2、队伍建设，有效地进行

首先，重视教研引领，扎实推动。大教研和小教研相互配合，以多种形式开展富有成效的研讨活动，发挥教研组在教学方面的主阵地作用。在活动中，教师们畅所欲言，发表自己的观点，通过讨论解决问题。将理论与实践紧密结合，提高教研的实效性。

其次，注重分层带教，促进提高。1至2年教师一直是我们园重点培训的对象。除了为新教师们安排指导教师外，我们还将每月一次的集中培训和汇报课纳入新教师培训的常规工作。根据新教师们的实际情况，利用园内优秀教师的资源，通过日常的听课评课活动，不断提高新教师的教育教学水平和班级管理能力。

第三，注重后勤保障，逐步规范。我们重视加强后勤人员的业务培训。一方面，加强职工的业务学习，提高职工的业务知识和能力。组织职工学习落实二大员操作细则和岗位操作规范要求，逐步提高二大员对专业知识的掌握和实际操作的效率。例如，指导保育员全面掌握消毒方法，严格按照要求对幼儿的生活用品进行消毒清洁，每天用消毒水冲刷厕所，确保无尿垢、无臭味，并督促各班保育员做好消毒记录。另一方面，保健员、营养员和相关人员积极参加区有关部门组织的各类培训活动。例如，前往托管园向点心师请教幼儿点心制作的方法，学习2至3道幼儿点心等。

3、课程实践，研究有所收获

1）加强落实检查，注重一线参与和指导

《学习》新教材修订版发行以来，虽然操作性比原来的教材有了很大的改进，但每个主题都有一套配套方案，因此在开学初，我们组织教师进行了分组交流和研讨，学习和分析新教材的修订版。鼓励新教师积极尝试和实践，而教研组则加强了落实检查。

2）加强研究实践，扎实开展游戏的现场教研

在确定了角色游戏的研究专题后，我们积极挖掘丰富的角色游戏主题内容，努力创设环境，提供材料，让幼儿在快乐的游戏中全面发展情感态度、交往能力和行为习惯，同时提高青年教师的研究和组织指导游戏的能力。

3）开展课题研究，充实课程资源

在区级课题《幼儿编讲故事的实践与研究》的引领下，我们不断规范各类科研制度，并以课题研究为抓手，努力使教师的教育理念有突破性的进展。本学期围绕故事编讲活动，展开了一系列的专题研究，每位对课题研究有兴趣的教师都确定了相关课题。同时，教研组利用暑期对现有的教材进行了汇编，确定了大、中、小班各10个活动教材。

今年由我主持的区级课题《小班故事情境中的数学教学活动实践研究》在今年9月顺利结题。在实践中，我们积累了不少典型课例和成功经验。在这期间，课题组成员朱琼老师的论文《故事情境中开展小班书活动的策略研究》、沈怡老师的《运用故事情景开展计数教学活动的初探》和我撰写的论文《故事情境中开展小班幼儿数学教学活动的实践和研究》分别获得全国幼儿教师论文评比一、二、三等奖。

四、家园合作，实现互利共赢

为了让家长走进幼儿园，全面了解孩子在园的游戏和生活情况，本学期我们组织了丰富多彩的家校合作活动。例如，我们举办了三八亲子活动，邀请家长义工走进我们的课堂，与孩子们一起练习瑜伽、唱红歌和学包馄饨等。这些活动增进了家庭的亲情。此外，我们还举办了一个月的阅读节活动，从活动方案的策划到实施，家委会全程参与策划并提供后勤支持，确保活动顺利进行。在教师和家长们的共同努力下，阅读节活动取得了圆满的成功，包括“妈妈故事团”、幼儿故事比赛、图书漂流和亲子童话剧表演等精彩活动不断。孩子们享受阅读的乐趣，同时培养了他们的阅读能力。

回顾本年度的工作和学习，个人而言，我尽了自己的努力，但与一个好的管理者的标准相比，还存在许多缺点和不足之处。主要表现在以下几个方面：

1、对管理工作缺乏及时的反思和总结。

平时我忙于学习和应付各项工作，所以往往对问题的思考不够透彻，执行起来不够到位，有时候会出现虎头蛇尾的现象。因此，在新的一年里，我不仅要加强文化知识和校长管理知识的学习，提升自己的实际工作能力，同时注重反思和积累，多思考、多思考，并及时采取行动。

2、性子比较急，看问题不够全面和细致。

我个性急躁，办事讲究效率，判断和处理问题比较果断，但有时候会因为过于追求速度而导致一些后遗症。有时候事情发生后才意识到自己在决策时不够细致和全面。因此，我逐渐认识到作为一个幼儿园管理者，看问题和思考事情一定要注重全面性和整体性，尤其要多听取群众的意见，在全面思考后再做出决策。

3、在弹性管理方面缺乏有效的方法和应对策略。

作为一名年轻的园长，我是从教师岗位直接进入园长岗位的，缺乏管理经验。例如，我对教师工作的评价如何因人而异，如何更好地发挥年轻教师的积极性等问题，这些都是我在新的一年中需要探索的新的管理模式。

我愿意在教师们的监督、关心和帮助下，更好地发挥自己的作用。最后，感谢老师们对我工作的支持，如果有任何不尽如人意的地方，我会尽快改进，因为我们是同行者。

幼儿园园长的述职报告9

时间过得很快，转眼间，一个充实而紧张的学期又结束了。回顾这学期，我班三位老师紧密合作，取得了很好的成绩。本学期我认真履行各项工作，积极完成园方交给我的任务。

首先，我在思想品德方面表现出色。我积极参加政治学习，严守劳动纪律，与同事团结协作，热爱集体，服从安排。我对班级工作认真负责，努力求真、求实、求新。我以积极热情的态度完成园方安排的各项工作。我还积极参加园内各项活动和年级组教研活动，不断改进自己的工作，积极追求进步。

其次，我在教育工作方面取得了一些成绩。我深知提高教学质量的关键在于上好课。为了上好课，我认真备课，并制作教学用图和教具。我了解幼儿的知识技能水平，他们的兴趣、需求、学习方法、习惯以及可能遇到的困难，并采取相应的措施。我注重全体幼儿的发展，同时重视个别教育，使每个幼儿都有稳定的学习状态。我还注重激发幼儿的情感，创造愉快的学习氛围。我积极参加公开课和各种竞赛活动，不断提升自己的教学水平。

在教育教学活动中，我为幼儿创设了良好的学习机会和条件，并提供了充足的操作材料。我根据幼儿的年龄特点，调动各种感官来感知事物，使幼儿在参与活动的过程中能够认知和掌握事物的特征和属性。我还在教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。此外，我还引导幼儿了解自己与集体的关系，让他们知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。我教育幼儿关心集体，关心同伴，以礼貌待人。

在卫生保健方面，我严格执行卫生保健制度，按要求认真清洗和消毒各种玩具和用具，确保其卫生和安全。我也加强了幼儿的健康意识，确保他们在进餐时心情愉快。我勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。我还加强了对幼儿午睡的管理和巡视，确保室内空气质量。

在安全工作方面，我教给幼儿一些基本的安全知识，增强他们的安全意识和自我保护能力。我严格执行晨检制度，不让幼儿带不安全的物品进园。

总的来说，我在这个学期中认真履行各项工作，积极追求进步。在思想品德、教育教学、卫生保健和安全方面取得了一些成绩。我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为幼儿的健康成长做出更大的贡献。

幼儿园园长的述职报告10

转眼间，我已经从事幼教事业四年多了。这四年的工作对我来说非常有意义和挑战性。

我对幼教事业充满热爱，平时在各个方面都对自己严格要求，认真履行岗位职责。每个学期，我都会努力钻研业务，学习专业知识，提高自己的水平。我虚心求学，勇于尝试新方法，在工作中吸取经验并发挥自己的长处。通过不懈努力，我在各方面的技能都取得了相当大的进步。下面是我对这几年工作的总结：

一、政治思想方面：

我始终保持正确的思想，认真贯彻教育方针。我对工作充满奉献精神，热爱幼儿。我作风正派，品德良好，是人们的楷模。我忠于职守，关心每一位幼儿，对他们怀有真诚的爱心。

二、教学方面：

在教学方面，我刻苦钻研各科教材，准备教具充分。我能认真备好每一节课，运用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进行直观教学。我注重面向全体幼儿，不偏爱某一个。我坚持多操作、多讨论的原则。

三、保教方面：

在早接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一旦发现幼儿有不适，我会立即记录在晨检本上，并做好家园保育工作。早操后，我会督促幼儿多喝开水，对出汗的幼儿立即督促他们换衣服或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿增减衣物，同时在午睡过程中做好巡查工作，为幼儿盖好被子。我每天都会认真清洁活动室，以减少幼儿发病率，保证他们的身体健康成长。

四、家长方面：