首先，重视抓教研引领——扎扎实实，全面落实；大教研和小教研互相配合，以多种教研形式，开展富有成效的研讨活动，使教研组这块教学主阵地充分发挥其作用。在活动中，老师们畅所欲言，发表自己的观点，使每个活动中存在的问题在老师们的探讨下不断澄清认识，进而得到解决。将理论与实践紧密联系起来，提高教研的实效性。

其次，我们重视抓分层带教——实实在在，促进提高。1—2年教师的培训一直是我园重点培训的对象。除了为新教师们安排好指导教师之外，我们将每月一次的集中培训和汇报课纳入新教师培训的常规工作。根据新教师们的实际情况，利用园内优秀教师的资源，通过日常的听课评课活动，不断提高新教师的教育教学水平和班级管理能力。

第三，抓后勤保障——点点滴滴，逐步规范。这期间我们重视强化后勤人员的业务培训：一是加强职工的业务学习，不断提高职工的业务知识与能力。组织职工学习落实二大员操作细则与岗位操作规范要求，逐步提高二大员对专业知识的巩固率与实际操作的实效率。如，指导保育员全面掌握消毒方法，幼儿的生活学习用品严格按照消毒要求进行消毒保洁，厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味，并督促各班保育员做好消毒记录。同时，保健员、营养员及有关人员积极参加区有关部门组织的各类培训活动。如前往托管园，向点心师请教幼儿点心制作的方法，学习2-3道幼儿点心等。

3、课程实践，研而有获

（1）加强落实检查，注重一线参与和指导

《学习》新教材修订版发行以来，尽管操作性较原有的教材有了很大的改进，但每个主题却有一定的配套方案，所以开学初我们组织教师进行了分组的交流和研讨，对新教材修订版进行了学习与分析，鼓励新教师积极尝试和实践，而作为教研组则加强落实检查。

（2）加强研究实践，扎实开展游戏的现场教研

在确立了角色游戏的研究专题以后，我们积极尝试挖掘丰富的角色游戏主题内容，努力创设环境、提供材料，让幼儿在快乐的游戏中情感态度、交往能力、行为习惯等得到的全面发展，同时提高青年教师的研究与组织指导游戏的能力。

（3）开展课题研究，进一步充实课程资源

在区级课题《幼儿编讲故事实践与研究》的引领下，我们不断规范各类科研制度，并以课题研究为抓手，努力使教师的教育理念有突破性的进展；本学期围绕故事编讲活动，展开了一系列的专题研究，每位对课题研究有兴趣的老师都确立了相关课题，同时教研组也利用暑期对现有的教材实现了汇编，确立大、中、小班各10则活动教材。

本年度由我主持的区级课题《小班故事情境中的数学教学活动实践研究》与20__年9月顺利结题，在实践中本课题也积累了不少典型课例和成功经验，在这期间课题组成员朱琼老师的论文《故事情境中开展小班书活动的策略研究》、沈怡老师的《运用故事情景开展计提数教学活动的初探》、和我撰写的论文《故事情境中开展小班幼儿数学教学活动的实践和研究》分别获得全国幼儿教师论文评比一、二、三等奖。

四、家园合作，实而有彩

为了让家长走进幼儿园，全面地了解孩子在园的游戏、生活情况，本学期我们组织了丰富多彩的家校合作活动，如，三八亲子活动，我们邀请了家长义工走进我们的课堂，“和漂亮妈妈一起练瑜伽”、“和时髦奶奶一起唱红歌”、“和厨师妈妈一起学包馄饨”，别样的亲子活动，增进了亲情。还有我们的阅读节活动历时一个月，从活动方案策划到活动准备各项内容的开展落实，家委会全程参与策划，并提供后勤保障，确保活动正常有序的开展，因此在全体教师和家长们的共同努力下，阅读节活动进行顺利，获得了圆满成功，轮番登场“妈妈故事团，幼儿故事比赛、图书漂流、亲子童话剧表演”精彩活动不停歇，孩子们享受阅读的快乐也会越来越多！而在让幼儿和家长都充分享受阅读带来的乐趣的同时，“能说会道”的阅读能力在孩子们心中发芽、开花、结果！

回顾本年度的工作和学习。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好管理者的标准来说，还存在许多缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、对管理工作的缺少及时的反思和总结。

平时自己忙于学习和应付各项事务的工作，所以往往问题想得不够透彻，执行起来不够到位，往往出现虎头蛇尾的现象。所以，在明年，自己不仅加强文化知识和校长管理知识学习，使自己具备实际工作需要的更高本领，同时注重反思和积累，凡事多思多想，现谋而动。

2、性子比较急，看问题不够全面和细致。

本人的个性比较急，办事情讲究工作效率，判断和处理事件比较果断，但往往因为这个快，而造成一些后遗症，有时候往往等事件发生了以后才知道自己在决策的时候还不够细致和全面，所以我也渐渐的明白作为一个幼儿园的管理者看问题和想事情一定要注重全面性和全局性，尤其是多听取群众的意见，全面的思考以后再做一定的打算。

3、弹性管理上还缺少有效方法和应对的策略

作为一名青年园长，我是从教师的岗位直接进入园长的岗位，在管理上缺乏经验，如，对教师工作的评价如何因人而异，如何更好的发挥青年教师的工作积极性等，这些也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。

我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，最后，感谢老师们对我工作的支持，如果有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者。

幼儿园教师述职报告8

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！时间过得真快，转眼间，我们又一学期的忙碌即将结束。在过去的学期里，我努力工作，积极完成了园里布置的各项任务。

下面是我对本学期工作的总结：

一、政治思想方面：

二、教育教学方面：

在教学中，我深知提高教学质量的关键是要上好课。为了上好课，我钻研教材，认真备课，并做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中，我为幼儿创设了良好的机会和条件，提供了充足的操作材料。我热爱幼儿，平等对待每一位幼儿，让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进了幼儿的学习。我努力抓好幼儿的思想教育，并将这项工作贯彻到对幼儿的学习指导中。我严谨抓好教育教学工作，虚心向其他教师学习，观摩其他教师上课，并积极参加园内的教研活动。我以新的教育纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征，选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定了切实可行的学期计划和周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，我恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，以多种形式引导幼儿积极参与活动，并主动去学习。在教学中，我不断反思自己的教育实践，找出问题的症结，并改进教育的方式和策略，收到了一定的效果。

三、安全工作：

安全工作是最重要的工作之一。由于新班级的孩子年龄偏小，他们的安全意识和自我保护能力较差。因此，我从开学的第一天起就将安全教育放在首位，并采取了一系列措施：

1、我教给幼儿一些关于安全的知识，强化了他们的安全意识和自我保护能力。我教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不随陌生人走，告诉他们发生危险时要大声呼救等。

2、我严格执行晨检制度，不允许幼儿带不安全的物品进园。

3、我加强了一日活动各个环节的管理，确保人员到位、心思到位，以防止意外事故的发生。

4、我认真填写班级日志，做好交接班工作。

5、我鼓励孩子们带一些图书、玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。

四、家长工作：

家长工作也是我们工作的一个重要组成部分。平时，我主动亲切地与家长打招呼，并充分利用接送时间与家长交流，让他们了解自己孩子在园的情况。同时，我通过家园栏、电话等多种形式进行家访和家园联系。我还通过召开家长会向家长介绍幼儿园的教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共同育人的重要性。结合孩子们存在的问题，我与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

谢谢大家！

述职人：__

20__年x月x日