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幼儿园教师个人述职报告范文1

随着这学期的即将结束，我的心渐渐感受到了一丝失落。失落的是我即将暂时离开集体生活的感觉。半年来，幼儿园的生活成为了我重要的精神寄托。我记得在平安夜的“卡拉OK”活动中，我曾说过，这一年，我收获了快乐。这份快乐来自于大七班的38位小朋友，是他们的童心温暖了我；这份快乐来自于这群80后和90后的小姑娘们，是她们让我重拾了遗失的青春；这份快乐来自于幼教这份工作，它让我在辛苦中感受到了充实的快乐；这份快乐来自于园长妈妈，是她的肯定与欣赏让我体验了不同的人生价值观。这份快乐是简单、真实、温暖的。我要感谢我的孩子们，是你们那一声声的“我爱你”让我笑逐颜开，是你们课间环绕在我身边的圈圈让我明白这就是爱的回报。看着孩子们渐渐成长，我为你们的进步感到骄傲，也为自己能够作为一名教师感到自豪。下面是对本学期教学工作的总结：

教学工作有了新的突破。由于自己不是科班出身，刚入园时，其他老师的教学方式让我耳目一新。我意识到在幼儿教学中，玩耍和学习是融为一体的，通过游戏让幼儿自主地投入到学习中，轻松、快乐地掌握知识。因此，在这学期的教学工作中，我不断努力培养幼儿的学习兴趣，认真备课，充分准备教案和教具，尽可能让每个环节都充满童趣。特别是在培养孩子们养成上课倾听老师讲话的习惯方面，我付出了很多努力。在孩子们的世界里，我不由自主地成为了一个孩子，与他们一起快乐地玩耍。上课时，我要求孩子们认真听讲；下课后，我则“纵容”孩子们尽情玩耍。我是一个温暖的老师，也是一个好玩伴。

班级老师之间的融洽相处是做好班级工作的关键。一个班级就像是一艘远航的客轮，班主任是船长，配班是副驾驶，生活老师是优质的服务员。航向的确定、安全的保障以及良好的服务都是必不可少的。班级老师之间的协调安排、沟通、体贴和包容是保证旅程愉快顺利的必要条件。相反，抱怨、推卸责任甚至勾心斗角只会让大家身心疲惫，严重的影响班级孩子的健康快乐成长。

家长工作在幼儿园的发展中不可或缺。在这学期，我们幼儿园组织了许多家长活动，我深深地体会到了家长工作的重要性。家园共育的工作做得好，能够促进保教质量的提高。家长的意见是对我们的鞭策，是我们进取的动力。很多工作需要家长的大力支持才能顺利开展，比如防止幼儿教育出现“小学化”倾向。我们利用多种形式去博得家长的理解与配合，真正地做到了讲理解、动情感。只要我们本着最大的诚意，就能够做好家长工作。

在配合园领导方面，我本着不计较的心态去做力所能及的事情。一个学期下来，似乎还没有遇到自己能力所达不到的事情。比如，在创设一级市场工作方面，关于多媒体教学课件这一块，我园还没有过先例。虽然我没有专业的软件操作技术，但我结合以往制作图片的经验和教学经验，逐一制作了幼儿教育多媒体教学课件。我以一种尝试、学习和成长的心态去完成了各种额外的教学工作。这些工作让我感到很有成就感。也许是因为我骨子里有自信，喜欢挑战，所以我对园领导的工作安排从未推辞和犹豫。对于任务的分配，我视为对自身能力的认可，同时在完成的过程中也是对自身的锻炼。虽然园务工作繁杂，但我从未推辞，因为我相信只要本着最大的诚意，就没有做不好的工作。

幼儿的安全工作不容忽视。幼儿的安全工作不仅仅是关于大道理的教育，更多体现在具体的细节中。3-6岁的幼儿活动力强，但缺乏自我保护意识。我们既要锻炼他们的自理能力，又要担负起保护他们的责任。在工作中，我们要时刻保持警惕。户外活动和课间活动是孩子们最容易出事的时候，因此，我们必须在活动前进行安全教育。在实际操作中，老师的细心观察和经验积累至关重要。我们既不能限制干扰幼儿游戏的快乐，也不能放任他们自由散漫。在这方面，我还处于一个紧张戒备的状态。我希望有一天能够完全放松地与孩子们一起玩耍，享受快乐。这将是另一个境界，我会继续成长。

总的来说，这学期的教学工作取得了一定的成绩。我会继续努力，不断提升自己的教学能力，为孩子们的成长和幸福做出更大的贡献。

幼儿园教师个人述职报告范文2

大家好！我不想说时光荏苒，也不想说岁月如梭。可是我真切地感受到一学年竟然这么快地结束了，蓦然回首，往事历历在目。

记得有一句话这样说过：“有一种幸福叫做亲情，有一种成功叫做坚持。”20__年的我是幸福的，因为有着爱我的亲人，更有着关爱我的领导和同事们；20__年的我工作是无愧的，因为我坚持着“认真、务实”的工作作风，在当好任课教师的同时还有条不紊地开展好了教务处的工作，而且取得了令人满意的成绩。下面我从四个方面向大家作个汇报：

一、好学乐教，关注学生的发展，对学生负责

我担任学校的教导主任兼三年级的思品课程。我深深知道，一名优秀的教导主任首先必须要做一个优秀的教师，而一个优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此，在客观存在的事务性的工作多了、复杂了的情况下，我依然坚持政治业务学习，积极参加各种讲座、教研活动，并认真做好读书笔记，在此基础上，我还建立了博客，将学习的精华加上自己的体会发布到博客上，和博友互相学习、互相交流。在教学中，我努力改变观念，关注学生的个性发展，对学生负责，所以不管教务工作有多忙，我都要认真钻研教材，有时还在网上查资料，做到备课、上课两不误。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我坚信，只要乐岗敬业，一定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、推进教师队伍建设，对教师负责

教育现代化的核心是“人的素质的现代化”，教师队伍的素质直接影响着学生的素质，正是基于这一理念，教务处把提高群体教育教学能力作为一项重要内容。通过安排集体学习、教师自学外，还先后派出许多教师参加县、学区的研讨活动。10月21日带王爱飞、陈昭去杏子中心小学参加了教育局组织的二年级语文“同上一堂课”的活动；10月29日，派王丽莎、谢琴等人去城南学校参加了教育局组织的创新课堂教学模式现场观摩课活动，并把先进的教学经验带回学校。我们还十分注重校本研讨，全期组织了四堂校级的研讨课，各教研组还组织了三四次研讨活动，像我校新调来的青年教师袁桃艳上的公开课——《学习园地一》上得非常成功，受到了领导及同行的好评。通过“互相听课”、“研讨课”、 “随堂听课”等多种形式研讨，大家从集体备课，到上课，到评课，反思，既有自己的思考，也有集体的智慧。十二月中旬中心小学组织了五六年级的教师召开了“创新课堂，创新教案”的总结会，回到学校我又组织全体教师搞了一个“自我反思，自主提高”的校本培训活动，重点阐述了为什么要进行教学反思？如何进行教学反思两个问题。这些活动的开展，使本学期新课程理论的实施落到了实处，教师们都感觉到了实实在在的提高，好课率全面提高。

三、抓好管理，促学生发展，对学校负责

1、抓教育教学常规管理

学校的教育教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教育教学常规管理，是有效地提高学生能力，促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处能坚持对学校工作进行长期、有效的管理，定期检查、督促。一学期，教务处牵头进行了常规工作检查4次，周查20次，且坚持日查、课堂常规巡查，另外还经常和校长、值日员巡视教师办公室，深入课堂听课，了解情况，及时调整和指导。另外还能紧紧围绕教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展了扎实有效地健康教育工作。做到了有计划、有课表、有教师、有教案、有教材、有宣传栏、有评价，本期我负责制订了三套健康知识测试题发给了各年级，然后进行抽班检测。这样就大大保证了学校教育教学工作的顺利开展。

2、抓班级常规管理

班级是学校的组成单位，因而抓好班级常规是一项基础工程。本学期与少先队大队部一起开展了班级评比工作，以及各项有意义的活动，促进了学校各班良好班风的形成，学校各项常规得以很好地落实。另外在营造书香校园、书香班级方面很有成效，首先是动员各班建立图书角，然后制订了午间阅读管理制度及各年级读书笔记的要求，这项工作在班主任及各班图书管理员的共同努力下，开展得很好，全期进行了二次读书笔记的展示，一次读书笔记的评比，营造了一种热爱读书、自觉读书的氛围，得到了上级领导的高度肯定。

3、以活动引领，促学生全面发展

学校教育是培养人的教育。学生健康、全面发展才是学校工作之本。本学期，为了使学生全面发展，教务处牵头组织各课外兴趣小组，开展了众多的竞赛活动，收效甚佳。我们先后开展了一至六年级的书画竞赛，三年级作文竞赛，四年级奥数竞赛，中、高年级的手抄报竟赛和手工制作等活动。还组织二至六年级的学生参加了“祖国发展我成长”的征文、绘画比赛活动，全国青少年主题教育“我的祖国”读书活动，并选送了很多优秀作品至国、市、县参赛，取得了可喜的成绩，其中有三位学生获国家级二等奖、三等奖；三位学生获县一等奖、二等奖；四位学生获县三等奖、优秀奖。另外我还负责编辑了校刊《心里的歌》，有57篇优秀文章被刊登，这本书的出台，既鼓励了学生的写作兴趣，也给学生搭建了一个展示自己的平台，社会反响很好，同时也为学校素质教育保留了好的资料。由于活动学科广，形式多样，绝大部分学生都有了展示自己的舞台，加上学生的精心准备，教师的认真辅导，有效地促进了学生的全面发展，一批小能人已露出锋芒。

4、做好各项资料的收集工作

学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要。我十分关注各项资料的收集。而且是分门别类地收集，同时对资料不全的活动，及时催促，保证了本学期资料的完整、实效

四、抓期中、期末检测，提高教学质量，对社会负责

教学质量是一个学校的生命线。开学伊始，教务处就制定了教育教学质量检测奖励制度，建立了教学质量问责制，学科单元测试、期中期末考试汇报审阅制度。要求教师认真钻研教材，备好每一节课，上好每一堂课，向四十分钟要质量。每次检测前，总是先制定好检测安排表，召开考务工作专题会；检测中严密组织监考、改卷；检测后要求教师填写好试卷分析报告单，找出薄弱环节，明确存在的问题，提出改进意见。由于校务会成员的齐抓共管，任课老师的共同努力，我校上期在中心学校的抽考中，取得了优异的成绩，按学科、班级综合成绩第一至五名分别得5、4、3、2、1分的标准，我校总分为46分，在全片四个学校中遥遥领先，更可喜的是在全镇12个学校中也是名列前茅，得到了各级领导的表扬，社会反响很好

谈到这里，我感到很欣慰！以上成绩的取得，一要感谢中心小学领导的正确指导，二要感谢校务会成员的大力支持，三要感谢学校的全体教师，正因为有了她们的努力工作，才使我很好地履行了教导主任的职责。

最后，相信我们在以后的工作中将会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，让我们期待幸运的开始，走进我校更完善的明天。

幼儿园教师个人述职报告范文3

光阴似箭，转眼间已经进入小学已经一年了。作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任和鼓励下，我在这一年中成长、进步并获得了不少收获。回顾这一年，我对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要踏踏实实地工作，真正做到实实在在的做人。

在本年度，我担任了四年级数学和五年级科学的教学工作。在教学方面，作为一名新教师，我发现自己的基本功不够扎实，经验也相对较少，这是我需要努力改进的地方。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点工作：

1.多学习，多请教。作为新教师，刚开始的时候我确实有些盲目，不知道如何下手。但在教学方面，我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，并不断改善自己的不足之处。我经常利用空余时间向其他老师请教和观摩他们的教学活动，并将所学的知识应用到我的教学中。

2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时，我认真钻研教材和教辅材料，虚心向其他老师学习和请教。力求对教材有透彻的理解，找准重点和难点。为了上好每一节课，我上网查找资料，集思广益，确定自己的教学思路。在课堂上，我努力调动学生的积极性，尽可能地让每个学生都参与到课堂中。及时批改和讲评作业，尽量通过表扬和鼓励来激励学生。同时，我也在课后辅导中广泛涉猎各种知识，构建一个比较完整的知识结构，使学生在学习中有所收获。

3.多看书，多上网。我努力学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水。时代在不断发展，知识也在不断变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用尽，我努力学习，不断充电。我还经常上网查找优秀的教案和课件来学习，努力提高自己的教学水平。通过一年的学习，我收获了很多。无论是在与学生相处的技巧还是在课堂教学的合理安排上，我都取得了很大的进步。

4.及时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学和与学生的交流。通过这个过程，我可以找出自己的成功之处和不足之处，及时调整和改进。

为了更好地适应教师的主要角色，让自己更快地成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1.在教育教学的思想上，认真学习新的课标，转变自己的理念，与时俱进。

2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学水平达到一个新的高度。

3.加强学习，除了向书籍中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。