二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。

小班幼儿在学期初，是处于一种蒙状。他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较无序，甚至十分自由化。作为一个有十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，如《十二点中静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉；《大大和小小》教育幼儿不要挑食；《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手。用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具的常规，不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

三、善于与家长沟通。

在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我通过多种渠道与家长沟通。首先，在幼儿入园前，我与配班的教师顶着烈日进行了全面的家访，让家长与幼儿有更好的交流与互动。

四、积极参加园里的教研教改。

本学年，我积极制作大量适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行环境创设，用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培养等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飞镖》获市教玩具比赛二等奖，参加南平市的区域活动示范性开放活动获得了良好的效果。

幼儿教师评优个人述职报告通用8

出于对教师这个职业和对孩子的热爱，我选择从事这份工作。因此，我对我的工作持积极主动的态度。

从我开始执教的第一天起，我就严格要求自己。我深知作为一个教师的重要性，因为教师的一言一行都会影响着一批人，即我所教育的活泼可爱的小朋友的未来。我对他们负有责任。幼儿的心理很脆弱，他们的模仿能力又很强，因此作为幼儿教师的我更应该在各个方面做出榜样，用爱心来教育他们，让他们从小就懂得关心他人。

在这短短半年的幼儿教学工作中，虽然我没有经验，但我热爱幼教工作，因此对待幼儿我能给予关心和爱护，合理安排幼儿的学习和生活，努力让幼儿身心愉快地成长，为他们打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不断深入，人们的教育观念也发生了变化，教师们已经告别了传统的统一由教师预设的教学方式，通过学习新《纲要》，开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和个体差异，尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中，促进幼儿全面发展的关键是教师。因此，我坚信要勤奋工作、扎实工作、服务热情周到，真心诚意地为幼儿服务，经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况，和家长交换意见，收集家长的建议，实现家园共育。在实际工作中，我能认真开展班级工作，合理组织幼儿的一日活动；在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作；在教育教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调发展。

幼儿园的班级工作是繁琐而细致的，这要求我们要有很大的耐心、细心和爱心。在一日活动中，我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培养幼儿在心理、学习能力、自理能力、交往能力等各个方面的发展，为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小学好各种本领，使孩子的各项能力得到全面提升。

幼儿的安全工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，好奇心强，喜欢模仿，在室外活动的时候最容易出现意外。因此，在幼儿安全工作方面，我竭尽全力，没有发生任何安全事故。

为了改变自己的教育观念，提升自己的专业水平，我经常在网上查找与幼儿教育有关的各种教育案例，积极参加培训、听课，学习各种教育方法，积极学习新《纲要》。

作为大班的教师，幼儿即将进入小学，如何使幼儿顺利地适应一个全新的学习环境是我工作的重点。因此，我应该重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养，将终身受益。因此，为了保证我们的下一代具备良好的素质，我非常重视培养幼儿的交往合作能力和习惯。在日常生活中，我利用多种形式让幼儿学会交往，提高他们的交往合作能力，使幼儿养成良好的学习和生活习惯。

在双语教学方面，虽然我们已经取得了一定的进步，但在新的一年里，我还要加强双语环境的营造，加强浸入式双语教学的力度，使双语教学真正落到实处。

在过去的半年里，我学到了很多。这要感谢幼儿园领导对我的工作的支持和信任。也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从幼儿发展为本的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者和合作者，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础，作为一名幼教工作者，我要不断提高自身的专业水平和综合素质，不断充实自己，从而改善自己的教育教学方法，并吸取先进经验，运用于实践中，不断积累经验，以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出贡献。

我的成绩得到了领导和同事的好评。

（3）家长交流方面：

老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，因此家长和老师的交流显得尤为重要。每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习情况，给予及时的鼓励和表扬，如有不够理想的情况，请家长配合，共同帮助幼儿纠正。如果发现幼儿缺席，我会及时打电话与家长交流，询问幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

自从我参加幼教工作以来，我能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，在同事之间友好相处，班级之间团结合作，在教学中与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。

以上是我两年来通过自己的努力和拼搏所取得的一些成绩。但与上级的要求相比，还有很大的差距。在今后的工作中，我一定会继续努力，竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。

幼儿教师评优个人述职报告通用9

尊敬的领导：

您们好！首先，我想对多年来您们对我的培养、信任和支持表示衷心的感谢。再次感谢您们给予我竞聘学前班班主任的机会。

我于20__年毕业于__幼儿师范学校的音乐专业。我已在教学一线工作了多年，并且担任班主任职务已经接近x年了。我曾在大、中、小和托班从事各科教学工作，能够较准确地把握教学动态。多年来，我一直致力于本职工作，服从领导的安排，更新教育观念，埋头苦干，并且心甘情愿为幼教事业做出贡献。

我之所以竞聘班主任，是因为我一直执教在教学第一线。我不断学习先进的教育教学理念和班级管理经验，力求做到德才兼备，与时俱进。我参加工作以来，一直对自己提出要求：知识要向更广泛的领域拓展，业务要向更深处延伸。我不断丰富自己的业务知识，提高自己的业务水平。同时，我也加强与家长沟通中的语言艺术，用对孩子的关爱赢得家长们的信任和支持。在日常工作中，我不断加强个人修养，言行与幼儿园保持高度一致，同时在班级工作中确定明确的目标，并合理分工。

当然，我也存在一些不足之处，比如在分析孩子们在活动中出现的问题上还不够到位，还需要进一步学习与观察。在教育过程中，我还需要进一步摸索与探讨，以提高每个环节目标的达成有效性。

作为此次竞聘上岗的积极参与者，我相信凭借我的工作热情、追求完美、爱岗敬业和脚踏实地的精神，我一定能够把班级的各项工作做好。我祝愿保育院所有的教师们工作愉快，再次向您们表示感谢！

下学期，我将努力在以下方面进行改进：面对孩子们要保持热情，面对工作要充满激情。

最后，我希望在新的学期里，班级工作可以更加有序有趣，个人工作可以更加顺利。同时，我也希望能够慢慢改掉自己的一些不足，展现更加完美的自己给大家。再次感谢！

此致敬礼！

幼儿教师评优个人述职报告通用10

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

童心，宛如一片圣洁的天地。怀着对童心的向往和希望，对教师职业的渴望，我带着满身的稚气和天真，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到__幼儿园，我走进了这片圣洁的土地，经历了一年的工作、学习生活。这里给了我良好的学习环境和广阔的发展空间，我感到自己在这一年中取得了很大的进步，收获了很多。接下来，我认真总结了自己的经历和感想：

作为一名幼儿教育工作者，要履行好教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。作为新世纪的一代，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，我积极参加学校组织的各项政治学习，认真记录学习成果。同时，我利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治素质。平时，我遵守园内的各项规章制度，与同事们保持团结。

曾经，我一直认为幼儿教师的工作就是带领孩子们做游戏，直到我踏入幼儿园的大门才意识到实际情况并非如此。幼儿教师不仅是“孩子王”，还是一名以身作则的教育者，更是一位不在家的妈妈……初次踏上幼教之路，我被分配到大班带班。大班幼儿已经具备了很强的自我意识，对于一名新老师来说，有效地带领这批调皮而又聪明的孩子是一项艰巨的任务。但我非常幸运地跟随着优秀的老师学习，虽然平时很难从忙碌的__老师那里细学每一件事，但她简单的指导和示范使我受益匪浅。经过一个月的努力，我基本掌握了大班的日常活动规范，也能较顺利地带领孩子们进行各种活动。通过了解孩子们的个性特点，我能较好地开展各项活动，并能够有效地控制幼儿的良好常规意识。幸运的是，园部对我的重视使我很快被任命为大班的临时班主任。然而，作为一位没有班主任经验的新教师，我不知道从何处开始。同时，我班的两位老师也是新教师，副班也不是幼教专业毕业生，好像所有的责任都落到了我一个人身上。正当我手足无措之时，各位同事伸出援助之手。老教师传授给我经验，新教师为我加油打气，副班也尽力帮助我做好每一件事。一下子，许多困难都迎刃而解。一个月的班主任适应期很快就过去了，我也得到了园部的认可，正式成为了大班的班主任。之后，我更加努力地做好每一件事。在同事们的帮助下，我班的各项工作都较顺利地展开，逐渐成熟、逐渐完美。下学期是幼儿的关键时期，他们将要毕业，我的重点工作就是做好幼小衔接工作。在大班毕业典礼上，我精心编排了节目，并与园领导共同商讨，圆满地举行了典礼。除了班级工作，家长工作也是推进班级工作的一个重要因素。平时，我热情地对待每一位幼儿家长，及时与他们沟通，向他们反映幼儿在园的情况。我得到了家长们的认同。与此同时，我还担任了舞蹈兴趣小组的负责老师。一年来，我本着敬业的精神，给孩子们练习基本功，编排成品舞蹈，并带领他们外出表演。我让每一个孩子都在艺术的海洋中自由飞翔，逐渐飞得更高，更远。其中，我编排的《蛙趣》在幼儿舞蹈比赛中荣获了三等奖。此外，我还参加了教师舞蹈比赛，并获得了三等奖。一年的辛勤工作让我觉得自己取得了很多成绩。当然，期间我也遇到了很多困难，曾经感到不愉快，甚至对自己失去了信心。我曾经认为自己曾经是一个成功的学习者，而现在成为了一个失败的教育者。我感到压力很大，毕竟这里的教师都是大专生，而我只是一个中专生。然而，渐渐地，这种观念在我脑中逝去了。事实上，文凭并不重要，只要自己有信心、有能力，能够吃苦，没有做不好的事情。因此，我一直在努力。看着孩子们在大班度过了愉快而充实的学习生活，我感到由衷的欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们的长足进步。

俗话说：“活到老，学到老。”为了适应社会的需要、工作的需要和孩子的需要，我们必须不断提高自己，充实自己。在工作的同时，我继续进行大专的学习，并在2015年通过了三门文化课。再过两年，我就可以拿到大专的毕业文凭了。此外，我还是小朋友的老师，同时又是幼儿园各位老师的学生。我常常向一些教师请教教育教学和班级管理方面的经验。幼教事业每一天都在进步，我也不失良机地从书本中汲取智慧。首先，我学习了新《纲要》，从中了解到幼教工作者所必须的教育理念等。另外，我还常常阅读相关的图书，以增强自己的教育教学能力。

泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的硕果累累，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱。她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑容。

今天所拥有的一切，所经历的一切，都将成为未来工作中宝贵的精神财富。现在的我就像一艘刚离岸的船，在浩瀚的海洋中迎风破浪，迎接新的胜利。我会更加努力。