全放在第一位，做好学校的安全工作。

2、加大教研力度，积极备战上级的教学评估，认真准备听评课活动，要求“人人都要上一节公开课”，激发老师们的激情。

3、加大控辍保学力度，留住好的生源，才能出好的成绩。

4、加大校园环境建设，绿化美化校园。

5、争取上级资金，改善办学条件，消除安全隐患。

6、上全学科，使学生得到全面发展。

7、加强家校联系，与家长共同管理学生，提高教学成绩，提高安全意识。

回顾过去，展望未来，我们有信心把我们的学校建设得更美，让我们的孩子学习得更出色。

最新个人述职报告简短范文11

自从我上任以来，我一直坚领导，坚持四项基本原则，并且坚决执行的教育方针和政策，忠诚于的教育事业。我认真遵守国家法律法规，遵守学校规章制度和各项工作规范。我待人真诚宽容，能够以一名员的身份严格要求自己，乐于接受学校的工作安排。我能够正确处理学校利益、个人利益和他人利益的关系。我身体健康，始终保持满勤，坚持以自然朴素、得体的师表形象和高尚的师德修养赢得了师生的认可。

在担任吴圩中学副校长期间，我能够准确定位自己的角色，认真履行刘言臣校长的助手职责，协助刘校长开展工作。在来到___中学后，我更加虚心向王永进校长学习，自觉维护校长的权威，尽力成为校长的得力助手。同时，我也向班子成员和其他行政人员学习，与他们团结协作，做到“相互补台不拆台”、“同心协力求发展”，严格遵守县教体局关于学校领导干部廉洁自律的规定。

在过去的一年里，我遵循服从局、立足本职的原则，在面对困难和挑战时没有埋怨和抱怨，始终以认真的工作态度和踏实的工作作风树立了领导成员的形象。我认真参加班子的学习和交流会议，积极为___中学各项工作的正常开展和发展提出了建设性意见。在学校的安排下，我担任了初三班主任和两个班的数学教学工作。在工作中，我虚心向同事们学习，与他们团结合作，共同进步。在班级工作中，我注重抓好学风。初三年级对学生来说非常重要，他们面临着中考，学业任务很重。因此，我组织了同学间的互相学习活动，通过这些活动加强了学生之间的协作精神和团队意识。这不仅在班级的纪律和常规管理方面取得了明显的效果，也使同学们养成了团结友爱的习惯，让班级成为一个温暖的家庭。

我努力加强班级管理，培养了一个“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。我选拔和培养了优秀的班干部，使之成为班级核心。在班会成立后，我迅速让他们明确自己的职责，并且放手让他们处理一些具体事务，建立了明确的班级管理体系，并定期对他们进行指导和监督。这样，班干部的工作能力得到了提高，更重要的是他们培养了主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上培养进取心，指导他们如何进行自我管理、自我设计和自我组织活动。另一方面，我有效地利用每周一的班会课开展一些专题活动，例如学习经验交流会、习惯养成教育等，促进了良好的班风形成。

我还积极抓好后进生的转化和控辍保学工作。我深入调查了解班级后进生的具体情况，搞清了他们成为学困生的原因，因材施教，真诚对待他们，耐心引导他们，及时进行心理疏导，让他们认识到自己的价值。我通过激发他们的学习热情，让他们明确自己的奋斗目标。一个人如果没有理想，就像一艘迷失方向的船，在海上漂荡，没有目标就没有动力。我努力为他们进行理想教育，让他们明确自己的奋斗目标，将理想转化为学习和生活的动力。让他们明白实际与理想之间的差距，并且明白这个差距是可以通过自己的努力去跨越的。一年过去了，我们班没有一名学生流失，中考后全班四十五位同学全部升入了高中。

在做好班主任工作的同时，我还积极提高教学业务水平，努力提升学科教学质量。我认真学习并积极实践杜郎口课堂教学模式，深入研究课程标准和中考方向，认真做好教学常规工作，耐心细致地辅导每一位有困难的学生。经过我和同学们共同的努力，在20__年的中考中取得了很好的成绩。

作为___中学的一员，我感到非常幸福和自豪，但同时也深感责任重大。在今后的工作中，我愿意用我的认真和踏实的工作，成为___中学美好环境的维护者和创造者。在王校长的正确领导下，和全体同仁一道，我将更加认真踏实地做好本职工作，继续努力，为___中学创造一个更加美好的明天。

最新个人述职报告简短范文12

我校坚持以“文化立校”为办学理念，以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，并实行以人为本、精细化管理，为此我们将我校工作分五个方面进行概要汇报。

一、彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现在五个方面：

（一）学校文化建设

我们学校文化建设的主体是传统文化，我们通过走廊文化展示民间工艺、水墨丹青、诗词歌赋和人物故事等，彰显中华民族传统艺术的博大精深和中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些文化建设都是我们传统文化教育和文化立校理念的展示。

（二）和谐校园创建

中华传统文化讲究群体和合，我们学校从20__年开始启动“创建文明和谐校园，人人行动起来”系列活动，以人为本、以教师为本、以学生为本，倡导平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。我们开展了感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室和文明礼仪班评比等，让师生在校园中培养情感，如今的校园充满着美丽的笑脸、礼貌的问候和真诚的关怀，给人以春天的气息和夏天的热情。我们相信这所校园将成为我们心中美丽可爱的家园。

（三）书香校园创建

我们启动了教师读书工程，让教师通过品读古诗文、《论语》和名著等增长人生阅历，在研读教育业务书籍中提升教育理念。同时，我们开展了大量的读写活动，让学生通过乐读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍开阔眼界，净化心灵，提高阅读和表达能力。我们致力于创造一个读书增长知识、引导人们走向更大智慧的书香校园。

（四）传统文化教育引入课堂

我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课程，将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材，每天在早自习、阅读课和教室里都可以听到书声琅琅，传承中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。

（五）特长活动

我们开设了19个特长项目，其中包括太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等大量传统文化活动项目，未来还将开设舞龙等项目。

在这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将继续努力以凸显特色、提升办学品位和办学效益为目标。

二、精细化管理

以安全管理为例，我们主要从以下几方面进行：

（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明

1.建章立制：制定全面、切实、可行的制度。

2.细化管理：确保每个地方都有人抓、有人管。

3.明确责任：追究管理责任、经济赔偿和法律责任。

4.奖惩分明：对不同大小的安全事故进行考核、奖励和经济赔偿。

一年来，学校的安全工作取得了显著成效，校园内的安全事故逐渐减少。

（二）安全维护日常化

由于学校规模大，设备老旧，房屋、设施等存在安全隐患，我们定期进行大排查、日常检查，时刻处理安全隐患。每年，我们投入超过5万元用于学校的安全维护。