此致

敬礼！

个人述职总结模板范文5

尊敬的领导：

一年来，在上级的正确领导下，我严格按照相关要求，紧紧围绕奋斗目标，开拓创新，履职尽责，保增长、促发展、抓稳定，全面完成年初的各项目标任务。现将我一年来履职情况汇报如下：

一、注重学习，提高能力

学习是进步的阶梯，是立身之本、工作之基，也是提高领导水平和能力的重要途径。多年的工作经历使我越来越深刻地认识到，要全面推动工作更好更快地进展，要在工作中更准确地把握规律性，增强预见性，减少盲目性，克服片面性，关键要靠学习来保证。为此，一年多来，我始终坚持把政治理论学习和业务知识学习作为重要任务来对待，认真钻研了各种法律法规以及各种科技文化知识。在加强自学的同时，要求班子成员白天“走、干、讲”、晚上“读、写、想”。通过深入扎实地学习，使我政策理论水平得到极大提升，强化了公仆意识和宗旨意识，提高了政治敏锐性和鉴别力，有效地推动了各项工作的顺利进展。

二、攻坚克难，促进工作

我一直认为，工作是实现个人价值的平台。不论从事什么工作，处在什么岗位，要干就要干好，干出特色、干出亮点、干出成效，只有这样，才能对得起组织、对得起人民。今年以来，在上级的正确领导下，在班子成员的相互配合下，面对新形势、新任务、新要求，我在宏观上把握大局，掌握科学领导艺术，根据班子成员特长，及时调整分工，充分调动、发挥班子成员的积极性。

我支持、鼓励干部大胆干事、勇于干事，为干部干事提供良好的发展平台。同时，结合各部门、站所的行业性质，有针对性地提出抓落实、促发展的措施和办法，指导督促分管部门围绕全年的各项目标任务，一心一意干事业，岗位创优见行动，坚持不懈抓落实，实现了各项工作任务的大跨越。

三、廉洁自律，树立形象

作为一名领导干部，无论是工作还是生活中，我都一贯高标准，严要求，一直把“正人先正己”、“公生明、廉生威”等廉政警言作为自己的座右铭，时时处处做到头脑清，立身正、行为端、用权公，自省、自警、自励，慎权、慎独，用自己的一身正气促使整个干部队伍形成廉洁勤政的好风气。

一年来，我严格遵守领导干部廉洁自律的规定，在公务用车、手机通讯等方面从严要求，按章办事，注重节约，从不乱花公家一分钱；在公务接待方面，按规定标准办事，坚决反对铺张浪费，大手大脚；在下村指导工作、调研中，轻车从简，尽量回机关灶用餐，不给村级添负担。一年来，我从未收受任何单位、个人的现金、有价证券，从未利用职务之便，为个人谋私利，同时，对身边的工作人员和家属严格要求，未发生过任何不廉洁行为。

总之，一年来，在上级的正确领导下，在班子成员及镇村干部的共同努力下，我所履职的各项工作克服了比预料大的困难，各项工作取得了一定成效，但存在些许缺点和问题，工作上有许多细节，亟待改进和加强，我诚心希望组织多给我批评指导，并在工作上一如既往地关心支持，帮助我努力把今后的工作做得更好，促进经济和各项事业又快又好发展。

此致

敬礼！

个人述职总结模板范文6

尊敬的领导：

匆匆忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的工作，充满了机遇与挑战。我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。现将本学期的工作述职如下：

一、20__年工作完成情况

(一)自身素质的提高

1、认真参加了学校和教育局组织的培训活动，尝试将所学知识技能运用到自己的教育教学工作中。通过参加培训，我不断提升自己的专业素养，提高了教育教学水平。

2、考取了心理咨询师二级证，并加入学校的心理动力团队。我积极参加心理学课程和活动，并阅读了多本心理学方面的书籍，以便更好地与学生和家长沟通，更出色地完成教育教学工作。

3、开学一段时间，我坚持每天听同年级语文老师的课。每位老师的课都各具特色，让我受益匪浅，不断提高自己的教学能力。

(二)班主任工作完成情况

上半年我担任六年级(x)班班主任及语文教学工作。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。为此，我主要从以下几方面加以努力：

1、积极开展思想教育，引导学生不断进步。首先，以身作则，努力做到“要学生做到的，老师先做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，我也会主动跟学生问好；教育学生随手捡起废纸，我便会主动去捡。其次，我热爱学生，尊重学生，相信学生。无论面对多么叛逆的学生，我都能做到以理服人。通过与学生的交谈，他们的不良行为明显改善了，与老师的关系也更加亲近了。

2、积极参加学校组织的活动。在“校长杯”足球联赛中，同学们展现了自己的风采；在体育节中，同学们团结一致，奋力拼搏；在绘画和征文比赛中，同学们用他们五彩的笔描绘着童年的美好。

3、引导学生学会自我管理。班级常规管理是一项重要的育人工作。我设法为孩子们设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗行使权利，锻炼自己，展现自己，提高自己。例如实施民主选举班干部、班干部轮岗制等。

4、营造温馨友爱的班级氛围。我关心后进生，严格要求优等生，对中等生持包容的态度，让班级充满爱与关怀。

(三)教学工作完成情况

20__年下半年，我担任一年级(x)班语文教学工作。下面我主要说一下这半年的教学工作完成情况。

1、打好汉语拼音基础。在开学以来的两个月里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识进行活学活用。通过学儿歌、游戏等方式激发学生学习拼音的兴趣。我还发动家长与学生一起利用各种方式练习汉语拼音，激发孩子学习拼音的兴趣。

2、抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的重难点。因此，我特别注重对学生写字的要求。首先，注意自己的示范作用。其次，引导学生学会读帖、描红，从技能和习惯两方面要求学生。在课堂上，我经常提醒学生注意做到“一尺、一拳、一寸”。

3、激发学生识字兴趣，鼓励大量识字。除了课堂识字和课外阅读，我还鼓励学生在生活中识字。学生交上来的识字小报精彩纷呈，大大提高了学生的识字兴趣，丰富了学生的生活。

二、20__年工作思路

(一)培养学生的朗读能力。首先，在课堂上调动学生读书的积极性；其次，在阅读教学过程中，引导学生张开想象的翅膀，读出自己的感受来；第三，注意在课文的字音、语速、语调等方面，为学生作出良好的示范。

(二)注重学生课外阅读能力的培养。营造温馨的课外阅读氛围，利用丰富多彩的活动提高课外阅读的兴趣。并指导学生简明的课外阅读方法。

(三)培养学生良好的习惯，提高教学质量。每个班级有多个孩子，他们的接受能力各不相同。我认为没有智力欠缺的学生，只有习惯不好的学生。因此，与家长密切配合，培养孩子良好的习惯尤为重要。

总之，教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中，我将一如既往地用心去教诲我的学生，克服不足，总结经验教训，使教育教学工作更上一层楼。