平时，我们注重抓好教师的备课管理、上课管理，注重提升教师作业批改的质量观，及时进行教学质量检测。同时，提出了“赶上去超过他”、“好好学习，天天向上”、“尽最大努力做最好的自己”等激励语句激发学生，树立信心，增强竞争力，提高学生的学习成绩。

上学期期末考试总成绩和第二名学校相比由原来的23分差距缩小到了2分多的差距，提高了20分，说明了我们的教师都在真抓实干，每个人都有进步;说明了我们的汗水没有白流，我们的付出得到了回报;说明了我们的差距在缩小，我们的整体成绩在提高。

一学期来，教师的教科研水平也在不断提升，共有12人次(包括我本人)的课堂教学、教学论文、教学设计、课题研究、六项电教作品评选等荣获省、市、县奖，我校滁州市级的英语课题结题填补了明光市的空白，教学中有3人被评为“滁州市第三批中青年骨干教师”，我本人还荣获了由中国教育学会和辅导员杂志共同评选的“第六届全国优秀校长”的称号;学生的行为习惯正在规范，综合素养也得到了提升，明光市中小学生第十一届田径运动会，我校共派出12名运动员参加了60米、100米、200米、4×100米接力和跳远、铅球等六个项目的比赛。运动员们不畏强手，挑战自我，奋力拼博，一举拿下三个单项的第一名、四个项目的第二名、两个项目的第三名，取得团体总分第三名的好成绩，为我校赢得了荣誉。

四、以服务为宗旨，办事民主公开公正，力争做个透明的校长。

来到工小任职伊始，我就要求班子成员尽快转变角色，从管理型转向服务型，为教学服务，为教师服务，为学生服务。努力建设一个同心协力、求真务实、勇于创新、凝聚力强的.领导集体。

工作中，坚持低调做人，以服务为宗旨，高效抓管理。平时，和教师相处从未有过“架子”，也很少“打官腔”，我认为有时“领导的耳朵比嘴巴更重要”，所以，我经常走进教师办公室，倾听教师的意见和建议，和老师面对面的进行沟通，为老师做好服务。

坚持集体领导，民主集中，坚持会议制度，重大事情由学校领导班子研究决定，分部门实施，研究中不搞一言堂，充分发扬民主，充分征求大家的意见，民主决策。学校大笔经费的使用全部经过领导班子讨论后支出，学期末公布账目。各项制度的修订首先向班子、向教师公开征求意见稿，反复征求大家的意见，最后形成定稿。实施中，作为校长的我带头严格执行各项规章制度，按章办事。

教师奖励性绩效工资考核、教师职称评定、教师年度考核等均能公开考核程序、公开考核指标、公开考核结果，力争做到公平、公正，主动接受教师的监督。收费中，严格执行收费公示制度，从不乱收费。

五、用明天的眼光办今天的教育，着眼未来，制定学校五年发展规划。

经过一个学期的努力，《工小五年发展规划》已经出台，目前，正在征求意见中。规划中，我们立足现状，用明天的眼光、着眼工小未来的发展，确立了学校的办学思想，明确了学校的发展目标，从稳步打基础、发展见成效、规范创品牌三个阶段进行了全面的阐述和规划。五年规划的实施，一定会使我们的工作有目标、前进有方向，为工小创品牌学校理清了工作思路，远景目标的确立有助于全体工小人点燃激情、追求卓越。

工作中，我个人主要注意做到了以下6点：

1.坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。多年来，我坚持从网络、书本、杂志上汲取新知识、新思想、新理念;通过外出开会培训、参观学习，取他人长，补自己短;通过深入教学一线听课、评课，与教师一道研究学习，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学水平和指导能力。

2.坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”，少点“架子”;多些“微笑”，少点“脸色”;多些“合作”，少点“说教”;多些“赞赏”，少点“指责”;多些“激励”，少点“恐吓”。想以自身的亲和力融合大家的情感，调动大家工作的积极性。

3.发挥优势，彰显个性。十多年的校长经历，使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。为此，在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势，不仅有利于建立友好的群体关系，还能为教师过好元旦活动争取资金，又与金泰公司多次交涉联系，使其出资修缮了与我校相邻的南围墙。

4.为自己的角色定好位。我认为校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做;老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长帮助做。为此，在工作中，我不喜欢事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。

5.坚持严于律己，以身作则。多年来，无论是以前在城西小学还是现在在工小，凡是要求教师做到的，我就要求自己先做到。要正人，必先正己。要求教师早到晚走，我就坚持每天提前到校，每天早晨总是在校园里以笑脸相迎我的伙伴、我的战友的到来。要求教师参与学校的的各项活动，我就坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达二十多节。时时刻刻给教师起到示范作用。

6.使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。第二是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校面临拆除重建，但还没有动工，办学条件眼前还得不到改善，教师的办公条件还很差，许多工作也无法开展，但是，我没有泄气，总是鼓励教师积极准备，蓄意待发。我们要在逆境中成长，在逆境中发展。

各位老师：半年来，为了学校的发展，大家跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。在这里，谨让我代表我们领导班子集体和校委会全体成员，也代表我个人，对每一位为学校的发展做出努力的老师表示感谢!感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴工小所做出的努力和贡献。我深深地感到当校长很难，但当我克服困难获得成功时，我也很开心，所以，我最想说的一句话是，感谢你们支持我，才有了学校有变化，教师有发展，学生有进步;感谢你们理解我，才有了互帮互助、敬业爱岗的好氛围。如果我的工作在不经意间批评错了你、或错怪了你，给你造成了伤害，那么我借此机会，让我对您说声“对不起”。我认为所谓的“管理”就是“合作”，我期待着今年明年乃至今后，我们还能合作愉快，还能共同发展!

各位老师：我的工作虽然取得了一点成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定的差距。回首过去，也为我还有很多工作做得不够好、做得不能够令大家满意而反思和自责。工作上仍有不少的缺点和不足，这些我将在今后的工作中克服和改正。

作为学校管理者的领头羊，作为校长的我，在以后的工作中，一定会继续将“做一个有理想的校长!做一个有责任感的校长!做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的校长!”作为我恪守的格言。

以上述职，不妥之处，敬请各位领导、老师们批评指正。

最后，衷心祝愿在座的各位领导和老师们在新的一年里：工作顺利!身体健康!家庭幸福!万事如意!

谢谢大家!

小学校长简短述职工作报告10

这一年来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终认真履行本人的工作职责，思想路线保持与上级一致，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。

首先，我注重自身修养和虚心学习。在担任五年级班主任时，我意识到管理好一个班级不仅需要努力，还需要不断进行理论学习和提升自我。因此，我积极参加上级举办的培训活动，增长知识、提高觉悟。在日常学习和工作中，我结合理论不断激发自己的责任感和进取精神，身体力行，顾全大局，与老师和谐相处，团结群众，研究业务，教书育人。

其次，我努力提高自己的工作能力。在本职岗位上，我不断学习和积累经验，总结了一些工作经验，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。我的组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面都有了很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。

第三，我热爱本职工作，以正确的态度对待各项工作任务。在工作中，我尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，全校教师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，以服务学生和社会为己任。全校老师没有出现迟到、早退的现象，大家都在自己的岗位上勤勤恳恳地工作着。我深深感谢老师们在我出差期间毫无怨言地顶替我的课程，并且经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家团结协作的工作态度让我深受感动。

第四，我与全体师生共同努力，建设美丽学校。今年，学校得到上级中心学校的资金支持，进行了学前班活动场所的硬化、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏等工作，为学校增添了美丽和安全。此外，在11月份，我校积极响应上级的“洒扫应对，美丽校园”活动，带领学生们到山上采芒草编扫把，不仅为自己的校园扫出了一片美丽，还到明天小学、台马小学进行了宣传活动，分享这种环保的美。这次活动得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对此进行了报道。

最后，我意识到自己还存在许多不足之处。例如，对突发事件的处理经验不足、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等。针对这些不足，我将不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长的长处，充实自己，提高自身能力。在未来的工作中，我将带领全体师生开拓创新，力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。

综上所述，我将继续努力，以更好的工作态度和能力，履行好我的职责，为学校的发展做出更大的贡献。

小学校长简短述职工作报告11

尊敬的领导、同仁们，大家上午好！

花开花谢，冬去春来。不知不觉间，在板桥小学这片热土上，我已辛勤耕耘了15个年头。这些年来，我肩负着重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的信念，在艰辛与执著中一路走来。带着全体教师的信任与期待，我一直坚守着我的责任，忙碌而充实的生活节奏从未改变。我依然辛苦而欣慰，劳累而快乐，享受着默默奉献的美好！这些年来，我认真地抓好分管工作，较好地完成了各项任务。

我认为作为副职，要从两个角度去思考：一是要定位准确，做正职的助手，与同事们携手合作，成为教师困难时的支持者。我不是被校长安排要做什么，而是主动为校长做些什么。二是要努力成为管理和教学的能手，拥有自己的认识和主见，不盲从。做人要韬光养晦，处事要不悲不亢。

首先，我要尽职做好“三个到位”。一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出建议，供正职决策时参考。决策形成后，我会坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作中。二是落实到位。在自己分管的工作中，我会扮演好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，我会果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策。三是补台到位。智者千虑，必有一失。我会从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。及时发现问题并解决在萌芽状态，协助正职做好补救工作，增强正职解决问题的信心。

其次，我要修身立德，率先垂范。我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，成为教师的表率。我重视学习，不断提高自身修养。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习的过程。对于工作中出现的问题，我会反思，并虚心向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见。对于不同的意见，我常常换位思考，从师生和学校整体的角度出发，寻求最好的解决办法。同时，我也会学习一些教育教学和学校管理理论，不断提高自身思想和知识的水平。通过学习，我可以更新自己的观念，丰富业务知识，提升管理水平。

作为副校长，我要以身作则，做老师们的表率。我遵守学校的各种制度，自觉接受同事们的监督，把学校工作放在第一位。虽然有时候会感到累，但我觉得很充实。当同事们需要帮助时，我也会主动伸出援手，将帮助别人作为我的乐趣，成为他们值得信任的知心朋友。

另外，我还要不断改进后勤工作。作为分管后勤工作的副校长，虽然不是日理万机，但也有很多杂务需要处理。我从未在校长面前讨价还价，也从未在同事们面前抱怨过。相反，我总是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习和工作环境，为学校的发展保驾护航。比如，在食品卫生安全方面，我严格监督菜、米、油、盐的采购、存放和厨房的菜饭制作，确保师生的生活安全。每年暑期，学校都会进行校舍和课桌椅的维修更换，我和校长一起忙碌整个暑假，参与制定方案和措施，节约人力、物力和财力，保质保量地完成任务。

此外，我还严格财务管理。一方面，严格执行上级的收费政策，彻底制止乱收费行为。学校从未向学生收取任何费用，校服、学生平安保险、生活就餐和学习资料都是学生自主消费。另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商议决定。在加强制度管理的同时，我还注重情感管理，做到宽严有度，恩威并重。我认为学校就像一个大家庭，每个成员都应该关心它，爱护它。