4、广泛开展安全法制教育宣传和专项活动

根据上级要求，我们结合学校的具体情况，利用校会、班会课、橱窗、国旗下讲话和校园网络等渠道，对学生进行全方位的安全知识宣传教育。我们精心准备，有的放矢，开展了一系列安全专项活动。今年9月，我们集中对住宿生进行了安全教育，强化了舍管员、值宿老师和行政值班领导的学生宿舍管理工作。我们进行了消防安全疏散演练，并对全校师生进行了灭火器等消防器材的使用方法培训。我们还开展了法制宣传讲座，提高了全体师生的法制意识。在12月份，我们向全体学生家长发出了一封信，宣传道路安全知识和要领，利用家校共建，确保学生的道路安全。

到目前为止，我们学校没有发生任何因工作疏忽或失误导致的较大校园安全事故。

廉洁自律，敬业奉献

我积极参加学校支部组织的廉政教育和相关反腐倡廉法规的学习，做好廉洁自律工作。我自觉遵守自律规定，接受群众的批评和监督。我坚持做人坦坦荡荡、做事踏踏实实的原则，将为师生服务、为学校发展奉献作为自己的行动指南。由于学校经费紧张，我尽量减少对校外人员的依赖，尽可能自己动手修理一些简单的问题，以节约学校的开支。

工作中存在的问题及今后努力方向

以上所述的学校安全卫生工作的成绩，并非我一人的功劳，而是汤校长身先士卒的榜样作用和全体师生员工共同努力的结果。同时，我也清醒地认识到自己的不足之处，比如工作开拓创新意识不强，对问题的看法角度不够高、视野不够开阔，服务工作还有待提高等。因此，我将继续加强学习，提高自身素质和业务水平，改进工作方式和方法，注重工作艺术，努力提高工作效率。我将与大家团结一心，共同努力，真抓实干，为学校师生营造一个平安祥和的工作学习环境，尽自己的一份责任和努力。

个人述职报告总结9

一年来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终认真履行本人的工作职责，思想路线保持与上级一致，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。

首先，我注重自身修养，虚心学习。在担任台马小学五年级班主任期间，我意识到管理好一个班级不仅需要努力，还需要不断学习理论知识，提升自己的修养素质。在来到派双小学后，我积极参加上级举办的培训，例如《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等，不断增长知识，提高自身的觉悟。在日常工作中，我身体力行，与老师一起工作，和谐相处，团结群众，不断激发自己的责任感和进取精神。

其次，我努力提高工作能力，求真务实。在本职岗位上，我不断学习和总结经验，提高了组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力，确保了学校的安全稳定和各项工作的正常运转。

我热爱本职工作，以正确的态度对待各项工作任务。在工作中，我尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，教师们全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力提高工作效率和质量，为学生和社会服务。全校老师没有迟到或早退的现象，大家都在自己的岗位上勤勤恳恳地工作。我感谢老师们在我出差期间毫无怨言地顶课，放学后，我经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲让我感动不已。

我们学校今年得到上级中心学校的资金支持，对学前班的活动场所进行了硬化，给花带树底的泥土铺上了水泥方砖，给操场安上了不锈钢护栏，使学校更美丽、更安全。此外，我们还参与了“洒扫应对，美丽校园”活动，带领学生们到山上采芒草编扫把，不仅美化了自己的校园，还到其他学校进行了宣传活动，得到了上级和社会的支持和好评。

当然，在我的工作中还存在一些不足之处。例如，对突发事件的处理经验不足，管理经验不全，校园内硬件欠缺且较乱，学生整体素质不高等等。对于这些不足，我将不断学习和探讨，借鉴其他学校校长的长处，不断充实自己，提升能力。在未来的工作中，我将带领全体师生，开拓创新，展现学校的光亮。

总之，我将继续努力，弥补不足之处，为学校的发展贡献自己的力量。感谢上级领导和老师的支持和关爱，也感谢全体教师的辛勤工作。让我们共同努力，建设美丽的学校。

个人述职报告总结10

20__年即将划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。尤其是我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次，金爵以较优异的成绩通过了上海市一级幼儿园的验收，并获得了专家的一直好评。现将本年度工作小结如下。

一、严于律己，率先垂范——重实干

作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别，惟独责任例外”。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。一年来我带头撰写论文、教育随笔，积极参与各项竞赛活动；认真参与教师的项目组、教研组活动，并坚持每学期一次上示范引领课；本年度我累计进班听课60余节，主持并召开家长会5次；来得最早走得最晚，我用讲奉献，作表率的风范引领着幼儿园良好的师德师风。

都说园长是一个幼儿园的灵魂。在生活中，我以满腔的工作热忱凝聚人心，不摆架子、不说空话、不唱高调，常常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导周围的年轻教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作并且奋发向上。而每个节日我都不会忘给教职工发上一条祝福的短信，每个生日我也总是提前送上温暖的问候，一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心，也使得我们的金爵的团队无比寻常的其乐融融。本年度我也获得了教育署“五带头”优秀称号，并光荣的推选为镇人大代表的正式候选人。

二、注重学习，提升自我——讲勤奋

我始终认为，作为一名管理者，始终应该和师生一道为了幼儿园的教育教学工作一起前行。基于这一认识，学习也就成了我工作中的一部分。“德润人心，文化天下”成了我的座右铭。自知管理经验欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，本年度个人订书订报400多元，平时也喜欢买书，学习后愿意写写体会，或者向教师们推荐。本学期，我还有幸参与教发院组织的十二五的1-5年青年园长培训班和由教育部组织的“国家骨干教师培训课程”，并利用培训的契机虚心的向培训导师请教“学校规划的制定”、“管理案例的撰写”等，可以说这一系列的学习使自己对教育的理论和方法的感悟、内化和运用等方面有了实质性的升华，使我能系统地、整体地和灵活地运用理论指导实践与研究。

三、规范管理、勤奋治园——求实效

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在不断的工作实践中，我越来越感觉到实践的重要性，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。

1、园务管理，学而有思

市教委144文件的颁布，进一步明确了幼儿园工作的规范性，原有的制度需要进一步的完善，执行、检查、总结反馈整改等环节尚需进一步加强。为此我和中层干部们学习并新修订的相关的规章制度，如听课制度、一日三检制等相关的内容，并在此基础上针对本部的年轻教师、外聘教师较多的情况，编写了教师一日活动各环节操作提示，引导教师能规范、有效的组织一日活动。

同时托管园中期评估以后，专家组幼儿园的制度建设和规范管理，提出了合理化的建议。因此，本学期我也更加重视深入班级、教室跟踪观察并做出诊断开出方子——反复强调基础工作抓细节抓落实，促使各项工作规范化稳步推进。在多次检查中发现了一些安全隐患，我及时采取各种方法与途径，进行有效防范。如本学期操场周围的沿沟上铺设不锈钢盖板，增加了供幼儿运动休息的坐凳、清水平台等设施，更换了全园十五班级的厕所总水阀，修补和翻新室内墙面2000平方米，为幼儿的安全生活供提供保障。同时我也严格执行各项格安全制度加强内部管理，如针对雨天校园内部通道湿滑的状况，铺设防滑垫、增加指示引导牌、利用学习小组活动强化师生的安全意识。

2、队伍建设，行而有效

首先，重视抓教研引领——扎扎实实，全面落实；大教研和小教研互相配合，以多种教研形式，开展富有成效的研讨活动，使教研组这块教学主阵地充分发挥其作用。在活动中，老师们畅所欲言，发表自己的观点，使每个活动中存在的问题在老师们的探讨下不断澄清认识，进而得到解决。将理论与实践紧密联系起来，提高教研的实效性。

其次，我们重视抓分层带教——实实在在，促进提高。1—2年教师的培训一直是我园重点培训的对象。除了为新教师们安排好指导教师之外，我们将每月一次的集中培训和汇报课纳入新教师培训的常规工作。根据新教师们的实际情况，利用园内优秀教师的资源，通过日常的听课评课活动，不断提高新教师的教育教学水平和班级管理能力。

第三，抓后勤保障——点点滴滴，逐步规范。这期间我们重视强化后勤人员的业务培训：一是加强职工的业务学习，不断提高职工的业务知识与能力。组织职工学习落实二大员操作细则与岗位操作规范要求，逐步提高二大员对专业知识的巩固率与实际操作的实效率。如，指导保育员全面掌握消毒方法，幼儿的生活学习用品严格按照消毒要求进行消毒保洁，厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味，并督促各班保育员做好消毒记录。同时，保健员、营养员及有关人员积极参加区有关部门组织的各类培训活动。如前往托管园，向点心师请教幼儿点心制作的方法，学习2-3道幼儿点心等。

3、课程实践，研而有获

（1）加强落实检查，注重一线参与和指导

《学习》新教材修订版发行以来，尽管操作性较原有的教材有了很大的改进，但每个主题却有一定的配套方案，所以开学初我们组织教师进行了分组的交流和研讨，对新教材修订版进行了学习与分析，鼓励新教师积极尝试和实践，而作为教研组则加强落实检查。

（2）加强研究实践，扎实开展游戏的现场教研

在确立了角色游戏的研究专题以后，我们积极尝试挖掘丰富的角色游戏主题内容，努力创设环境、提供材料，让幼儿在快乐的游戏中情感态度、交往能力、行为习惯等得到的全面发展，同时提高青年教师的研究与组织指导游戏的能力。

（3）开展课题研究，进一步充实课程资源

在区级课题《幼儿编讲故事实践与研究》的引领下，我们不断规范各类科研制度，并以课题研究为抓手，努力使教师的教育理念有突破性的进展；本学期围绕故事编讲活动，展开了一系列的专题研究，每位对课题研究有兴趣的老师都确立了相关课题，同时教研组也利用暑期对现有的教材实现了汇编，确立大、中、小班各10则活动教材。

本年度由我主持的区级课题《小班故事情境中的数学教学活动实践研究》与20__年9月顺利结题，在实践中本课题也积累了不少典型课例和成功经验，在这期间课题组成员朱琼老师的论文《故事情境中开展小班书活动的策略研究》、沈怡老师的《运用故事情景开展计提数教学活动的初探》、和我撰写的论文《故事情境中开展小班幼儿数学教学活动的实践和研究》分别获得全国幼儿教师论文评比一、二、三等奖。

四、家园合作，实而有彩