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小学学校校长述职报告合集1

大家上午好！我在杨村桥小学工作已经三年了。三年的时间，对我来说有长有短。这三年，我见证了很多事情，做了很多工作，也学到了很多东西。在这三年里，我得到了老师们的支持、理解和关怀，我在这里想借此机会向他们表示感谢。回顾过去的一学年，我想简单地述职一下我的工作。

首先，我要求自己严格要求自己的思想。我一直以来都在追求进步，不断要求自己。我始终以高标准严格要求自己，坚持学习，积极贯彻上级部门的各项政策法规，努力提升自己的政治思想素养和专业素养，成为一个与时代和谐的教育工作者。

其次，我在工作中勤勉务实。作为一名教师，我们应该认真对待自己的工作。我始终明确自己的职责，在自己负责的工作中，努力完成每一件事情，做好每一项工作。在德育工作中，我坚持德育为先，德育为首的意识，认真执行上级文件精神，与政教处合作，有计划地组织开展校内德育教育活动。对于学生突发的德育事件，我会认真分析，并及时在相关集会或班主任会议上提出，落实教育工作。同时，结合学校德育课题研究，我积极督促制定学校德育评价体系，接下来我将进一步完善和执行这个体系，通过一系列制度、活动、考核和评价等方式，走出一条符合学校发展的德育工作之路，促进学生文明行为习惯的养成。在安全工作方面，我树立起“校园安全无小事，学生安全重于泰山”的意识，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然。我建立了组织机构，完善了规章制度，制定了突发预案，以规范制度指导安全工作。我定期召开安全会议，传达相关文件精神，指出存在的安全问题，提升教师的安全意识和处置安全事件的能力。我与政教处合作，进一步完善班级工作手册，做到多方位的教育，并做好记录。同时，我与总务处合作，建立了长效的安全检查机制。定期对学校的各类设施和设备进行检查，及时整改各种安全隐患。我利用少先队组织，搭建了多个平台，开展了丰富多彩、寓教于乐的安全教育活动，提升学生的安全意识和自救能力。一年来，学校的安全工作稳步有序地进行着。

最后，我认真对待教学工作。如果你热爱自己的工作，你肯定会做得很好，不久的将来你一定会有所建树。即使你对自己的工作没有特别的热爱，但把它当成自己的一份工作来看待，你可能不会取得很大的成就，但你仍然能胜任它。相反，如果你觉得它不是你的工作，无论你怎么做都做不好。因此，我总是对自己说，既然选择了做教师，就不现实换别的工作了，那就认认真真地做好它吧。最重要的是，要做好自己的本职工作，上好每一节课，扮演好教师这个角色。因为做教师是一辈子的事情，而学生并不是产品，一旦做出来了就无法回炉再来。正因为如此，无论是科学课还是信息课，我都会尽力地认真教学。我也经常换位思考，积极对待每一个孩子。只要我努力了，尽力了，我就无愧于自己的工作了。

当然，没有人是完美的。在这三年中，我也存在一些不足之处。有时候我不擅长言谈，与老师们的交流比较少。在一些工作上肯定还有很多不到位的地方，或者存在着缺陷。我希望老师们能够指正我，因为只有你们的批评，我才能坚持并成长。谢谢大家！

小学学校校长述职报告合集2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，我今天向大家汇报一下__小学__-__学年的主要工作。在此，我也希望能够得到大家的批评和指正，以便进一步完善工作。

一、过去的一学年，学校在中心校领导的支持下，努力改善了办学条件和教师的办公条件。我们购置了一台电脑，供老师们上网查阅资料；购置了一套校园广播系统，结束了和店小学长达五十多年的靠人工打铃的历史；教师办公室更换了新的办公桌；投资了八千多元用于校园文化建设，进一步提升了校园文化品位；购置了一台一体机，方便老师们快速印刷试卷，为提高教学质量打下了基础；上级部门拨款新建了200多米的围墙，并新建了一间门卫房，满足了学校大门口值班教师的需求。

二、我们努力建设了一支坚强有力的领导班子。孔子曾说过：“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”因此，我首先从自身做起，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，以身作则，每天早到办公室，晚离校，要求班子成员做到的，我首先做到；要求班子成员不做的，我坚决不做。通过这种方式，我希望用我的人格力量来增强集体的感召力和凝聚力。

三、我们着力搞好师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔体罚学生的现象，我们非常重视师德建设，将爱生放在首位。

四、我们抓实抓细了常规管理工作，以提高学生的习惯和课堂教学效率为目标。我们借鉴了魏书生教学管理经验，着重培养学生的记忆、演讲、阅读、写作、定计划、预习、适应老师、自己留作业、整理错题集、出考试题、筛选资料总结、按时认真完成作业等良好习惯。为此，我们还专门印发了一些资料供老师们学习。此外，我们也组织教师认真研究__县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。同时，我们重视校本教研工作，将重点放在课堂教学研究上。我们还非常重视教学过程的管理，定期对教师的备、讲、批、辅、考进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。

五、我们还非常重视国学经典诵读活动，致力于做好学生的德育工作。我们每周一上午第一节课安排了国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。同时，老师们也要做好表率，与学生一同读书、一同思考，解答学生的疑惑。我们还开展了丰富多彩的活动，如国学经典诵读比赛、演讲比赛等。

总体来说，过去的一年，我们在上级教育部门的正确领导下取得了一定的成绩。这些成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果，是老师们共同努力的结果，也是我们遵循教育规律的结果。当然，我们也意识到存在一些问题：教师素质有待进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学校读书活动及写字教学、课程改革工作还有待进一步提高。正如俗话所说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师的意见，努力进一步提高自己，把工作做得更好。

以上是我对上学年工作的汇报，请各位领导、老师批评指正。谢谢！

小学学校校长述职报告合集3

我叫__，工作单位是__小学。回顾过去的20年，我对自己在学校管理和校长岗位上的表现进行了总结和反思。这是一次激励和思考的过程。我将从以下四个方面进行陈述。

一、学习修养团结

1. 在平时，我非常注重自身的学习和提高。尽管学校管理工作繁杂，但我从不忘记学习。我阅读书籍、写字、做读书笔记，撰写教育方面的文章和心得体会，这些都成为了我工作的一部分。(20年来，我个人发表了20篇以上的学校新闻、反映学校工作的论文、心得、教育叙事、散文、诗歌等作品)通过学习努力提高自己的修养，保持内心的纯洁性。提高“依法办学、依法治教”的能力，确保自己的办学方向与方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时代的潮流保持一致。我坚信：只要认真学习，勇于实践，就一定能在当代竞争激烈的社会中找到自己的位置，并以高度的社会责任感和使命感履行校长职责。

2. 我努力将班子成员和老师团结在自己的周围。__小学的班子年龄结构偏大，知识层次复杂，但作为校长，我首先以身作则，走正站稳，像一个领路人，而不是家长。其次，我想尽一切办法激发每个人的工作积极性。我们做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能够愉快地工作。再次，我注重民主。任何事情都是先征求分管人员的意见，再征求大家的意见，最后提交校长办公会进行集体讨论和决定。对于涉及教职工切身利益的方案，我们坚持反复酝酿、多方听取意见，由理财小组成员通过后再执行。

3. 我以情感人，实行人本管理。无论是年终绩效考核还是评优工作，我始终严格按照考评方案执行。不搞一个人说了算，让制度说话，将事情摆在桌面上，不搞小动作，用真心和诚心感染人。我们注重用人的能力、品质和积极性来评价，树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了基础，也确保了学校的稳定。

二、课程课改课堂

作为校长，我也是教科研的能手。为了成为能手，首先要熟悉课程，了解各种教辅资料，成为学习课程标准的带头人。我把每个学期举行的教研活动看作是与老师们探讨新教法的宝贵机会，把课堂视为与老师们探索新模式的舞台，因此我喜欢听课，也喜欢讲公开课。每年我都要讲课，要让老师们评课、打分。在过去的20年里，我们举办了语数观摩课和五年级所有科目的同课异构，有400多人次参加了听评课。在每次公开课之前，我会找来优秀的课堂教学视频，让老师们学习。这样既省钱，又安全。(由于学校经费紧张，我养成了总是想方设法寻找不花钱办事的习惯，结果发现不花钱同样能取得良好的效果。王崧舟、窦桂梅、于永正都是我们学校的常客)。在每次课后讲评之前，我都会提前一周熟悉教材，听取老师们对课堂教学的意见，然后谈谈我的见解。我来主持，我来总结，我来记录，我来上课。在我的带领下，我们的公开课不仅没有花架子，也走出了俗套，贴近了课堂，取得了实效。今年10月29日和30日，我们举办了两节音乐同课异构观摩课，孙__和魏__两位老师的课堂让听课的老师们惊喜不已，他们才发现音乐课是如此有趣！原本只要求每位老师听一节课，但后来第二节课，老师们都争着要听。

校长也可以领衔承担科研课题。在20年里，我设计立项了《小学生心理模式研究》课题，该课题被市教科所列为市级课题后，我积极带领老师们上课，做游戏，与留守儿童交谈，进行心理问卷调查，查阅资料，邀请专家辅导。我们没有外出考察，也没有耽误学生的课程，只花了学校印制论文集的几百块钱，最终完成了结题任务。我们总结出了几点经验，供老师们在教学管理和教学上使用。在我的带领下，我们的课题研究氛围浓厚，老师们都想争着做课题。目前，我正在积极申报一个省级课题。

三、学生、老师和家长

教育孩子是校长最重要的任务。作为校长，首先要是一名好老师。我想通过一个发生在我校学生身上的故事来说明一点。20__年暑期，毕业生姜佳乐和父母从外地转回老家，进入五年级。这名学生有心理障碍，天生智力有些障碍。他的妈妈找了几所学校都因为影响考试分数被拒之门外。后来她找到了我们学校，几乎是恳求。我被她为孩子求学的精神所打动，也深刻地认识到教育的终极目标是为了孩子。于是，我们安排他进入六年级4班就读。刚开始的两个星期，姜佳乐每下课都会来到我的办公室喊班主任吴士广的名字，几乎是每天都这样。吴老师找到我，表示不希望这个学生进入班级上课。后来，我扮演了老师的角色，让孩子的妈妈在班级陪同下听课。有一次，我把姜佳乐叫到办公室，在一张纸上写下我的名字，问他知道这是谁的名字。姜佳乐说，这是校长的名字。我问他为什么不叫我的名字，他不敢叫。我再次要求他叫我的名字，他还是不敢叫。我问他为什么不叫校长的名字，他不说话了。我告诉他，校长也是一名老师，如果他能尊重我，为什么不能尊重吴老师呢？他低下头，好久没有说话。那次谈话持续了半个小时，之后，我再也没有听到姜佳乐喊吴老师的名字。今年秋季，谯城区教育局组织了升入七年级的学生进行考试，姜佳乐在考试中取得了第60多名的成绩。如果当初接收姜佳乐时，谁都会认为这个孩子会拉低班级的分数，但现在我可以说，在教育局对七年级入学考试中，姜佳乐为我们学校赢得了分数，也赢得了荣誉。

我们学校的20届毕业生共有157人，分为四个班级。为了给孩子们留下美好的童年记忆，除了拍毕业照、写毕业留言册、举办班级毕业演出外，我还想出了一个办法。我用宣纸和隶书，为每个孩子写一幅作品，内容就是他们的名字。我希望一方面让孩子们知道自己的名字是最美的，另一方面告诉他们，汉字应该写得舒展、美观、有韵律。为了给孩子们这个特别的礼物，我放弃了周末的休息时间，写好后，整整齐齐地折叠起来，装进信封里。封口后，再写上孩子所在的班级和名字。在接下来的几天里，我感到非常幸福，但我的胳膊几天都抬不起来。教育有时候需要张扬，但内心的幸福同样能够感染和激励自己。

我喜欢和孩子们交谈。老师天生就喜欢孩子，我也不例外。所以，每周、每学期，我都喜欢邀请一些有问题的孩子到我的办公室进行谈话和交流。每个学期，我至少与30人进行了谈话。这些年来，我将相关资料散乱地记录在我的笔记本中。因此，我能够轻松地谈论孩子们的表现，喊出很多孩子的名字。有时候，甚至家长和班主任老师都会感到很惊讶。

善待教师有方法。作为校长，我了解到，落户到一所学校是一种机遇，也是一种天意。无论条件如何，我们都必须面对。__小学有50多名教师，年龄结构、家庭情况和文化层次各不相同。为了让这些差异存放在自己周围，并发挥各自的才能，我们必须动动脑筋。我的做法是尊重那些资历老的老师，关心那些年龄小的老师。与他们相处时，我不摆架子，遵守承诺，实事求是，真心实意地相处。善待教师，就是注重倾听他们的意见，努力解决他们的后顾之忧，想方设法为他们排忧解难，关心他们的人文关怀，建立沟通桥梁。例如，我们开展了健身、篮球和娱乐等小家活动，取得了很好的效果。

这些年来，相比经费充裕的兄弟学校，我们学校的经费紧张了许多。尽管学校经费困难，没有为加班提供补助，但仍然有人愿意去做各项工作。在任何时候评选先进等涉及个人荣誉的事情上，从未发生过意见和争执。在我的影响下，我们的团队将个人利益看得很淡，将工作中的感情看得很浓重。

家长是学校无形的资源。在过去的几年里，__小学很少发生家长因孩子在学校的情况与老师或学校发生纠纷的情况。主要原因是，我们将家长视为学校的资源，将他们视为自己人。平时学校的大门紧闭，但家长可以无障碍地进入校园。在20__年秋季，由于没有足够的场地，我十次邀请家长们到会议室召开家长会。我让他们坐在老师的座位上，体会到因为孩子在学校上学而得到的尊重。由于与家长们打交道的机会多了，我与家长们之间建立了很深的感情。走在路上，经常有家长打招呼，随时都有家长给我打电话沟通学校的情况。因此，我也能第一时间获取信息，很多问题在发生之前就得到了解决。__小学在过去的20年里一直受到搬迁的传言影响，周围的住户纷纷搬迁离开，加之八中招收小学生，学校在发展、招生和稳定等方面受到了很大的影响。然而，目前学生人数仍然保持在800人以上，事实上，还没有一名教师真心愿意调离。在20__年秋季，我们学校在谯城区初中入学能力测试中取得了第五名的好成绩(仅次于青云)。与我们学校目前的教育资源和学生资源相比，我们为取得这样的成绩感到自豪和有压力。仔细想想，我和老师们一起踏实而淡定地努力工作，这是保持目前工作状态和情绪的基础。的确不容易。

四、昨天今天明天

过去的挫折、失败和荣誉都已经过去，现在的我依然会按照自己的工作风格，在教育局和中心校的旗帜下，带领我的老师们继续努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假。

明天，__小学将抓住谯城区教育局“均衡发展验收”的契机，根据我们学校目前的实际情况，在不搬迁的前提下，以学校全方位精细化管理上台阶作为学校发展的主题。我们将进一步规范和细化学校的各项工作，促进学校工作的均衡、协调和可持续发展，实现学校办学质量的新突破。我们的目标是建设美丽校园、魅力教室、精细化办公室和实效功能室。我们将进一步美化校园环境，提升教师和学生的素养，打造学校的办学特色。这其中包括基础设施的更新和资料软件的更新等，我们将确保不落后，按质按量地完成验收任务，成功通过验收。(具体细节请参见《薛阁小学三年发展愿景规划》)。

我们要将__小学打造成为一个教书育人的好地方，一个让学生探索求学的乐园。这是上级领导的愿望，也是__小学人的美好憧憬。带着这个憧憬，让我们共同迎接美好的未来。

反思引出新方向

学校的发展为校长的自我发展提供了支撑，校长的发展为学校的发展增添了新动力。如果说在即将过去的20年里，我校取得了一些成绩，我个人也有了一些进步，那要归功于上级领导的关心、业务部门的指导、同行们的相助、全体教师的共同努力以及社会各界的支持。然而，我也意识到自己的不足之处，学习上还不够努力，工作上有时任性、情绪化，不喜欢接触领导，追求进步的思想滞后，有时太过直白，尤其不喜欢宣传等。然而，这些不足将会逐渐克服，化作动力，来年我将更加努力踏实地工作。

敬请领导多多指正！