2、规范养成、打造品牌。
自从我负责德育工作以来,我一直坚持早来晚走,将德育工作做细做活。我在开学初颁布了《学生入校离校规定》、《走廊文明行走规定》、《课间活动规定》、《十大文明公约》、《领导教师值日规定》、《领导教师值班规定》、《外来人员入校规定》、《教师学生请假离校规定》、《校园安全守则》等各项规章制度,让我们的工作有章可循。通过这些制度和规定,我校的德育工作取得了较大的进步。
3、主题引领,学科渗透。
我们大力开展主题教育活动,让学生在参加各种活动中接受教育、感受教育、获得教育。我们开展了文明礼仪、生命安全、感恩、爱国主义、远离网吧不沾烟酒拒绝暴力拥抱文明等主题教育活动。我们还开展了社会主义荣辱观、诚信和法制等主题教育。通过这些主题教育,我们引导学生如何做人、如何做事、如何成长。
另外,我们还发挥德育学科教育的主渠道作用,上好《思想品德》课,将德育课程融入到各学科教学中的每一个环节,贯穿教学的全过程。
(二)加强培训,提高德育队伍整体素质。
1、大力加强教师的职业道德建设,增强教师的责任感和育人能力,树立“德育为本、育人为先”的教育理念。我们加强师德修养,提高自身的素质,为学生树立良好的榜样。
2、突出抓好班主任队伍建设,加强对班主任的培训,提高班主任工作能力和艺术,打造一支适应时代需求的班主任队伍。
3、加强校园文化建设,以课程改革为载体,以“乐教、乐学、乐管”为策略,加强校园文化建设,营造“文化育人”的校园氛围,使学科建设、教学管理、教师培训、学生的学习能力等方面初步形成优势。
五、后勤工作。
1、开学初全力做好办公用品的发放工作,确保数目准确、登记清楚,保证师生按时开展教育和学习活动。期中要做好仓管工作,采购、管理和发放各种教学、卫生用品,确保手续规范。
2、校园绿化方面,做好绿化的修剪、除虫除草和浇灌,保证花草树木的存活率,营造好校园绿化景观。卫生工作要常抓不懈,特别是定期检查保洁效果,清理卫生死角,时刻保持校园的整洁美丽,展现我们作为窗口学校的风采。
3、对学校校舍、设施及教育教学用品及班级物品进行日常的维护和修理,确保各类设施正常使用,延长使用寿命。
4、在校产管理上,继续深化校产分级管理制度,将资产管理责任落实到人,做到物有所管,合理使用。我们要按惯例进行教育教学设备的登记造册,并要求使用保管人签字确认其责任,明确管理使用方法要求,妥善保管、合理使用、定期维护、及时检修。总务处严把仓库进出关,调剂物资设备的使用,为学校节约资源。我们要建立物产保管使用责任制度,尤其是对一些易损耗品的领用、登记和核销进行严格管理,并与考核挂钩。我们还要加强维修管理意识,定期检修学校各项设施设备,做好保养维修工作,延长使用寿命,提高使用效率。
5、管好学校的基建工作。
六、存在的问题
1、工作中缺乏开拓意识,不够大胆,畏首畏脚,工作放不开。在掌握“做事不揽权,到位不越位,参谋不决策”原则的同时,我在拿捏尺度上还有欠缺。
2、看问题始终站在角度不高,视野不开阔。
回顾过去,展望未来,我将把这一切作为新的起点,不断完善自己,充实自己,与时俱进,开拓创新,勇往直前,为职业教育尽自己微薄之力。
我的述职报告到此结束,谢谢大家!
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我们学校坚持以“文化立校”为办学理念,以“追求智慧”为办学精神,以“传统文化教育”为办学特色,并实行以人为本、精细化管理的工作模式。下面将对我校的工作进行概要汇报,分为五个方面。
一、彰显“传统文化教育”特色,创办特色学校,体现在五个方面。
首先是学校文化建设。我们将传统文化作为学校文化建设的主体,通过走廊文化展示民间工艺、水墨丹青、诗词歌赋和人物故事等,展现中华民族传统艺术的博大精深,以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些文化建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。
其次是和谐校园的创建。中华传统文化强调人与自然的和合,以及人与人的和谐。我校于20__年启动了“创建文明和谐校园,人人行动起来”系列活动,倡导平等、礼貌、准确、高效和微笑待人的校园文化。通过开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室和文明礼仪班评比等,营造出师生情在校园生根的氛围。如今,校园里充满了美丽的笑脸、礼貌的问候和真诚的关怀,让每个人都感受到春天的气息和夏天的热情。我们相信,这个校园将成为我们心中美丽可爱的家园。
第三是书香校园的创建。我们通过教师读书工程和学生大量读写活动,让教师在品读古诗文、《论语》和名著中丰富自己的人生,提升教育理念;让学生在乐读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中开阔眼界、净化心灵,提高阅读和表达能力。我们致力于创造一个书香校园,将阅读和智慧引领每个人。
第四,我们将传统文化教育引入课堂,积极开发校本课程,将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材,引入课堂。每天早自习、阅读课和教室里都充满了书声,传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的教诲。
最后是特长活动。我们开设了19个特长项目,其中涵盖了大量传统文化活动项目,如太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画和书法等。未来还将开设舞龙等项目。通过特长活动,我们将传统文化教育与历史、现代、传统和创新相结合,努力凸显特色,提升办学品位和效益。
二、我们实行精细化管理,以安全管理为例,主要从以下几个方面进行。
首先是建章立制、细化管理、明确责任和奖惩分明。我们制定了全面、切实、可行的制度,每一处、每一点都有人抓、有人管,明确责任并实行责任追究,对不同大小的安全事故进行考核、奖励和经济赔偿。经过一年的努力,学校的安全工作取得了显著成效,校园内的安全事故逐渐减少。
其次是安全维护的日常化。由于学校规模大、设备老旧,存在许多安全隐患,因此我们定期进行大排查和日检查,时刻处理安全隐患。每年投入超过5万元用于学校的安全维护。
三、我们重视校本教研,以促进教师的专业成长与发展。
学校采取以年组为核心的管理方式,以教科研为核心的研究体系,通过校本教研实现了教师的认真、保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面的突破。我们主要采用“主题式研讨”形式的校本教研,包括解决某一问题的主题研讨、集体备课的沙龙式研讨和公开课后的反思研讨等。在不断深入完善中,教师整体水平不断提升,学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上进行了交流。
四、我们注重德育工作,以“公德”为主题贯穿学期。
学期开始的第一天,校长在国旗下讲话中对全体师生进行动员引领,并宣布“公德比赛从今天开始”。学期国旗下讲话的主题都是关于公德意识的内容。通过讨论,我们明确和强化德育工作的时效性,加强德育工作者的职责,增进对少年德育教育的深刻认识,使自身使命感更加紧迫。通过月主题活动的开展、细化管理和评比,我们每月评选出10名礼仪小标兵,并在月初的升旗仪式上进行表彰。在学年开学典礼上,对100名好孩子、100名好公民和100名好学生进行表彰,树立学生公德意识,培养健康、文明、活泼和向上的好少年。阶段性工作取得了一定的成效。我们将继续开展这项活动,让每个孩子都成为文明的好少年。
五、我们注重校园建设。
我们对主楼的走廊和教室进行了改造和系统文化建设,提升了办学环境。我们还建设和改造了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室和舞蹈室等,改善了办学条件。此外,我们还引进了120套办公桌椅,改善了办公环境。
最后,我们取得了一些成绩。教师的基本功获得了全市第一名,综合素质排名第一,学生在抽考中获得了小学组第二名。我们在大量读写阅读赛中获得了全局第一名,在教师读书活动中获得了第三名。近几年,我们的教学成绩在全局小学中排名前五名。此外,我们的三队获得了辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校和铁岭市收费模范校。
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我于今年初开始担任__小学教导主任,分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员,主抓健教、创卫工作;同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职,请予于评判。