关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。

“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

三、努力提高自身教学水平

精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。

随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。

五、本人还存在的问题

工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。

此致

敬礼!

述职人：______

20____年__月__日

教师年度考核述职报告合集4

尊敬的领导：

您好！

时光荏苒，我已经参加工作半年了。回顾这半年来的点点滴滴，我受益颇多。站在新的出发点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加美好。下面是我对这半年来各个方面表现的总结。

在教学中，我一直在努力探索如何实践新课程。课堂上，我尝试不同的教学方法，包括知识探究、小组合作、角色扮演、辩论等，鼓励尽可能多的学生参与其中。在课后作业处理中，我也采取了灵活多样的方式：小论文、小故事、漫画、诗歌等，题材不限。学生们的激情被点燃，他们的才华在作品中得到了充分的展示。这些是在短短的课堂时间内不能实现的。通过学生的作品，我学到了历史课堂应该充满活力。学生们心中的历史是鲜活的，是充满人道光辉的，是社会的真实反映。不要以为学生没有认真听课，每一个细节，他们都完成得非常认真。批阅学生作品的过程就像一次充满神秘的旅程，不同社会制度下，古今中外，不同阶层的人们的生活，都有血有肉。优秀的作品在各个班级展出，一方面激发了学生的成就感，另一方面避免了作品在统一班级之间的比较，实现了班级之间的相互学习和资源共享。在各班级之间对课堂表现和作品完成效果进行评选，评选出五个班级，并给予奖励。我还开通了教学博客，与广大同行和学生进行交流，这也成为我第二课堂。

在教学中，分层教学是十分重要的。不同起点的学生不能采取一刀切的教学方式。我经常指定一些相对简单的题目让基础较差的学生学习，鼓励他们相互抽背；或者让基础较好的学生带动基础稍差的学生。每一次课堂提问，我都有记录，对于不同难度的问题，我会让不同的学生回答，尽量让每个人都有展示自己的机会。对于那些积极发言的学生，我会给予加分鼓励。每一次谈话都有记录，针对不同层次的学生，我和他们一起制定不同的目标，并及时给予奖励。有几位同学在历史课上取得了较大的进步，树立了决心和信念，整体成绩上升了四百多名。在课代表的带领下，有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试取得了非常好的成绩，这让我感到非常欣慰。

作为刚刚工作半年的新教师，我的提高是微小的，是在学校良好的环境中，在大家的关心中取得的。我还存在许多问题需要解决：教学水平有待提高，论文写作还需要改进，与学生的交流还应增加，读书的数量还不够等等。我会在下一年里争取取得更大的进步。

随着学校规模的扩大，学生的分层教学问题更加突出。新课程改革的进一步实施，如何提高教学质量，这些都是摆在眼前需要解决的重要问题。作为新教师，我的教学经验仍然不足，需要在教育教学中努力提高自己的业务水平。

士不可不弘毅，任重而道远。未来的路还很长，无论遇到多少风风雨雨，我坚信，只要保持一颗坚守梦想的心，理智冷静地处理各种关系，我的未来一定不是梦想。学校为我们的教育提供了良好的环境，家长和学生对我们的期望都鼓舞着我一往无前。

此致

敬礼！

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__年__月__日

教师年度考核述职报告合集5

一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下：

一、教师职业道德方面

本人始终如一地热爱祖国，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、教学技能方面

作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

1、寻求最新咨询，认真备课。

我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教案。

2、教法新颖活泼，课堂充分活力：

课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：

师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的.指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。

并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。