我们学校的毕业班学生生源素质较低，教学难度较大。在这一年里，我狠抓毕业班管理，关心毕业班工作，召开了毕业班教师会和学生会，经常深入毕业班了解师生情况，与教师一起分析学生情况，制定了相应的复习措施。经过严格组织的毕业考试和阅卷工作，全校毕业生的毕业考试及格率达到了100%，全体学生顺利毕业。

6.其他工作

(1)积极筹备学校落成典礼，对会议议程、会场布置、设备租借等进行了大量的工作。

(2)制定了学校的现代教育技术总体规划方案和创建计算机示范学校的年度计划。

(3)规划布置了课件制作室，并亲自动手将几台计算机联成局域网，以实现资源共享，为学校节约经费。

(4)组织召开了家长会、家长委员会会议，以及实习生见面会。

(5)认真准备资料，顺利通过了县语言文字工作检查验收和素质教育督导评估。

(6)草拟了学校申报县计算机示范校、科技示范校的申报方案。

(7)组织教师到手拉手学校开展支教活动。

(8)培养了一批现代教育技术骨干教师。目前，部分教师已经能够制作出一定水平的CAI课件。

(9)参与抗击非典的相关工作。

三、学习提高

根据十六大报告指出的构建全民学习、终身学习的学习型社会的重要特征，我深知要成为一个现代人，必须随时接受新环境、新工作、新岗位的挑战，必须加强学习，努力提高自己的学识水平。因此，在取得计算机教育专科学历后，我继续进行本科函授学习，进一步提高自己的学识水平。我还参加了重庆市科学教师市级骨干培训，并将所学知识带回学校，向广大教师进行交流。在结业论文答辩会上，我撰写的论文受到了答辩组专家教授的充分肯定和高度赞扬。我的课堂实录《蜗牛》也深受老师和学员们的好评，学员们纷纷拷贝、传阅。

四、回顾与展望

在这一年里，在全体教师的大力支持和配合下，我的工作取得了较好的成绩：

1.共组织上交各种论文、教案50余篇，获奖20余篇，有10余篇送市参评。

2.组织CAI课件12件送县参评。

3.学生作品、征文上交50项，获奖10余项，送市参评5项。

4.杨泓、刘静老师的说课、讲课通过选拔，代表教工组参加县的比赛。

5.学校成为课题，教育部十五规划重点课题《网络教育与传统教育优势互补研究实验学》和语文文字合格学校。

6.组织了几次大型的校内竞赛和培训活动，教师们的才艺得到了充分展示，素质得到了全面提高。

7.我撰写的论文获得了县二等奖，指导学生参赛获得市县级的奖项。

当然，这些成绩的取得绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果。如果没有大家的辛勤劳作和无私奉献，如果没有大家的支持和帮助，这些成绩是无法想象的。我只是起到了一个组织者和协调者的作用，将大家的贡献串联起来，让它们的光芒更加夺目、更加灿烂。

在此，我向各位教师的辛勤劳作和无私奉献表示衷心的感谢！过去的成绩已经过去，今后我们还需要在以下几个方面努力：

1.加强学习。进一步学习教育方针、政策，学习现代教育教学理论和先进的管理经验，深入一线，向教师们学习优秀的教育教学方法，获取大量一手的教学案例，以提高自身素质。

2.开展丰富多彩的实践活动，让学生多出作品、出好作品。要多动脑筋，多想办法，采取结对子、一帮一、师带徒、定点帮扶等多种措施，培养一批市县级的年轻骨干教师队伍。

总之，回顾过去，我们取得了一些成绩，但也面临着一些问题和挑战。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的能力，为学校的发展贡献自己的力量。

教师年度考核个人述职报告简短3

这学年，我从事的工作内容与过去多年不同，对我来说，是一次全新的尝试。在能与不能、好与更好之间，我默默地探索、默默地接受磨砺，在教与学这个未曾涉足的领域中获得了更深刻的认知。有时候，我甚至感到面临挑战，但我喜欢这份工作，也愿意为之努力。

上个学期，我担任了某班四年级副班主任的工作，负责该班的语文教学以及五个班级的国学教学任务。在教学过程中，我和学生共同成长，与这些可爱的孩子建立了深厚的情谊。他们爱戴我，我也更加关爱他们。我将博爱、乐学、明理和诚信的教育理念贯彻到我的课堂中，用真心为学生打造一个轻松愉快、能够感受知识和探索知识的氛围。在与他们相处时，我非常重视示范的作用。在交谈时，我温和有礼，态度诚恳；在讲课时，我条理清晰，表达充满情感。他们做批注时，我也会做，并尽量做得完美，然后与他们交流，教给他们最好的学习方法。他们读课文时，我也会读，从每一个字、每一个句子入手，让学生充分感受不同文章的独特魅力。他们背诵时，我与他们一起，告诉他们先理解再记忆，先分解再综合……我总是尽力与他们达到最高的默契，每一次心有灵犀的时刻，都让我们欢呼雀跃。

这样一群孩子让我难以割舍，我想继续下去。然而，由于工作需要，最后两个月里，我接受了三年级品德教学的任务。每次在校园里遇到他们时，他们热情地呼唤我，我只能微笑回应；每当他们遇到困难时，我都会给予关爱和鼓励。

在品德教学中，我认真备课，细致查找相关资料。在课堂上，我用幽默的语言和扎实的文学功底成功赢得了六个班的学生的心，他们在我的课上都有所收获。短短几节课，不仅让他们了解了天文地理历史等相关知识，还指导他们在生活中的言行。这份工作的意义不容小觑。虽然以前从未接触过这样的工作内容，但看到期末成绩，我觉得自己也能做得很好。除了开心之外，我也希望继续从事这份工作。实在是太喜欢在知识的海洋中徜徉的感觉了。

同时，我还担任了心理咨询工作。不知不觉间，我似乎成为了这份工作的天生合适者。我真正爱上了这份工作。唉！为什么会这么容易爱上？我也感到奇怪。好像我变得无所不能、无所不爱。

是的！我爱上了这份工作，这份心理咨询工作。

首先，四川汶川地震给我们带来了巨大的震撼。那段时间，所有国人在同一片天空下都感到迷茫、哀悼、深思，所有人都在思考我们能为灾区做些什么。感谢上天，我终于有机会亲手传递爱心。我们学校接纳了一位来自都江堰的借读生婉茹，校长带领下的所有教师都给予了她最人文的关怀，而我成为了她的心理辅导教师。我陪她聊天，陪她玩游戏，了解她的学习情况和与同学相处情况，有目的地为她进行心理健康辅导。在我们所有相关同事的帮助下，小婉茹很快融入了学习生活，重新展现了她天真可爱的笑容。

接下来是期末阶段的心理咨询工作。起初，我以为我们只面对一些启蒙阶段的孩子，他们在父母的呵护下，应该没有什么心理问题……然而，两个小男孩的突然出现改变了我的看法。那一次，我和我的搭档走进了他们意想不到的心路历程，也让我更加深刻地认识到这份工作的意义。面对他们人生中的难题，我们大人可能并不认为是难题，但对他们来说，走入误区是很容易的，思想的转变对他们尤为重要。那一次，我和我的搭档用最真诚、最温暖的爱心，面对一个个话题。有时候，我觉得自己就像是拯救孩子灵魂的天使，可以让他们再次展现出甜美的笑容；有时候，我又觉得自己微不足道，质疑自己能为他们做多少，能帮助他们多久。我想继续从事这份工作。

在接下来的几天工作中，我遇到了一些困难。我真的希望能够继续这份工作。我意识到，要做好这份工作并不像最初想象的那样简单，仅凭善良和柔软的心是不够的。我忽略了与这份工作相关的问题，比如应对可能出现的抵触问题、与班主任的配合问题、对心理咨询本质的不足认识问题，以及家长的不理解等等。我不知道自己和搭档是否有勇气坚持下去，但我希望大家都能正确认识到这份工作的价值，真正帮助孩子，为他们传递健康和快乐。

我的述职报告就要结束了，回顾过去，我好像总是在谈论喜欢，总是在表达对继续从事这份工作的渴望。是的，很多工作好像都是为我量身定制的，我更加明白，知识的海洋没有彼岸，未来我要不断学习，不断提升自己，将来的工作做得更好！

教师年度考核个人述职报告简短4

尊敬的各位领导、老师们：